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    • 2,037 篇 政治学
    • 1,363 篇 法学
  • 3,182 篇 文学
    • 1,542 篇 中国语言文学
  • 1,925 篇 哲学
  • 1,219 篇 艺术学
  • 1,054 篇 历史学
  • 391 篇 军事学

主题

  • 846 篇 中国
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  • 631 篇 应用
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  • 427 篇 护理
  • 392 篇 企业
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  • 190 篇 企业管理
  • 186 篇 高校
  • 180 篇 老年人
  • 179 篇 管理
  • 176 篇 问题
  • 172 篇 疗效
  • 163 篇 数值模拟
  • 162 篇 大学生
  • 158 篇 学生
  • 152 篇 并发症

机构

  • 642 篇 浙江大学
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  • 412 篇 南京大学
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  • 285 篇 河北大学
  • 276 篇 同济大学
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  • 225 篇 北京科技大学
  • 210 篇 华中科技大学
  • 209 篇 山东大学
  • 209 篇 南开大学
  • 208 篇 东南大学
  • 200 篇 武汉大学
  • 200 篇 合肥工业大学
  • 168 篇 中国科学院大学
  • 161 篇 江苏大学
  • 160 篇 山东农业大学

作者

  • 5,078 篇 孙建华
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  • 3,165 篇 孙建
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回顾分析基于微信平台Beck认知疗法对结直肠癌患者围术期心理干预的效果
回顾分析基于微信平台Beck认知疗法对结直肠癌患者围术期心理干预...
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作者: 孙建迎 延安大学
学位级别:硕士
目的:由于大多数恶性肿瘤患者围术期存在焦虑、抑郁等不良情绪,严重影响患者的手术治疗和术后恢复,所以有必要对围术期患者进行心理干预,使其更好地配合治疗,从而取得满意的疗效。为了促进结直肠癌(Colorectal cancer,CRC)患者术后快速... 详细信息
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多校区办学条件下推进“四新”建设信息化平台构建与应用
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高等农业教育 2022年 第4期 48-54页
作者: 孙建迎 薛瑞 山东农业大学 山东泰安271018
近年来,随着高等教育事业的改革和发展,众多高校不断扩大办学规模和招生规模,并采取设立分校区等多种形式来拓展教育发展空间。高校多校区模式的出现对信息化建设提出了新的要求。以山东农业大学多校区办学条件下构建推进“四新”建设... 详细信息
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高校建立大学生文化素质教育基地的思考
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黑龙江高教研究 2006年 第7期24卷 135-136页
作者: 孙建迎 山东农业大学经济管理学院 山东泰安271018
文章通过研究认为,加强文化素质教育及建立大学生文化素质教育基地在经济社会发展、我国高等教育改革、大学生全面发展、深化教育教学改革等方面的重要意义,提出了高校构建大学生文化素质教育基地的具体思路。
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实施素质教育 改革课程体系
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中国高等教育 1999年 第15期 48-49页
作者: 王汉忠 孙建迎 山东农业大学
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强化管理 创建国家级实验教学示范中心
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实验室研究与探索 2009年 第7期28卷 95-96,102页
作者: 孙建迎 钟杰 山东农业大学教务处 山东泰安271018
以山东农业大学加强管理入手,提出建立国家级实验教学示范中心的思路和体会。
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建立教学质量保障和监控体系的研究与实践
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山东农业教育 2005年 第3期 19-24页
作者: 孙建迎 山东农业大学教务处 山东泰安271018
本体系通过多年的研究与实践,以全员、全程、全面性为理念.利用控制论的观点.对影响教学的各个因素进行严格控制.形成了一整套的教学质量保障和监控体系.包括教学质量保障体系与教学质量监控体系两个子系统.
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建立教学质量保障和监控体系的研究与实践
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高等农业教育 2006年 第1期 36-38,71页
作者: 孙建迎 山东农业大学 山东泰安271019
本文阐述了山东农业大学通过多年的研究与实践,以全员、全程、全面性为理念,利用控制论的观点,对影响教学的各个因素进行严格控制,建立了一整套的教学质量保障和监控体系,包括教学质量保障体系与教学质量监控体系两个子系统,并取得了良... 详细信息
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关于MOOCs的思考
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山东农业教育 2015年 第1期 22-24页
作者: 孙建迎 山东农业大学教务处 山东泰安271018
MOOCs现在已经成为国际互联网络上的热词,犹如从美国高校席卷而起的一股风暴,影响着世界各地的教育领域,对传统高等教育的方式方法带来巨大冲击,同时引发了我们对MOOCs课程建设以及开展教学改革的思考。
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实验教学示范中心建设的探索与实践
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山东农业教育 2009年 第2期 21-25页
作者: 孙建迎 钟杰 山东农业大学教务处 山东泰安271018
实验教学示范中心建设是教育部在高等学校本科教学质量与教学改革工程中明确提出的一个课题。山东农业大学从加强管理入手.在实验室管理体制、运行机制、人事制度等方面进行改革探索,通过加强实践教学管理,强化实验室安全与环保意识... 详细信息
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化解多校区办学瓶颈问题探究
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中国高等教育 2011年 第22期 48-49页
作者: 董新胜 孙建迎 胡敦业 钟杰 付振书 山东农业大学
上世纪末高等教育改革发生的两件大事决定了目前多数高校实行多校区办学的模式。一是整合办学资源,在较大范围实行高校合并办学;二是高等教育由精英教育向大众化教育发展,促使许多学校建设新校区的迅速扩张。
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