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关系中人：对一位中学班主任C老师的个案研究

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关系中人：对一位中学班主任C老师的个案研究

作者：孙书萍南京师范大学

学位级别：硕士

班主任不仅是文化知识的传递者,还是一个班级的组织者、领导者和教育者,是学生身心健康发展的塑造者,是学生家长的沟通者,是各科教学和任课教师的协调者,是学校领导各种教育决策的执行者。由于班主任特殊的地位和作用,一直以来都是人们... 详细信息

班主任不仅是文化知识的传递者,还是一个班级的组织者、领导者和教育者,是学生身心健康发展的塑造者,是学生家长的沟通者,是各科教学和任课教师的协调者,是学校领导各种教育决策的执行者。由于班主任特殊的地位和作用,一直以来都是人们关注的焦点和研究的重点。然而,以班主任“关系”为主题的研究却鲜有人涉及。因此,笔者确定以“关系中人”为主题,通过个案研究的方法,以南京市一位长期活跃在教育实践一线的初中班主任C老师为个案,对其日常工作进行了长期、全面、深入的研究,以探究班主任是如何成为“关系中人”和处理各种关系的,以及在处理这些关系时遇到了哪些问题。全文共分为四个部分：第一部分导论,重点阐述了课题的研究理由、意义、研究现状,介绍了课题研究方法与过程。第一章介绍了个案班主任C老师的教育背景、教育理念、工作方式,展示了他人对C老师的看法,分析了“关系中人”是如何形成的。第二章详细介绍了C老师日常工作中处理学生、学生家长、任课教师、学校领导及其他相关人员的关系时运用的关系学智慧。第三章首先介绍了班主任遇到的问题,即：师生关系处理不当给班主任工作带来困难;学生和学生家长对班主任的要求不一致,使班主任工作陷入两难;年轻班主任成为关系问题爆发的“重灾区”;班主任任务繁重,工作积极性不高;媒体不实或夸张的报道使班主任工作陷入困境;班主任与任课教师的矛盾,使班主任工作更加困难。其次,分析了这些问题产生的原因,最后就班主任遇到的问题提出了相应的解决对策。

关键词：班主任关系中人问题对策

延续性护理对哮喘患儿院外临床症状发作的影响

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医学理论与实践 2015年第9期28卷 1256-1257页

作者：孙书萍湖北省监利县人民医院 433300

目的:探讨延续性护理在出院哮喘患儿中的应用价值。方法:将80例哮喘患儿随机分为观察组和对照组,对照组仅给予出院指导,观察组在对照组的基础上采用延续性护理,比较两组出院后家长的健康知识掌握情况、临床症状控制以及生活质量。结果:... 详细信息

目的:探讨延续性护理在出院哮喘患儿中的应用价值。方法:将80例哮喘患儿随机分为观察组和对照组,对照组仅给予出院指导,观察组在对照组的基础上采用延续性护理,比较两组出院后家长的健康知识掌握情况、临床症状控制以及生活质量。结果:观察组家长的健康知识得分高于对照组,患儿的治疗依从性高于对照组,日间和夜间哮喘症状积分低于对照组,在情感功能、症状、活动等方面的生活质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延续性护理能够有效控制哮喘患儿出院后的临床症状,改善生活质量。

关键词：延续性护理哮喘患儿临床症状生活质量

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风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

数理医药学杂志 2015年第5期28卷 770-771页

作者：孙书萍湖北省荆州市监利县人民医院荆州433325

目的：探讨风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果。方法：选择某院儿科2012年1月-2014年1月之间收治的200例儿科患者为观察对象,随机将其分为对照组和实验组,对照组接受常规护理,实验组在儿科护理管理中应用风险防范式护理,对比两组... 详细信息

目的：探讨风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果。方法：选择某院儿科2012年1月-2014年1月之间收治的200例儿科患者为观察对象,随机将其分为对照组和实验组,对照组接受常规护理,实验组在儿科护理管理中应用风险防范式护理,对比两组患者临床护理效果。结果：实验组观察对象健康教育、心里护理、生活护理质量、家长满意度和并发症发生率均明显优于对照组（P〈0.05）。结论：研究结果证实,在儿科护理管理中应用风险防范护理,有助于护理质量和患者满意度的提高,以及并发症发生率的降低。

关键词：风险防范临床护理儿科护理管理

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无痛穿刺技术对患儿输液时疼痛情况的影响

医学理论与实践 2015年第10期28卷 1383-1384页

作者：孙书萍湖北省监利县人民医院 433300

目的:探讨无痛穿刺技术在患儿输液时的应用效果。方法:将100例需要输液治疗的患儿随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规穿刺,观察组采用无痛穿刺技术,比较两组患儿的配合度、疼痛程度、一次穿刺成功率以及家长的护理满意度... 详细信息

目的:探讨无痛穿刺技术在患儿输液时的应用效果。方法:将100例需要输液治疗的患儿随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规穿刺,观察组采用无痛穿刺技术,比较两组患儿的配合度、疼痛程度、一次穿刺成功率以及家长的护理满意度。结果:观察组穿刺的配合度、无痛的比例、一次穿刺成功率均高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。观察组家长非常满意的比例高于对照组,不满意的比例少于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:无痛穿刺技术能够减少患儿输液时的疼痛感觉,提高配合度和一次穿刺成功率,改善家长的护理满意度。

关键词：无痛穿刺技术患儿输液疼痛穿刺成功率

护理关怀对住院患儿心理状态及生活质量的影响

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保健医学研究与实践 2015年第2期12卷 75-76页

作者：孙书萍监利县人民医院儿科湖北监利433300

目的探讨护理关怀对住院患儿心理状态及生活质量的影响。方法选取监利县某医院2013年8月-2014年4月收治的80例住院患儿,随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上融入护理关怀,比较2组患儿的心理状... 详细信息

目的探讨护理关怀对住院患儿心理状态及生活质量的影响。方法选取监利县某医院2013年8月-2014年4月收治的80例住院患儿,随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上融入护理关怀,比较2组患儿的心理状态及生活质量。结果观察组患儿的身心障碍、冲动-多动、多动指数、焦虑的评分均低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿在生理因子、心理因子、环境因子、社会因子及生活质量总分方面的评分均高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理关怀是人性化护理的重要体现,通过护理关怀能够改善住院患儿的心理状态和生活质量。

关键词：护理关怀住院患儿心理状态生活质量

临床护理路径在肺炎患儿临床护理中的应用效果观察

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保健医学研究与实践 2015年第3期12卷 73-74页

作者：孙书萍监利县人民医院湖北监利433300

目的探讨临床护理路径在肺炎患儿临床护理中的应用效果。方法选取80例肺炎患儿随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较2组患儿的疗效、临床症状消失时间、住院时间以及家长对护理的满意度。... 详细信息

目的探讨临床护理路径在肺炎患儿临床护理中的应用效果。方法选取80例肺炎患儿随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较2组患儿的疗效、临床症状消失时间、住院时间以及家长对护理的满意度。结果观察组患儿的治疗依从性、治疗总有效率均高于对照组(P<0.05);观察组患儿的发热消失时间、肺啰音消失时间、咳嗽消失时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);观察组患儿家长对护理的满意度也高于对照组(P<0.05)。结论临床护理路径有效地提高了肺炎的治疗效果,缩短了患儿康复的时间,提高了家长对护理的满意度。

关键词：临床护理路径肺炎患儿疗效满意度

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溃疡性结肠炎80例观察与护理

长江大学学报（自科版）（下旬） 2014年第12期11卷 125-126页

作者：孙书萍李振国监利县人民医院儿科湖北荆州433300

目的:探讨溃疡性结肠炎的临床护理方法及效果。方法:选择医院2012年4月至2014年5月收治的溃疡性结肠炎患者80例为研究对象,随机分为对照组40例,观察组40例,对照组行常规护理,观察组行综合护理,对两组患者护理后临床效果进行分析。结果:... 详细信息

目的:探讨溃疡性结肠炎的临床护理方法及效果。方法:选择医院2012年4月至2014年5月收治的溃疡性结肠炎患者80例为研究对象,随机分为对照组40例,观察组40例,对照组行常规护理,观察组行综合护理,对两组患者护理后临床效果进行分析。结果:观察组治疗有效率为92.50%,对照组为70.00%,两组有统计学差异(P<0.05)。观察组不良反应发生率为12.50%,对照组为35.00%,具有明显差异(P<0.05)。结论:对溃疡性结肠患者采取综合护理措施,能提高临床治疗有效率,减少不良反应发生,促进患者改善症状,利于远期预后结局。

关键词：溃疡性结肠炎护理体会

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溃疡性结肠炎80例观察与护理

长江大学学报(自然科学版) 2014年第36期 125-126页

作者：孙书萍李振国监利县人民医院儿科

关键词：溃疡性结肠炎护理体会

正常妊娠妇女和妊高症患者血清BGP、钙、ALP、MTL及尿钙含量的变化

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正常妊娠妇女和妊高症患者血清BGP、钙、ALP、MTL及尿钙含量的变化