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检索条件"作者=孙传虎"
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液压支架顶梁人机混合焊接兼容性分析
液压支架顶梁人机混合焊接兼容性分析
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作者: 孙传虎 宁夏大学
学位级别:硕士
天地宁夏支护装备有限公司采用人机混合焊接的方式生产顶梁,目前企业在对顶梁零部件的拼接和定位时采用的是人工辅助作业。之后在由机器人完成后续的焊接工作,可改善前期手动焊接效率低、劳动强度高等问题。因机器人焊接和人工焊接要求... 详细信息
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基于ADAMS的螺栓拆卸机器人动力学分析与仿真
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制造业自动化 2022年 第9期44卷 83-85,95页
作者: 刘数 尚欣 高希振 孙传虎 王冠 宁夏大学机械工程学院 银川750000
为了提高机器人控制精度,缩短设计研发周期,以自主设计的球阀螺栓拆卸工业串联机器人为研究对象,首先在CAXA实体设计软件中建立起三维模型,采用拉格朗日法对其动力学数学模型进行推导,借助MATLAB对数学模型的系数矩阵进行分析。再将该... 详细信息
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新时代背景下淮扬菜的发展机遇与挑战研究
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现代食品 2022年 第6期28卷 23-25页
作者: 舒崇文 孙传虎 许文广 伊犁丝路职业学院 新疆伊犁835000
随着扬州入选为“世界美食之都”,淮扬菜的发展迈上了一个更高的台阶。本文对淮扬菜的市场现状进行分析,阐述了新时代背景下淮扬菜的发展机遇及其面临的挑战,并提出了新时代背景下淮扬菜的发展路径,以期为淮扬菜创新与发展提供参考。
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液压支架顶梁智能焊接关键工序分析
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煤矿机械 2022年 第11期43卷 99-102页
作者: 刘肖利 孙传虎 程记胜 韩闯 天地宁夏支护装备有限公司 银川750021 宁夏大学机械工程学院 银川750021
针对某企业机器人智能焊接中需要每次重新编程、无法重复使用已编好程序实现自动焊接的问题,以该企业液压支架顶梁焊接为例,分析焊接流程中的关键工序,采用故障树方法对机器人焊接工序流程进行建模,获得各个焊接工序重要程度以及故障树... 详细信息
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《中式面点制作》课程的模块设计之我见
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江苏教育 2012年 第27期 60-61页
作者: 孙传虎 江苏省淮阴商业学校
《中式面点制作》是中等职业学校中餐烹饪专业中的一门主干课程。其职业培养目标要求是培养具有较高动手能力、能够适应各星级酒店和其他餐饮业和食品加工企业技术要求的人才。要具有熟练的操作技能,更要具有一定的创新能力,因此必须重... 详细信息
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宿迁学校二标段工程脚手架工程质量控制管理研究
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工程技术研究 2020年 第21期5卷 161-162页
作者: 孙传虎 中建科工集团有限公司 江苏南京210000
作为建筑工程重要的临时外部设施,脚手架在搭设施工的过程中常常会因质量管控问题而导致事故发生。为减少和预防脚手架安装施工中的安全风险,文章以宿迁学校二标段工程脚手架工程为例,对脚手架外搭形式及主要构造要求进行分析,结合实际... 详细信息
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《中式面点制作》课程的模块设计之我见
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江苏教育(职业教育) 2012年 第9期 60-61页
作者: 孙传虎 江苏省淮阴商业学校
《中式面点制作》是中等职业学校中餐烹饪专业中的一门主干课程。其职业培养目标要求是培养具有较高动手能力、能够适应各星级酒店和其他餐饮业和食品加工企业技术要求的人才。要具有熟练的操作技能。更要具有一定的创新能力,因此必须... 详细信息
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顶空气相离子迁移谱技术对不同产地水蜜桃的气味指纹分析
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食品与发酵工业 2020年 第16期46卷 231-235页
作者: 于怀智 姜滨 孙传虎 陈东杰 王忠强 张玉华 郭风军 张长峰 国家农产品现代物流工程技术研究中心 山东济南250103 山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室 山东济南250103
基于顶空气相离子迁移谱技术(headspace-gas chromatography-ion mobility spectroscopy,HS-GC-IMS)分析北京平谷、山西运城、江苏阳山、浙江杭州、四川都江堰5个产地水蜜桃气味指纹图谱,采用主成分分析法(principal component analysis... 详细信息
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“现代学徒制”在中餐烹饪专业中践行的思考
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考试与评价 2015年 第5期 118-118页
作者: 孙传虎 江苏省淮阴商业学校
本文主要从职业学校和企业行业的合作构思——"现代学徒制"模式,从而有效地整合现有的职业学校和企业行业有限的教育资源,进一步拓展校企合作的内涵,使中等职业教育真正和企业行业在人才培养的模式上捆绑发展,提升中等职业教育教学质量。
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校企共建远程协作实训室浅析--以中餐烹饪专业为例
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网友世界 2014年 第17期 226-226页
作者: 孙传虎 江苏省淮阴商业学校
实行校企合作、工学结合是中职教育中人才共育的一种重要培养模式。通过校企合作实现学校和企业的资源互补,解决学校的教学设备不足,创造真实的生产环境和工作场所;共建远程协作实训室,实现实景转播,拓展教学方式,提升教学质量,... 详细信息
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