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粘弹性应变能释放率的虚拟网格计算方法

固体火箭技术 2023年第6期46卷 915-922页

作者：崔辉如姜强强沈栋吕轩任孝宇陆军工程大学国防工程学院南京210007 陆军工程大学土木工程博士后科研流动站南京210007 中国人民解放军91112部队宁波315046 航天动力先进技术湖北省重点实验室武汉430040

应变能释放率是粘弹性裂纹扩展判断的重要依据。为了解决低质量网格条件下的高精度粘弹性应变能释放率的数值计算问题,提出了裂纹尖端虚拟网格方法。在原始网格位移场基础上通过插值手段获得虚拟网格位移场、应力及应变场分布;基于虚拟... 详细信息

应变能释放率是粘弹性裂纹扩展判断的重要依据。为了解决低质量网格条件下的高精度粘弹性应变能释放率的数值计算问题,提出了裂纹尖端虚拟网格方法。在原始网格位移场基础上通过插值手段获得虚拟网格位移场、应力及应变场分布;基于虚拟网格信息并结合虚拟裂纹闭合方法,开展应变能释放率的数值计算。虚拟网格方法在应对裂纹扩展过程中任意复杂网格形式的同时,不再需要对原始裂纹尖端进行精细网格划分。两种典型断裂模式下的算例仿真结果表明,全积分形式的虚拟网格方法可以实现低泊松比条件下应变能释放率的高精度数值计算,相对误差均在5%以内。为了应对高泊松比下的断裂问题,设计了虚拟网格方法的缩减积分方案;缩减积分方案下的应变能释放率相对误差在1%左右,计算精度较全积分方案大幅提高。

关键词：粘弹性裂纹扩展应变能释放率虚拟网格方法

弘扬唯物史观,坚守历史本真——以“四史”教育抵御历史虚无主义思潮

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淮阴师范学院学报（哲学社会科学版） 2022年第6期44卷 547-552页

作者：陈晨姜强强淮阴师范学院音乐学院江苏淮安223300 淮阴师范学院马克思主义学院江苏淮安223001

改革开放以来,历史虚无主义思潮以唯心史观为理论基础,通过否定社会基本矛盾及其发展规律、否认社会历史发展的真正动因、否认人民群众的历史作用等手段,侵袭和攻击“四史”。唯物史观是“四史”教育的立论基础与实践意旨,也是抵御历史... 详细信息

改革开放以来,历史虚无主义思潮以唯心史观为理论基础,通过否定社会基本矛盾及其发展规律、否认社会历史发展的真正动因、否认人民群众的历史作用等手段,侵袭和攻击“四史”。唯物史观是“四史”教育的立论基础与实践意旨,也是抵御历史虚无主义思潮赖以生存和建基的唯心史观之根本有效武器。在新时代,我们要通过“四史”教育大力弘扬唯物史观,不断推进“四史”教育的话语体系和阵地建设,进一步完善“四史”教育机制,引导人民群众树立和运用唯物史观,坚守历史本真,自觉抵御历史虚无主义思潮。

关键词： “四史”教育唯物史观唯心史观历史虚无主义新时代

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疫情下中学生爱国主义教育的四重维度

现代中小学教育 2022年第4期38卷 14-17页

作者：姜强强刘轶凡淮阴师范学院马克思主义学院江苏淮安223001 扬州大学马克思主义学院江苏扬州225009

中国共产党带领全国各族人民成功抗击新冠肺炎疫情的伟大实践为新时代中学生爱国主义教育提供了鲜活生动的素材,疫情防控的系列举措能够丰富学生的爱国认知,疫情防控的重大成效可以厚植学生的爱国情感,疫情防控的特定氛围可以砥砺学生... 详细信息

中国共产党带领全国各族人民成功抗击新冠肺炎疫情的伟大实践为新时代中学生爱国主义教育提供了鲜活生动的素材,疫情防控的系列举措能够丰富学生的爱国认知,疫情防控的重大成效可以厚植学生的爱国情感,疫情防控的特定氛围可以砥砺学生的爱国志向。在爱国主义教育中,可以从“知”“情”“志”“行”四重维度协同发力,教育学生把在疫情防控中领悟到的爱国之知、爱国之情、爱国之志转化为报国之行。

关键词：疫情中学生爱国主义教育

论包容性绿色发展的中国贡献——兼论包容性绿色发展理念的生成

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江淮论坛 2018年第5期 81-87页

作者：王新建姜强强淮阴师范学院马克思主义学院江苏淮安223001

包容性绿色发展理念的生成,倚仗厚重的中国理论和实践逻辑的贡献。习近平人类命运共同体思想和五大新发展理念是其直接理论倚仗,包容性和绿色化发展的中国脚步、中国特色社会主义进入新时代为其提供了实践依托和时代契机。包容性绿色发... 详细信息

包容性绿色发展理念的生成,倚仗厚重的中国理论和实践逻辑的贡献。习近平人类命运共同体思想和五大新发展理念是其直接理论倚仗,包容性和绿色化发展的中国脚步、中国特色社会主义进入新时代为其提供了实践依托和时代契机。包容性绿色发展将以其全球治理的核心议题、全人类共同价值观的时代彰显,以及马克思主义政治经济学和发展经济学的学科主线与时代标杆,成为世界进入"后西方"时代中国在全球治理和世界整体发展上所走出的"人类发展的下一步",是中国作为负责任大国所贡献的最具时代价值的国际公共产品。在建设人类命运共同体的道路上,人们将见证和收获世界包容性绿色发展的清晰轨迹和美好前景。

关键词：包容性绿色发展习近平人类命运共同体五大发展理念中国方案

以人民为中心:习近平新时代中国特色社会主义思想的价值核心

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江西社会科学 2018年第12期38卷 180-188页

作者：姜强强张晓东南京大学哲学系

"以人民为中心"是以习近平同志为核心的党中央在新时代对中国特色社会主义"为了谁""依靠谁"等根本问题作出的明确回答。以人民为中心的思想植根于中华民族优秀传统文化,坚守了马克思主义唯物史观真理性的价值向度,体现了中国共产党人一... 详细信息

"以人民为中心"是以习近平同志为核心的党中央在新时代对中国特色社会主义"为了谁""依靠谁"等根本问题作出的明确回答。以人民为中心的思想植根于中华民族优秀传统文化,坚守了马克思主义唯物史观真理性的价值向度,体现了中国共产党人一以贯之的价值本色与追求。以人民为中心的思想表现为一个以人民根本利益为中心,以人民的历史地位和作用、人民需求和期待、人民立场等为要素的动态立体价值体系。这一价值体系贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值核心。在新时代,我们党要依靠人民坚持和完善中国特色社会主义基本制度,把以人民为中心的价值核心贯彻落实到改革发展的方方面面。

关键词：以人民为中心习近平新时代中国特色社会主义思想价值核心

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历史虚无主义思潮对当代大学生的影响及对策

历史虚无主义思潮对当代大学生的影响及对策

作者：姜强强东北师范大学

学位级别：硕士

当前，我国各种社会思潮相互激荡，其中历史虚无主义思潮以“重新评价”历史为手段，歪曲和否定中华民族的发展史，尤其是近现代革命史、中国共产党史、中华人民共和国史等。大学生是与历史虚无主义思潮关联度较高的社会群体，本文通过... 详细信息

当前，我国各种社会思潮相互激荡，其中历史虚无主义思潮以“重新评价”历史为手段，歪曲和否定中华民族的发展史，尤其是近现代革命史、中国共产党史、中华人民共和国史等。大学生是与历史虚无主义思潮关联度较高的社会群体，本文通过对大学生与历史虚无主义思潮关系的考察，揭示历史虚无主义思潮影响大学生的一般规律，剖析大学生受影响的内外因素，提出消解措施。首先，本文以江苏省淮阴师范学院、淮阴工学院等五所高校的972名本科学生为研究对象，用数据显示大学生受历史虚无主义思潮影响的现状。研究表明，历史虚无主义思潮对大学生的影响客观存在，少部分学生已经被模糊了政治信仰，扭曲了价值取向;大学生对历史虚无主义思潮各种观点的认知状况呈现差异;大学生的性别、专业、政治面貌、参与活动积极性等特征，与其对历史虚无主义思潮的认同度之间存在不同程度的相关性。其次，本文考察了历史虚无主义思潮影响大学生的原因。历史虚无主义思潮传播的特性，是其影响大学生的主要原因。大众传媒、学校教育和人际沟通三个渠道是历史虚无主义思潮影响大学生的主要途径。群体压力推动、他人意见诱引、自身特质触发等三类原因驱动大学生产生认同历史虚无主义思潮的内部心理倾向，社会客观问题助长、内外反动势力推助、教育乏力等三类原因，则是促使大学生认同历史虚无主义思潮的外部原因。最后，本文提出消解历史虚无主义的对策。即认清历史虚无主义思潮的本性，用社会主义核心价值观指导史学研究和宣传，把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程，集聚发展力量和凝聚思想共识，消解历史虚无主义思潮影响的基础并阻断其传播。

关键词：大学生社会思潮历史虚无主义影响对策

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竞技健美操成套动作编排的创新和趋势研究

竞技健美操成套动作编排的创新和趋势研究

作者：姜强强武汉体育学院

学位级别：硕士

本文依据竞技健美操竞赛规则的要求以及内容的变化，分析我国竞技健美操紧跟世界竞技健美操运动快速发展趋势，分析我国竞技健美操发展现状，存在的问题，采用文献资料法、专家访谈法、对比研究法、录像观察法等方法分析了世界竞技健美... 详细信息

本文依据竞技健美操竞赛规则的要求以及内容的变化，分析我国竞技健美操紧跟世界竞技健美操运动快速发展趋势，分析我国竞技健美操发展现状，存在的问题，采用文献资料法、专家访谈法、对比研究法、录像观察法等方法分析了世界竞技健美操的发展趋势，分析了竞技健美操成套动作编排在操化动作、难度动作、托举配合、队形变化、表现与音乐选择和场地空间利用情况六个方面的创新和趋势，旨在为我国更多的健美操工作者和研究者提供有价值的参考依据，为我国竞技健美操取得优异成绩提供理论参考。研究表明： 1、在竞技健美操成套动作编排的创新中更加强调动作的艺术性和可观赏性，难度编排的创新中更加偏向高难度和新颖度，托举编排的创新中更加注重以派生类型托举为主，队形编排的创新中更加注重变化多样，同中求异，形态各异，表现力与音乐选择有极大提升空间，场地空间的利用率大大提高。 2、在规则变化导向下竞技健美操的发展趋势：艺术评分趋向具体化，完成评分趋向严格化，难度价值趋向高新化，训练体系趋向科学化。

关键词：竞技健美操动作编排创新趋势

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扩张趋势背景下的盗窃罪认定研究

扩张趋势背景下的盗窃罪认定研究

作者：姜强强华东政法大学

学位级别：硕士

盗窃罪是一个古老而又常新的犯罪，自产生以来就得到广泛关注，同时又是财产犯罪中发案率较高的一种犯罪，在我国法院每年审理的刑事案件中均占有相当大的比重，是严重影响人民群众社会安全感的常见多发性犯罪，历来是刑事政策关注的重... 详细信息

盗窃罪是一个古老而又常新的犯罪，自产生以来就得到广泛关注，同时又是财产犯罪中发案率较高的一种犯罪，在我国法院每年审理的刑事案件中均占有相当大的比重，是严重影响人民群众社会安全感的常见多发性犯罪，历来是刑事政策关注的重点。随着社会经济的快速发展，特别是《刑法修正案（八）》颁布施行以后，盗窃罪扩张的现象也不断显现。具体表现为：在立法上，盗窃罪的定罪模式由“定性+定量”的传统模式，变成了“特殊行为单独定性”的模式与传统模式并存的局面，这也使得盗窃罪在认定上变得愈加复杂;在司法上，司法解释、司法审判不断地突破立法，呈现司法扩张化;在理论上，对传统盗窃罪理论的质疑从来没有停止过。这些不断呈现的扩张趋势，使得原本就存在很多“是非异议”的盗窃罪变得更加的模糊不清、充满争议。因此，在这种新的理论没有形成广泛认同，司法实践又存在困惑颇多的情况下，研究盗窃罪就显得尤为必要。本文除去引言和结语，分为三个章节：第一章是盗窃罪扩张的概述。本章主要对盗窃罪扩张的相关现象进行宏观的研究。具体来说，第一节主要明确相关概念及本文研究的重点，以及盗窃罪立法沿革的变化;第二节考察了我国盗窃罪扩张的表现形式，包括盗窃对象拓展、盗窃行为的放宽等。第三节剖析了盗窃罪扩张的原因，笔者认为，盗窃罪的扩张既是一种趋势也是一种无奈之举，其是经济社会发展、刑事政策和立法模式等多重因素影响的产物，同时也对这种扩张趋势进行了正当性分析。第二、三章是本文的核心部分。将盗窃罪在对象与行为上的扩张表现作为研究对象。第二章以盗窃罪的对象范围为研究重点。首先，在第一节分析了盗窃罪对象“财物”的基本特征，即：财物必须具有经济价值、财物必须能被人所支配、控制和财物必须是为他人之物;接着分别对不动产、虚拟财产能否成为盗窃罪对象进行分析和论证，最后依据本文关于盗窃对象属性的概括，得出不动产、虚拟财产均可以成为盗窃罪的对象。第三章以盗窃罪的行为为研究重点。首先，论述了“秘密窃取说”与“平和窃取说”关于盗窃行为性质的争辩。经过比较分析，笔者认为在当前我国刑法语境下将以公开平和手段取得财物的行为定性为抢夺更合适;其次，对《刑法修正案（八）》新增的“扒窃”、“携带凶器盗窃”、“入户盗窃”等盗窃行为如何理解、认定进行剖析与论证，以期能够为完善盗窃罪立法和解决司法实践中的难题提供理论依据和参考。

关键词：盗窃罪扩张对象范围特殊盗窃行为

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习近平关于好老师重要论述的价值意蕴

思想教育研究 2020年第11期 3-8页

作者：姜强强张晓东淮阴师范学院马克思主义学院江苏淮安223300 南京大学哲学系江苏南京210046

习近平将新时代教师的内在价值指向和外显价值形象完整具体地表达为好老师,其价值意蕴,需要立足"教师—学生""教师—学校""教师—民族"三组关系,从教师之于学生、学校、民族的意义角度去理解和把握。好老师不仅是褒扬性的称谓,更是引导... 详细信息

习近平将新时代教师的内在价值指向和外显价值形象完整具体地表达为好老师,其价值意蕴,需要立足"教师—学生""教师—学校""教师—民族"三组关系,从教师之于学生、学校、民族的意义角度去理解和把握。好老师不仅是褒扬性的称谓,更是引导性的价值目标,其在教师素质、教师职责、教师能力和教师评价等方面彰显了基本准则与优秀标准的辩证统一。教育教学的实践是好老师价值生成和积累的来源,构筑培育好老师价值的教育教学实践机制,需要教师、社会、政府等多方力量的共同努力。

关键词：习近平好老师价值