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高等教育研究 1997年第6期18卷 67-70,75页

作者：孙威娜华中理工大学物理系

大学物理教学中的素质教育孙威娜现代高新科学技术日新月异的发展，我国改革开放的进一步深入，特别是社会主义市场经济体制的逐步建立，促使我国高等教育必须从以传授知识为主向以培养素质为主的教育模式转变。在这一深刻转变时期，... 详细信息

大学物理教学中的素质教育孙威娜现代高新科学技术日新月异的发展，我国改革开放的进一步深入，特别是社会主义市场经济体制的逐步建立，促使我国高等教育必须从以传授知识为主向以培养素质为主的教育模式转变。在这一深刻转变时期，作为高等学校的普通物理课的教师，如...

关键词：高等教育物理学教育素质教育

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晶体管放大电路实践

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丛书名：青少年电子入门快车

1999年

作者：孙威娜

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关于零膨胀gamma分布的均值区间估计问题

关于零膨胀gamma分布的均值区间估计问题

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作者：孙威娜青岛大学

学位级别：硕士

Gamma分布是统计学中最重要的分布之一,在环境学、水文学、保险学等方面都有重要应用。Gamma分布的均值估计是最基本的统计问题,尽管已经有大量的科研人员针对gamma分布均值的区间估计做了很多研究,这个区间估计统计问题也日趋成熟。但... 详细信息

Gamma分布是统计学中最重要的分布之一,在环境学、水文学、保险学等方面都有重要应用。Gamma分布的均值估计是最基本的统计问题,尽管已经有大量的科研人员针对gamma分布均值的区间估计做了很多研究,这个区间估计统计问题也日趋成熟。但是实际生活中常常会面临数据集中存在大量零值的现象,也就是零膨胀问题。有一些观测值被记录为零,而另一些观测值是右偏的。除了数据的零部分,数据集中的正值可能遵循gamma分布。针对这种情况下的均值估计问题,如果简单忽略零值,会造成极大的偏差,由此本文研究了零膨胀gamma分布均值的置信区间的构造问题。作者基于Parametric Bootstrap(PB)方法、fiducial方法和method of variance of estimates recovery(MOVER)方法,将gamma分布和二项分布结合在一起,提出了三种构建零膨胀gamma分布均值的置信区间的不同方法。首先,本文通过Monte Carlo模拟将三种方法与Muralidharan和Kale提出的asymptotic normal(AN)方法进行性能评估比较,从区间覆盖率、左错误率和右错误率三个指标综合来看,发现本文提出的三种方法,均优于现有的AN方法,其中fiducial方法表现较好。其次,本文将提出的三种方法进行鲁棒性检验,蒙特卡洛模拟结果表明,fiducial方法和MOVER方法优于PB方法,尤其地,fiducial在处理小样本数据时,区间覆盖率依旧接近名义水平。最后,本文在同一台电脑上针对三种方法的计算效率进行了比较,程序运行时间结果表明fiducial方法和MOVER方法的计算效率在样本容量增大时显著地优于PB方法。从区间覆盖率、左右错误率、鲁棒性、计算效率等多个指标综合来看,fiducial方法适用于处理零膨胀gamma分布均值的区间估计问题。值得注意的一点是,与PB方法和MOVER方法相比,fiducial方法更适合处理小样本数据。为了检验本文所提方法的适用性和普遍性,三种方法分别被应用到一组印度Jalgaon气象站6月至9月(122天)的降雨量数据集和一组针对HIV儿童联合治疗的免疫反应数据集,案例结果表明三种方法对应的置信区间相差不大,均值都包含于置信区间内。

关键词：零膨胀gamma分布 Parametric Bootstrap(PB)方法 fiducial方法 method of variance of estimates recovery(MOVER)方法 asymptotic normal(AN)方法

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放大电路指南 1版

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2004年

作者：周亦武孙威娜

本书共分6章，介绍了基本放大电路、负反馈放大电路、功率放大电路、运算放大电路等。

ISBN: (纸本)7533524330

本书共分6章，介绍了基本放大电路、负反馈放大电路、功率放大电路、运算放大电路等。

关键词：晶体管放大器基本知识

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机载激光水下目标探测中卵形螺旋线扫描系统

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华中理工大学学报 2000年第11期28卷 42-44页

作者：孙威娜杨坤涛熊琳华中理工大学物理系华中理工大学光电子工程系

建立了机载激光水下目标探测中的卵形螺旋线扫描系统的数学模型 ,提出了点阵均匀性优化方案 .通过计算机模拟和实验测试验证了理论分析的正确性 .指出把卵形螺旋线扫描系统叫做椭圆扫描系统是不正确的 .

关键词：激光扫描系统卵形螺旋线点阵均匀性优化

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现代科技成果与基础物理教学

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高等工程教育研究 1991年第3期37卷 61-64,70页

作者：易丽莎孙威娜华中理工大学物理系

近年来,学风滑坡的现象,一直使高教界和社会各界人士困扰、担忧。除某些“大环境”的影响外,应该承认,学风滑坡的一个重要原因是教师对教学工作重视不够,因而,知识本身的魅力和探求真理的乐趣在教学过程中常常得不到体现,这就可能促使... 详细信息

近年来,学风滑坡的现象,一直使高教界和社会各界人士困扰、担忧。除某些“大环境”的影响外,应该承认,学风滑坡的一个重要原因是教师对教学工作重视不够,因而,知识本身的魅力和探求真理的乐趣在教学过程中常常得不到体现,这就可能促使厌学情绪的滋长。教师在学生的心目中是可敬可亲的。教师应当以自己对社会主义事业和科学文化知识的热爱,作出表率,为人师表。努力掌握教学艺术,不断提高教学水平,应是对每个称职教师的基本要求。教学艺术反映了“教学有方”与“教无定法”的辩证统一,它既是广博精深的专业知识水到渠成的结果,也是对高尚师德和理想教学效果刻意追求的结晶。令人欣慰的是,已经有不少教师、尤其是中青年教师正在为达到这一境界而探索前进。本期“教学工作与教学改革”栏目所发的一组文章,期望广大教师能产生共鸣,形成共识。

关键词：科技成果基础物理学教学法

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