检索结果-南通市图书馆

《AutoCAD》课程混合式教学模式的探索与应用

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内蒙古石油化工 2024年第1期50卷 72-75页

作者：姜丽艳张晓蕾内蒙古化工职业学院化学工程系内蒙古呼和浩特010010

绘制化工图样是应用化工及相关专业必备的专业技能,二维平面绘图软件AutoCAD计算机辅助绘图是目前从事工程设计人员必须要掌握的技能,为了完成人才培养目标,课题组对《AutoCAD》课程混合式教学模式进行了设计,并实施到应用化工19各班,... 详细信息

绘制化工图样是应用化工及相关专业必备的专业技能,二维平面绘图软件AutoCAD计算机辅助绘图是目前从事工程设计人员必须要掌握的技能,为了完成人才培养目标,课题组对《AutoCAD》课程混合式教学模式进行了设计,并实施到应用化工19各班,探索出教学效果优良的教学设计,取得了良好的教学效果。

关键词： AutoCAD 混合式教学教学资源网络平台

嗜热酯酶对槲皮素的高度区域选择性酰基化反应研究

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合成化学 2024年

作者：马雨婷王子川杨梓博路佳荫于香雨姜丽艳吉林大学生命科学学院

槲皮素是一种具有显著药理作用和治疗潜力的类黄酮，然而因其较差的生物利用度而使其开发应用受到严重阻碍。脂肪酶能够催化类黄酮发生酰基化反应来改善亲脂性、提高生物活性。采用源自古生菌Archaeoglobus fulgidus嗜热酯酶(AFEST)突变... 详细信息

槲皮素是一种具有显著药理作用和治疗潜力的类黄酮，然而因其较差的生物利用度而使其开发应用受到严重阻碍。脂肪酶能够催化类黄酮发生酰基化反应来改善亲脂性、提高生物活性。采用源自古生菌Archaeoglobus fulgidus嗜热酯酶(AFEST)突变体AF-S48I对槲皮素进行酰基化研究，系统考察了在非水相有机介质中嗜热酯酶AF-S48I催化槲皮素酰基化反应的酶活及区域选择性的影响因素。结果表明：酰基供体、反应溶剂、水活度及反应温度对槲皮素的酰基化反应具有不同程度的影响，在槲皮素(0.1 mmol)、乙酸乙烯酯(3.5 mmol)、乙腈20 mL、水活度0.60的最佳催化条件下，60 ℃反应8 h，AF-S48I酶活性最高((155±3) μmol·g–1·h–1)，产物转化率可达(95%±2%)，而且对槲皮素的C-4’位置具有高度区域选择性(>98%)。

关键词：槲皮素嗜热酯酶高度区域选择性酰基化反应酶活

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教育供给侧改革:高校英语教学改革路径分析

绥化学院学报 2023年第12期43卷 120-122页

作者：姜丽艳大连财经学院商学院辽宁大连116622

随着贸易国际化的日益深入,中国的外贸得到了更好的发展,在这样的发展背景下,对英语专业人才培养也有了越来越明确的规定,有关大学生的英语综合能力提升方面也出现了更加细化的方案。我国教育供给侧改革工作的开展,对传统高校的英语教... 详细信息

随着贸易国际化的日益深入,中国的外贸得到了更好的发展,在这样的发展背景下,对英语专业人才培养也有了越来越明确的规定,有关大学生的英语综合能力提升方面也出现了更加细化的方案。我国教育供给侧改革工作的开展,对传统高校的英语教育改革提出更为有效的支持和引导,这样的变革方式已经成为今后语言教学发展的大趋势,在教育供给侧改革的背景下探索高校英语教育的发展路径,对高校英语教学发展而言有着重大意义。

关键词：英语教学供给侧改革大学

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国企基层党组织建设研究

现代企业文化 2023年第24期 85-88页

作者：姜丽艳中国石油机关服务中心

要国企基层党组织建设关系到国企的全面建设高质量发展，加强基层党组织建设有利于提升企业发展水平，有助于实现企业的跨越式成长。文章以国企基层党组织建设为分析对象，首先概述了国企基层党组织建设的相关内容，接着分析了国企基层... 详细信息

要国企基层党组织建设关系到国企的全面建设高质量发展，加强基层党组织建设有利于提升企业发展水平，有助于实现企业的跨越式成长。文章以国企基层党组织建设为分析对象，首先概述了国企基层党组织建设的相关内容，接着分析了国企基层党组织建设面临的问题，例如青年工作缺乏创新性、党员意识淡化，党组织建设不到位、组织活动单一、党员参与度低、制度建设不健全，最后论述了国企基层党组织建设的对策建议，例如加强青年工作的创新性、强化党员意识，强化党组织建设、多样化组织活动、提高党员参与度、完善制度建设，以便提升国企基层党组织建设水平。

关键词：国企基层党组织党员

乌兰浩特市农村牧区一二三产业融合发展典型案例研究——以义勒力特镇为例

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中国市场 2023年第29期 66-69页

作者：姜丽艳中共乌兰浩特市委党校内蒙古乌兰浩特137400

推进农村一二三产业融合发展,是深化农业供给侧结构性改革、实施乡村振兴战略的重要抓手。兴安盟乌兰浩特市义勒力特镇作为乌兰浩特市农村产业融合发展试点的乡镇,具有突出的近郊优势、滨河优势和生态优势,把产业融合的突破口放在了产... 详细信息

推进农村一二三产业融合发展,是深化农业供给侧结构性改革、实施乡村振兴战略的重要抓手。兴安盟乌兰浩特市义勒力特镇作为乌兰浩特市农村产业融合发展试点的乡镇,具有突出的近郊优势、滨河优势和生态优势,把产业融合的突破口放在了产业园区建设、农产品加工、物流、采摘观光、休闲旅游业的发展上,以旅游业的发展带动餐饮、娱乐、运输、商贸等第二三产业的发展,在促进农民增收、农业增效和乡村振兴;推进城镇化进程;带动县域经济社会发展方面发挥了重要作用。对义勒力特镇三产融合发展情况的研究,将为乌兰浩特市其他乡镇嘎查村三产融合发展提供有效参考。

关键词：一二三产业融合发展义勒力特镇农村牧区

精氨酸功能化磁性纳米材料的制备及在磷酸化肽富集中的应用

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高等学校化学学报 2021年第3期42卷 717-724页

作者：郑海娇姜丽艳贾琼吉林大学化学学院长春130012 吉林大学生命科学学院长春130012

以精氨酸修饰的磁性微球作为磁性固相萃取(MSPE)平台的载体,结合基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)技术,实现了对复杂样品中低丰度磷酸化肽的分离富集.采用场发射扫描电子显微镜、Zeta电位测定、红外光谱分析、振动样品... 详细信息

以精氨酸修饰的磁性微球作为磁性固相萃取(MSPE)平台的载体,结合基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)技术,实现了对复杂样品中低丰度磷酸化肽的分离富集.采用场发射扫描电子显微镜、Zeta电位测定、红外光谱分析、振动样品磁强计及X射线衍射分析等手段对合成的功能化磁性材料进行了表征.选择β-酪蛋白酶解产物磷酸化肽为标准品,在最佳实验条件下,利用构建的MSPE-MS平台能够实现对磷酸化肽的高选择性和高灵敏度检测,检出限为0.1 fmol.实验结果表明,经精氨酸修饰的磁性材料对牛奶样品中低含量的磷酸化肽具有较高的选择性,所建立的方法适用于复杂样品的分离分析.

关键词：磁性纳米材料精氨酸磁性固相萃取磷酸化肽质谱检测

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基于智慧教学模式的大学英语教学改革策略

梧州学院学报 2022年第2期32卷 85-90页

作者：姜丽艳大连财经学院商学院辽宁大连116622

智慧教学模式将促进大学英语教学焦点由知识讲授转向问题学习,教学过程由先教后学转向以学定教,教学模式由自主学习转向合作学习,教学评价由单一评价转向多元评价。然而,实践中,大学英语教学改革面临尚未真正树立智慧教学理念、过于依... 详细信息

智慧教学模式将促进大学英语教学焦点由知识讲授转向问题学习,教学过程由先教后学转向以学定教,教学模式由自主学习转向合作学习,教学评价由单一评价转向多元评价。然而,实践中,大学英语教学改革面临尚未真正树立智慧教学理念、过于依赖网络信息技术、教学为互动而互动、评价机制较为传统等困境。对此,大学英语教学应该牢固树立智慧教学理念,既要重视技术运用,也要注重情感交流,还要深化互动式教学,构建多元化的大学英语教学评价机制,不断提升教学质量。

关键词：智慧教学大学英语教学改革

产出导向法在应用型高校英语教学中的实践应用

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黑河学院学报 2022年第7期13卷 117-119,167页

作者：姜丽艳大连财经学院商学院辽宁大连116622

基于产出导向法的理论设计课程的教学目标,进行教学实践,旨在研究如何将产出导向法的理论应用于课堂教学实践的各个环节中,应用产出导向法的课堂教学效果及学生的反馈。研究结果显示将产出导向法应用于英语课堂,可以激发学生的学习兴趣... 详细信息

基于产出导向法的理论设计课程的教学目标,进行教学实践,旨在研究如何将产出导向法的理论应用于课堂教学实践的各个环节中,应用产出导向法的课堂教学效果及学生的反馈。研究结果显示将产出导向法应用于英语课堂,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的英语应用能力,教学效果得到提高。

关键词：产出导向法应用型高校英语教学实践应用

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思政教育隐性融入大学英语教学的研究与实践

吉林工程技术师范学院学报 2023年第1期39卷 72-74页

作者：姜丽艳大连财经学院商学院辽宁大连116622

“课程思政”是近几年在我国高校推进德育综合课程改革过程中提出的新理念。大学英语是各高校均开设的通识必修课程,兼具工具性和人文性,承担着为国家培养高质量人才的重任,因此在大学英语教学中隐性融入思政教育就显得极其重要。本文... 详细信息

“课程思政”是近几年在我国高校推进德育综合课程改革过程中提出的新理念。大学英语是各高校均开设的通识必修课程,兼具工具性和人文性,承担着为国家培养高质量人才的重任,因此在大学英语教学中隐性融入思政教育就显得极其重要。本文简述了课程思政的内涵,基于隐性教育的概念和特征,分析在大学英语教学中隐性融入思政教育的必要性,并通过具体的课堂教学实践,探讨如何从教学目标、教学内容、教学活动设计、教学评价的角度在大学英语教学中适时适度地隐性融入思政教育。

关键词：大学英语教学思政教育隐性融入