检索结果-南通市图书馆

5G物联网接入及数据传输的跨层建模与性能分析

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无线电通信技术 2024年

作者：郭泓志詹文孙兴华中山大学电子与通信工程学院

物联网设备数量的爆发式增长为5G承载链路的建立和管理都带来了巨大的挑战。为有效支撑海量物联网通信，综合考虑海量承载链路的建立、维持和释放过程，借助离散时间排队论，围绕5G MAC层及RRC层协议，对设备的随机接入和数据传输过程... 详细信息

物联网设备数量的爆发式增长为5G承载链路的建立和管理都带来了巨大的挑战。为有效支撑海量物联网通信，综合考虑海量承载链路的建立、维持和释放过程，借助离散时间排队论，围绕5G MAC层及RRC层协议，对设备的随机接入和数据传输过程构建排队模型。基于该模型，推导了能量效率和数据吞吐量等关键性能指标关于数据传输速率、节点数据到达率、不活跃定时器等系统参数的数学表达式，并通过仿真进行了验证。为分析海量设备通信场景提供了跨协议层数学模型的支撑，对该场景下网络参数配置方案的设计有重要指导意义。

关键词：跨层建模随机接入数据传输性能分析离散时间排队论

沙库巴曲缬沙坦治疗老年扩张型心肌病致慢性心力衰竭的临床合理用药分析

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现代医学与健康研究电子杂志 2024年第3期8卷 41-43页

作者：孙兴华庆阳市人民医院心血管内科甘肃庆阳745000

目的探讨沙库巴曲缬沙坦治疗老年扩张型心肌病(DCM)致慢性心力衰竭(CHF)对患者心功能、免疫炎症指标、运动耐力及生活质量的影响。方法选取庆阳市人民医院2021年7月至2022年7月收治的50例老年DCM致CHF患者,以随机数字表法分为两组。均... 详细信息

目的探讨沙库巴曲缬沙坦治疗老年扩张型心肌病(DCM)致慢性心力衰竭(CHF)对患者心功能、免疫炎症指标、运动耐力及生活质量的影响。方法选取庆阳市人民医院2021年7月至2022年7月收治的50例老年DCM致CHF患者,以随机数字表法分为两组。均给予两组患者常规抗心衰治疗,对照组(25例)患者口服贝那普利治疗,观察组患者口服沙库巴曲缬沙坦治疗,两组患者均治疗12个月。评价两组患者临床疗效,比较两组患者治疗前后心功能,血清学指标,运动耐力及生活质量。结果观察组患者总有效率较对照组更高;治疗后两组患者左心房内径(LAD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、血清N末端B型脑钠肽前体(NT-proBNP)、血清半乳糖凝集素-3(Galectin-3)、亲环素(CyPA)、可溶性细胞间黏附分子-1(sICAM-1)水平较治疗前均降低,且观察组均低于对照组;两组患者6 min步行试验(6 MWT)步行距离较治疗前均延长,且观察组更长;Batherl指数(BI)、美国堪萨斯城心肌病患者生存质量量表(KCCQ)评分较治疗前均提高,且观察组均高于对照组(均P0.05)。结论老年DCM致CHF患者应用沙库巴曲缬沙坦治疗临床疗效较好,可有效改善患者心功能,减轻心肌损伤及纤维化,逆转心室重构,增强患者运动耐力,提升预后生活质量。

关键词：沙库巴曲缬沙坦扩张型心肌病慢性心力衰竭心功能运动耐力

批判性思维培养嵌入小学教育本科专业课的探索

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高教论坛 2024年第1期 13-18页

作者：孙兴华东北师范大学吉林长春130024

批判性思维在21世纪至关重要,是与世界接触的一种方式,且批判性思维是可以培养的.探索批判性思维嵌入小学教育本科专业课的着力点在于理性思考、合理质疑和正确推理.实践策略包括模拟和情景分析的方式、理解和使用大概念、运用评判思维... 详细信息

批判性思维在21世纪至关重要,是与世界接触的一种方式,且批判性思维是可以培养的.探索批判性思维嵌入小学教育本科专业课的着力点在于理性思考、合理质疑和正确推理.实践策略包括模拟和情景分析的方式、理解和使用大概念、运用评判思维的理性标准.实践反思认为应避免简单挑毛病与只说好话的讨论、简单寻求问题答案和不注意细节、思辨技能的缺乏、提供和使用不可靠的资料等四个方面的误区.

关键词：批判性思维小学教育本科专业课

初中化学运用大概念教学模式引导学生积极思考的策略研究

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宁夏教育 2024年第5期 70-71页

作者：孙兴华中卫市第三中学

在大概念教学模式下,文章从紧扣教学主题明确教学目标、融入生活元素实现深度学习、注重问题导向优化课堂教学三个角度着手,引导学生积极思考,打造高品质的初中化学课堂,促进学生化学学科核心素养的发展,提升学生的化学综合能力。

关键词：大概念教学初中化学策略研究

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浅析转化思想在小学数学教学中的应用

数学教学通讯 2024年第10期 79-80页

作者：孙兴华江苏省连云港市灌南县实验小学 223500

学生数学转化思想的形成是一个慢过程,需要教师将其融于日常的教学活动中,引导学生通过化新为旧、化繁为简、化数为形等途径领悟转化思想方法的价值,优化学生认知体系,提升学生学习品质。

关键词：转化思想学习品质核心素养

基于强化学习的多基站协作接收时隙Aloha网络信道接入机制

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物联网学报 2024年

作者：黄元康詹文孙兴华中山大学(深圳) 中山大学

随着物联网（IoT， Internet of things）中基站的部署愈发密集，网络干扰管控的重要性愈发突显。物联网中，设备常采用随机接入，以分布式的方式接入信道。在海量设备的物联网场景中，节点之间可能会出现严重的干扰，导致网络的吞吐量... 详细信息

随着物联网（IoT， Internet of things）中基站的部署愈发密集，网络干扰管控的重要性愈发突显。物联网中，设备常采用随机接入，以分布式的方式接入信道。在海量设备的物联网场景中，节点之间可能会出现严重的干扰，导致网络的吞吐量性能严重下降。为了解决随机接入网络中的干扰管控问题，考虑基于协作接收的多基站时隙Aloha网络，利用强化学习工具，设计自适应传输算法，实现干扰管控，优化网络的吞吐量性能，并提高网络的公平性。首先，设计了基于Q-学习的自适应传输算法，通过仿真验证了该算法面对不同网络流量时均能保障较高的网络吞吐量性能。其次，为了提高网络的公平性，采用惩罚函数法改进自适应传输算法，并通过仿真验证了面向公平性优化后的算法能够大幅提高网络的公平性，并保障网络的吞吐性能。

关键词：强化学习物联网随机接入多基站网络时隙Aloha

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小学三年级学生时间概念理解表现的研究

南京晓庄学院学报 2024年第3期40卷 24-29页

作者：孙兴华宋千千东北师范大学教育学部吉林长春130024 沈阳岐山路第一小学辽宁沈阳110031

时间是人类生活中不可或缺的物理量,又是数学中常见量的重要组成部分,也是培养小学生量感的核心内容。小学阶段时间概念理解的核心是时刻与时距,具体包括时刻、时间量、时间单位、顺序、周期与连续性等维度。调查发现,小学三年级学生在... 详细信息

时间是人类生活中不可或缺的物理量,又是数学中常见量的重要组成部分,也是培养小学生量感的核心内容。小学阶段时间概念理解的核心是时刻与时距,具体包括时刻、时间量、时间单位、顺序、周期与连续性等维度。调查发现,小学三年级学生在总体上对时间概念的理解存在差异,时刻维度中顺序概念理解较好,时距维度中连续性和等时性理解较好,另外,学生对时距的理解整体好于对时刻的理解。学生时间概念理解存在的问题及原因表现多样化且具有个体性特征。

关键词：时间概念量感时刻时距理解表现

“探究”与“探索”——《数学课程标准(2022年版)》中高频词的理解

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小学数学教育 2024年第11期 4-7页

作者：孙兴华张晓扬杨静东北师范大学东北师范大学附属小学

《数学课程标准(2022年版)》中“探究”一词出现了47次,“探索”一词出现了117次,分别比《数学课程标准(2011年版)》中出现的次数增加了39次和22次。由此可以看出,义务教育阶段数学课程教学改革的价值转向。数学是研究数量关系和空间形... 详细信息

《数学课程标准(2022年版)》中“探究”一词出现了47次,“探索”一词出现了117次,分别比《数学课程标准(2011年版)》中出现的次数增加了39次和22次。由此可以看出,义务教育阶段数学课程教学改革的价值转向。数学是研究数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性、逻辑性和概括性,而“探究”和“探索”作为数学学习的重要方式,有助于教师对传统教学方式进行反思与超越,还能引导学生揭示数学对象之间的本质规律,进而唤起学生学习数学的内生动力。

关键词：义务教育阶段高频词数学课程标准数学对象本质规律价值转向内生动力传统教学方式

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拔除T管后锁扣夹脱入患者胆道1例报告

临床医药实践 2024年第3期33卷 207-209页

作者：林洋翟勇孙兴华周宜中全椒县人民医院安徽滁州239500

患者,男,67 岁,因“胆道引流术后10 周,T管拔除”入院。患者2 个月前因“胆囊结石合并胆总管结石”在全身麻醉下行腹腔镜胆总管切开探查+术中胆道镜取石+胆囊切除+T管引流术。术中见腹腔轻度粘连,胆囊萎缩,大小5 cm×4 cm, 胆囊壁厚,呈... 详细信息

患者,男,67 岁,因“胆道引流术后10 周,T管拔除”入院。患者2 个月前因“胆囊结石合并胆总管结石”在全身麻醉下行腹腔镜胆总管切开探查+术中胆道镜取石+胆囊切除+T管引流术。术中见腹腔轻度粘连,胆囊萎缩,大小5 cm×4 cm, 胆囊壁厚,呈炎症改变,胆囊三角区充血水肿,仔细解剖分离,在距胆囊管-肝总管汇合部0.5 cm处,利用中号锁扣夹闭胆囊管并切断,三角区内分离出胆囊动脉.

关键词：胆囊切除胆囊三角区轻度粘连胆囊动脉充血水肿胆囊壁肝总管胆囊萎缩