检索结果-南通市图书馆

实用妇产科杂志 1990年第2期6卷 68-69页

作者：姜淑芬

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CAI及多媒体在英语教学中的应用

外语电化教学 1997年第1期 25-26页

作者：姜淑芬长春邮电学院

本文首先回顾了我国传统的教学方式，阐述了电化教学的必然兴起和发展。然后具体论述了ＣＡＩ及多媒体在英语教学中的应用和重要意义。随着科学技术的发展，教学改革的深入，多媒体和ＣＡＩ逐渐被引入到英语教学的课堂，并成为现代化教... 详细信息

本文首先回顾了我国传统的教学方式，阐述了电化教学的必然兴起和发展。然后具体论述了ＣＡＩ及多媒体在英语教学中的应用和重要意义。随着科学技术的发展，教学改革的深入，多媒体和ＣＡＩ逐渐被引入到英语教学的课堂，并成为现代化教育技术的重要组成部分。

关键词：英语教学 CAI及多媒体电化教学语言教学教学方式教学中的应用多媒体技术现代化教育技术课件教育改革

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基于项目学习的高中政治课导学案设计

基于项目学习的高中政治课导学案设计

作者：姜淑芬河南大学

学位级别：硕士

导学案教学模式是通过“导学案”这一个载体,坚持以学生为中心,使学生能够做好课前预习,并使学生在学习书本知识的前提下能够与同学进行合作,自己进行探究,而不是完全依赖于教师课堂上所讲的知识点。利用导学案教学模式进行教学的另一... 详细信息

导学案教学模式是通过“导学案”这一个载体,坚持以学生为中心,使学生能够做好课前预习,并使学生在学习书本知识的前提下能够与同学进行合作,自己进行探究,而不是完全依赖于教师课堂上所讲的知识点。利用导学案教学模式进行教学的另一优点就是学生在复习的时候可以依照导学案上的知识点进行复习,这样可以使学到的知识更加扎实。将导学案教学模式运用于高中思想政治课中,可谓是一个很大的突破,并且已经有了一定的成效。在高中思想政治课的教学中运用导学案教学模式,可以在一定程度上激发学生的学习兴趣提高他们学习的积极性,有利于提高思想政治课的课堂效率也有利于学生的全面发展和教师的专业发展。然而,在新阶段、新形势下,在总结前几年教学改革经验的基础上,并对导学案的运用实施进行了评价,导学案教学模式在实际使用过程中却不如人意,在使用过程中出现了一些问题,比如导学案的设计偏习题化,导学案中的拓展部分难以奏效以及学生的积极性不高以及老师的专业素质有待提高等问题,这些问题使得导学案难以达到预期的效果。新的《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》要求学生能够边探究边学习,在合作中学习,在实践中学习,培养学生的创新精神,提高学生的实践能力,也要求教师能够加快转变传统的教学方法,探寻一种新的符合学生发展规律的教学方法和教学模式,面对新的课程标准提出的新要求,创新教学模式显得尤为重要。基于项目学习教学模式发端于美国,它是以学科的概念和原理为中心,将知识分为若干个“项目”,在一定时间内进行解决并由学生进行小组合作探究共同得出结论,最后将成果展示给大家的一种教学模式。它强调学习要立足于生活,学生要自己进行合作探究得出结论才有意义。本文尝试将导学案教学模式与基于项目学习的教学模式结合起来,运用导学案教学模式在思想政治课中运用的可行性与必要性和基于项目学习的科学性和新颖性,在一定程度上既避免了导学案的缺点又充分利用了基于项目学习教学模式的优点,形成了一种新型的教学模式——基于项目学习的导学案教学模式。本文运用了文献研究法,比较分析法以及案例分析法对基于项目学习的导学案进行了理论解析和探索研究,系统的论述了基于项目学习的导学案教学模式的理论意义和实践意义,并总结了关于导学案,基于项目学习模式和基于项目学习的导学案的研究成果与研究现状。本文首先由新的教学理念中“教”与“学”的关系中阐述了导学案教学模式的内涵和基于项目学习的概念内涵,并系统论述了导学案这种教学模式运用于高中思想政治优势和在使用过程中暴露的问题,并提出对这些问题和导学案教学模式进行优化更新,紧接着提出了基于项目学习的高中政治课导学案教学模式,并详细的论述了基于项目学习的导学案与一般导学案的区别及创新之处以及将其运用到高中政治课的优势和价值,并对其如何设计和实施进行了详细的阐述,最后,本文以高一《经济生活》中的《多变的价格》一框为例展示了基于项目学习的导学案如何设计,并在附录中展示了一般导学案设计,使读者能够清晰地比较出两者的差异。本文将这两种教学模式巧妙地结合起来,既发挥导学案教学模式的优势,又将基于项目学习教学模式的优势融入其中,在这个过程中笔者查阅了大量的文献资料并在学校进行实验和观察,对于基于项目学习的导学案在设计和实施的过程中可能会遇到的问题进行了总结,以及如何避免和解决这些问题,为思想政治教学工作提供了一些初步的有益探索和实践参考。

关键词：导学案基于项目的学习教学模式高中政治

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社会语言学与ESL思考和行为的方式

外语学刊 1997年第2期 63-64,48页

作者：姜淑芬张玉娟

社会语言学与ＥＳＬ思考和行为的方式姜淑芬，张玉娟社会语言学作为一门学科，于本世纪６０年代方在英美诸国兴起，其研究对象是人们在社会生活中使用的语言。社会语言学被界定为联系社会因素对语言所进行的研究即关于社会阶级、种族（... 详细信息

社会语言学与ＥＳＬ思考和行为的方式姜淑芬，张玉娟社会语言学作为一门学科，于本世纪６０年代方在英美诸国兴起，其研究对象是人们在社会生活中使用的语言。社会语言学被界定为联系社会因素对语言所进行的研究即关于社会阶级、种族（集团）、年龄、性别、社会相互作用、...

关键词：社会语言学语言交际社会语境语言变异功能意念语言能力语言学知识学习者行为的方式文化背景

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应用文教学的新模式

职业技术教育 1996年第8期17卷 26-27页

作者：姚国珍姜淑芬辽源粮食技校辽源市职业中专

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资料收集要拓宽途径

兰台内外 1999年第4期 30-31页

作者：姜淑芬永吉县档案局

资料的收集工作是县级综合档案馆重要的基础工作之一。资料具有档案所不能替代的作用,它能够补充档案信息之不足。因此,资料有它不可低估的价值。就目前看,大多数档案馆(室)在资料的收集中,普遍存在着收集途径单一的问题,使馆内资料内... 详细信息

资料的收集工作是县级综合档案馆重要的基础工作之一。资料具有档案所不能替代的作用,它能够补充档案信息之不足。因此,资料有它不可低估的价值。就目前看,大多数档案馆(室)在资料的收集中,普遍存在着收集途径单一的问题,使馆内资料内容匮乏、类目单调、数量极少。究其原因主要是资料收集工作没能引起各级档案馆的足够重视,致使应进馆的资料还沉睡于单位和个人的手中,笔者认为,要搞好资料的收集工作,除提高认识外,还要从拓宽收集途径人手。

关键词：县级综合档案馆收集工作资料收集征集资料收集途径档案信息提高认识基础工作接收档案拓宽

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如何在复习课中充分体现“探究性”

小学教学研究 2002年第12期 19-20页

作者：姜淑芬浙江江山市中山路小学

数学复习课的学习仅体现在“复习”两字的表面意义显然是不够的,重要的是提供探究空间,变“小步走”为“大步走”,激发探究欲望;变“单调型”练习为“趣味性”练习,提高学生探究能力;变“模仿式”题型为“实践式”题型,使复习课充满了... 详细信息

数学复习课的学习仅体现在“复习”两字的表面意义显然是不够的,重要的是提供探究空间,变“小步走”为“大步走”,激发探究欲望;变“单调型”练习为“趣味性”练习,提高学生探究能力;变“模仿式”题型为“实践式”题型,使复习课充满了趣味性和挑战性。在完成复习这一目标的同时获得数学美感。

关键词：小学数学复习课教学探究性学习教学情境教学方法

家庭教育与学校教育相结合——陪女儿走过高中

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考试周刊 2013年第93期 168-169页

作者：姜淑芬长白山第二高级中学

我当高中数学老师已有20年,因为工作忙,往往忽视对女儿学习的监督,女儿从小学到初中学习成绩一直平平,对自己的要求不是很高,我也对女儿没有太高的要求,因为看到她也是很认真地学习,能督促的地方常说,可总觉得她不是个悟性高的孩子,所... 详细信息

我当高中数学老师已有20年,因为工作忙,往往忽视对女儿学习的监督,女儿从小学到初中学习成绩一直平平,对自己的要求不是很高,我也对女儿没有太高的要求,因为看到她也是很认真地学习,能督促的地方常说,可总觉得她不是个悟性高的孩子,所以要求不高,直到女儿上了高中,成了我的学生,我才开始以家长与老师的双重身份看待女儿的学习。第一个问题是树立她的学习信心。虽说女儿是个懂事的

关键词：女儿学校

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英语正常教学与四、六级统考关系初探

现代教育科学（高教研究） 1992年第1期 53-54页

作者：姜淑芬长春邮电学院

一、正确地认识和处理教材删减和增补提高教学质量,教师是根本,教材是关键。自全国统编教材问世以来,我们用过两套教材。一套是英国麦克米伦和高等教育出版社出版的《现代英国》,一套是由上海复旦大学主编的《大学英语》。在教学中,我... 详细信息

一、正确地认识和处理教材删减和增补提高教学质量,教师是根本,教材是关键。自全国统编教材问世以来,我们用过两套教材。一套是英国麦克米伦和高等教育出版社出版的《现代英国》,一套是由上海复旦大学主编的《大学英语》。在教学中,我们边使用边讨论研究,进行有意识的比较。经过几轮教学,我们认为《大学英语》从质到量更接近学生的实际水平,易于接受。

关键词：《大学英语》麦克米伦现代英国高等教育出版社大学英语四级模拟考试课型上海复旦大学课程设计考试情况