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存在信道估计误差的MU-MIMO系统自适应资源分配

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北京邮电大学学报 2009年第5期32卷 47-50页

作者：廖昕孔露婷姜军张平泛网无线通信教育部重点实验室(北京邮电大学) 北京100876 星河亮点通信软件有限责任公司研发部北京100191

分析了不相关瑞利平坦衰落信道下,信道估计误差对采用迫零波束赋形(ZFBF)多用户多输入多输出(MU-MIMO)系统性能的影响.在发送端天线总功率受限以及目标误比特率(BER)的约束下,提出一种以系统有效吞吐量最优为目标的自适应资源分配算法.... 详细信息

分析了不相关瑞利平坦衰落信道下,信道估计误差对采用迫零波束赋形(ZFBF)多用户多输入多输出(MU-MIMO)系统性能的影响.在发送端天线总功率受限以及目标误比特率(BER)的约束下,提出一种以系统有效吞吐量最优为目标的自适应资源分配算法.该算法在调度用户时兼顾用户的信道状态信息和公平性,利用误包率严格近似为高斯随机变量的性质得到传输速率和功率的闭式解.仿真结果表明,由于考虑了信道估计误差,系统有效吞吐量大大提高;同时保证了用户的服务质量(QoS)和公平性,并具有较低的复杂度.

关键词：迫零波束赋形多输入多输出有效吞吐量自适应资源分配

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5G终端切片关键技术及测试方法研究与验证

5G终端切片关键技术及测试方法研究与验证

5G网络创新研讨会（2022）

作者：孔露婷宋丹阮航金晨光韩艾彤中国移动通信有限公司研究院

5G网络通过切片为用户提供了按需定制的"专用网络",以满足行业客户以及个人消费者的差异化需求。终端是构建端到端网络切片能力的关键环节之一,首先介绍了路由选择策略解析、应用业务识别及切片匹配等终端切片关键技术、切片鉴权等增强... 详细信息

5G网络通过切片为用户提供了按需定制的"专用网络",以满足行业客户以及个人消费者的差异化需求。终端是构建端到端网络切片能力的关键环节之一,首先介绍了路由选择策略解析、应用业务识别及切片匹配等终端切片关键技术、切片鉴权等增强技术;其次分析了终端切片测试中存在的难点,并面向应用业务识别及URSP匹配、应用业务到切片映射等关键测试点,提出了基于模拟应用业务及模拟测试系统的切片测试方案,同时介绍了测试方案的标准化进展;最后通过四款智能手机的切片测试结果验证终端已具备支持切片预商用的能力。

关键词： 5G 终端网络切片测试技术路由选择策略应用业务

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室内定位系统性能测试方法研究

室内定位系统性能测试方法研究

乡村振兴背景下乡村优秀教师群体特征与支持策略

5G网络创新研讨会（2022）

作者：王昕怡王桂英张龙程锦霞邓伟孔露婷中国移动通信集团研究院

室内定位技术在智慧工厂、智慧医院等众多垂直行业场景均得到广泛应用,5G、UWB、蓝牙等众多技术可在室内提供位置服务。目前业界缺乏室内定位系统性能评测的有效手段,对于定位精度、定位时延等关键性能指标,国内外标准组织及产业界尚未... 详细信息

室内定位技术在智慧工厂、智慧医院等众多垂直行业场景均得到广泛应用,5G、UWB、蓝牙等众多技术可在室内提供位置服务。目前业界缺乏室内定位系统性能评测的有效手段,对于定位精度、定位时延等关键性能指标,国内外标准组织及产业界尚未形成统一的评测方法。针对不同定位技术组成的室内定位系统性能测试方法进行研究,构建了多维室内定位系统性能测试环境,通过定位精度、时延、容量等室内定位系统性能测试,提出并验证了一种基于系统级应用参数指标和性能测试指标的多维度室内定位系统性能评估模型。本文提出的测试方法可为不同技术组成的室内定位系统性能评测提供理论依据,推动室内定位领域蓬勃发展。

关键词：室内定位性能测试性能评估模型 5G UWB 蓝牙

来源： cnki会议评论

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河北师范大学学报（教育科学版） 2024年第1期26卷 97-105页

作者：孔露冯江英新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830017 川北幼儿师范高等专科学校学前教育学院四川广元628017

乡村优秀教师是推动乡村教育发展的关键力量,了解其群体特征并构建完善的发展支持体系对于加强乡村教师队伍建设、提高乡村教育质量、助力乡村振兴具有重要意义。运用NVivo分析软件对荣获全国“最美教师”称号的54位乡村优秀教师典型事... 详细信息

乡村优秀教师是推动乡村教育发展的关键力量,了解其群体特征并构建完善的发展支持体系对于加强乡村教师队伍建设、提高乡村教育质量、助力乡村振兴具有重要意义。运用NVivo分析软件对荣获全国“最美教师”称号的54位乡村优秀教师典型事迹材料进行收集整理、编码分析,发现乡村优秀教师群体在乡土情怀、教育信念、师德修养、教学专长、社会认可五个方面具有明显特征,其中乡土情怀是乡村优秀教师的内在动力,教育信念是乡村优秀教师的发展之基,师德修养是乡村优秀教师的立身之本,教学专长是乡村优秀教师的专业支撑,社会认可是乡村优秀教师的价值体现,进而勾勒出乡村优秀教师群体特征理论模型。基于此,为培育、稳定和激励更多乡村优秀教师,建议创新职前教育特色,培植乡土情怀;唤醒教师主体自觉,生成教育信念;回归现实生活世界,加强师德修养;关照乡村教育需求,聚焦教学专长;倡导多元主体支持,赢取社会认可。

关键词：乡村振兴乡村优秀教师群体特征支持策略 NVivo分析

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英国中小学教师《教学领导力框架》的内容、特点及启示

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教学与管理 2024年第10期 72-76页

作者：孔露冯江英新疆师范大学教育科学学院乌鲁木齐830017 川北幼儿师范高等专科学校学前教育学院四川广元628017

领导教学型教师是教师队伍建设中不可忽视的重要群体。为了给所有专注于课堂教学的教师专业发展提供良好的服务和支持,英国政府于2020年10月出台了中小学教师《教学领导力框架》。该框架呈现出显著特征:重视数据运用,彰显教学改革的循... 详细信息

领导教学型教师是教师队伍建设中不可忽视的重要群体。为了给所有专注于课堂教学的教师专业发展提供良好的服务和支持,英国政府于2020年10月出台了中小学教师《教学领导力框架》。该框架呈现出显著特征:重视数据运用,彰显教学改革的循证意识;关注处境不利儿童,突出适应性教学;着力教师专业发展,强调文化环境创设;发挥团队协作效应,聚焦领导教学型教师的引领作用。作为英国国家认证的职业资格,该框架也为我国领导教学型教师队伍建设提供了有益的借鉴和启示。

关键词：英国中小学教师教学领导力框架领导教学型教师

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蜂窝物联网低功耗性能研究

蜂窝物联网低功耗性能研究

牙周牙髓联合病变综合治疗的临床护理效果研究

2017全国无线及移动通信学术大会

作者：王桂英孔露婷中国移动通信集团研究院有限公司

着眼于蜂窝物联网的低功耗性能研究,首先分析蜂窝物联网技术的低功耗解决方案,产业发展初级阶段已有部分芯片功耗性能达到预期目标;其次分别从参数配置和业务模型两个角度分析低功耗的影响,并指出后续优化的方向。

关键词：低功耗物联网参数配置业务模型

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第3期 0165-0168页

作者：孔露南京大学医学院附属口腔医院·南京市口腔医院·南京大学口腔医学研究所江苏南京210008

研究牙周牙髓联合病变综合治疗的临床护理效果。方法:选取本院收治的牙周牙髓联合病变患者120例,随机均分为实验组和对照组,两组患者均实行综合治疗,在治疗的同时对照组接受常规护理,实验组接受优质护理,通过收集患者的牙周指数、治疗... 详细信息

研究牙周牙髓联合病变综合治疗的临床护理效果。方法:选取本院收治的牙周牙髓联合病变患者120例,随机均分为实验组和对照组,两组患者均实行综合治疗,在治疗的同时对照组接受常规护理,实验组接受优质护理,通过收集患者的牙周指数、治疗效果以及口腔健康生活质量评分进一步研究探讨护理干预的效果。结果:与对照组比较,实验组患者护理干预下其治疗一年后的各项牙周指数均更好,整体治疗效果显著得到提升,并且患者在口腔健康各方面的评分也更高,护理效果显著,P<0.05。结论:在牙周牙髓联合病变患者综合治疗的基础上施加优质护理可以提升治疗的效果和护理干预的质量,值得在该类患者护理中进行广泛推广。

关键词：牙周牙髓联合病变综合治疗临床护理治疗效果

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全民教育背景下全面性教育课程设计探究

教育进展 2024年第4期14卷 979-983页

作者：孔露霖辽宁工程技术大学工商管理学院辽宁葫芦岛

认同和接受性教育是每个公民应尽的义务,教学应当走在发展的前面。新时代教育体系正逐渐向全民化终身化方向发展,性教育课程设计也应该向开放的社区型方向转变。本文从性教育课程的教学模式与课程标准两方面展开讨论。此外,预测了性教... 详细信息

认同和接受性教育是每个公民应尽的义务,教学应当走在发展的前面。新时代教育体系正逐渐向全民化终身化方向发展,性教育课程设计也应该向开放的社区型方向转变。本文从性教育课程的教学模式与课程标准两方面展开讨论。此外,预测了性教育课程在解决职场困境、两性信息壁垒以及旧有婚姻中不合理任务分配等社会问题上所能产生的积极影响。

关键词：性教育性教育课程性知识

整体护理对牙体牙髓病科门诊患者咀嚼功能和疼痛的影响

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中国科技期刊数据库医药 2024年第3期 0179-0182页

作者：孔露南京大学医学院附属口腔医院·南京市口腔医院·南京大学口腔医学研究所江苏南京210008

探究在牙体牙髓病科门诊中对患者应用整体护理在患者咀嚼功能和疼痛程度上的影响。方法选取我院近两年内收治的牙体牙髓病科门诊患者50例,利用盲分法将其划分为黑、白两组,各25例,对患者分别实施常规护理模式及整体护理模式,比较两组... 详细信息

探究在牙体牙髓病科门诊中对患者应用整体护理在患者咀嚼功能和疼痛程度上的影响。方法选取我院近两年内收治的牙体牙髓病科门诊患者50例,利用盲分法将其划分为黑、白两组,各25例,对患者分别实施常规护理模式及整体护理模式,比较两组患者的咀嚼情况和疼痛程度。结果实施常规护理方式的黑组在患者咀嚼功能的恢复效果显著低于实施整体护理的白组,并且患者的三级、二级、一级疼痛的患者人数均比白组更多,患者护理满意度也比白组更低,P<0.05。结论对该症状的患者实施整体护理,有利于改善患者的疼痛程度,提高患者咀嚼功能的恢复率,降低其焦虑感,使其尽快的康复。值得在临床护理中推广。

关键词：整体护理牙科门诊咀嚼功能疼痛感