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中医体质辨识健康教育对肾内科住院患者生活质量的影响

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中医药管理杂志 2024年第7期32卷 129-131页

作者：黄如璐项雅王艳卢浩丽水市中医院浙江丽水323000

目的:探究中医体质辨识健康教育对肾内科住院患者生活质量的影响。方法:选择2021年4月—2022年3月医院肾内科收治的106例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组53例。对照组采用常规护理及健康教育模式,观察组开展基于中医体质辨识的... 详细信息

目的:探究中医体质辨识健康教育对肾内科住院患者生活质量的影响。方法:选择2021年4月—2022年3月医院肾内科收治的106例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组53例。对照组采用常规护理及健康教育模式,观察组开展基于中医体质辨识的个性化健康教育,比较两组患者的自我管理能力及对护理服务的满意度情况。结果:观察组患者在日常生活管理、饮食管理、运动管理、自我监测、不良事件预防上的评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理服务的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于中医体质辨识的个性化健康教育能够为肾内科患者提供更全面的护理干预,提高了患者的自我管理能力,改善了患者对服务的满意度评价。

关键词：肾内科中医护理中医体质辨识护理管理

文旅融合背景下的南岳衡山火文化IP形象设计策略研究

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绿色包装 2024年第8期 182-186页

作者：李洲文卫民杜雅君长沙理工大学

南岳衡山作为中国五岳之一，有着丰富的历史文化。本文旨在探讨在文旅融合的大背景下，如何通过设计和实施策略来塑造和推广南岳火文化的形象。文章首先分析了南岳火文化的来源及背景，随后提出了形象设计的策略，并探讨了实施这些策略... 详细信息

南岳衡山作为中国五岳之一，有着丰富的历史文化。本文旨在探讨在文旅融合的大背景下，如何通过设计和实施策略来塑造和推广南岳火文化的形象。文章首先分析了南岳火文化的来源及背景，随后提出了形象设计的策略，并探讨了实施这些策略的具体途径。旨在探讨南岳火文化的起源、发展及其在现代社会中的传承与应用，以期为南岳文化的深入研究和推广提供参考。

关键词：文旅融合南岳火文化南岳衡山 IP形象包装设计

定向培养军士生积极心理品质现状调查及提升策略

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武汉交通职业学院学报 2024年第1期26卷 92-98页

作者：程雅奇宋晨溪武汉交通职业学院湖北武汉430065 云南警官学院云南昆明650000

采用《中国大学生积极心理品质量表》对湖北省3所高校572位定向培养军士生进行问卷调查,以了解定向培养军士生积极心理品质现状和特点,并据此提出针对性建议。调查结果显示:(1)定向培养军士生积极心理品质处于较高发展水平;(2)定向培养... 详细信息

采用《中国大学生积极心理品质量表》对湖北省3所高校572位定向培养军士生进行问卷调查,以了解定向培养军士生积极心理品质现状和特点,并据此提出针对性建议。调查结果显示:(1)定向培养军士生积极心理品质处于较高发展水平;(2)定向培养军士生积极心理品质受是否担任学生干部、是否独生子女、家庭教养方式、亲子关系、师生关系、同伴关系等多方面影响。

关键词：军士生积极心理品质现状调查提升策略

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论工匠精神在现代社会的重要性与培育

新传奇 2024年第21期 53-55页

作者：呼和那荷雅甘迪内蒙古机电职业技术学院内蒙古警察职业学院

工匠精神充分体现了工匠群体的良好职业素养和精神品格，包含了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神品质，是匠人职业道德、职业能力和职业品质的综合体现，对于现代社会的发展具有不可忽视的重要性。本文旨在探讨工匠精... 详细信息

工匠精神充分体现了工匠群体的良好职业素养和精神品格，包含了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神品质，是匠人职业道德、职业能力和职业品质的综合体现，对于现代社会的发展具有不可忽视的重要性。本文旨在探讨工匠精神的内涵、历史发展以及在现代社会的重要性，并提出相应的培育策略，以期提高社会对工匠精神的认识，推动工匠精神的传承与发展，培养更多高技能人才和大国工匠。

关键词：工匠精神精益求精重要性

教育数字化背景下中职“扎染”教学资源建设研究

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西部皮革 2024年第13期46卷 47-49页

作者：陶波狄雅文广西师范大学

随着现代信息技术的广泛应用，数字化教学资源的建设与应用是当前教育教学改革发展的重要趋势。基于教育数字化背景下的中职“扎染”数字化教学资源建设，既是推进职业教育信息化发展、提高教学质量的迫切要求，也是培养适应信息时代发... 详细信息

随着现代信息技术的广泛应用，数字化教学资源的建设与应用是当前教育教学改革发展的重要趋势。基于教育数字化背景下的中职“扎染”数字化教学资源建设，既是推进职业教育信息化发展、提高教学质量的迫切要求，也是培养适应信息时代发展所需高素质技术技能人才的重要途径。文章针对中职“扎染”数字化教学资源建设与应用，通过访谈和教学实践等研究，发现中职“扎染”数字化教学资源建设中，存在着数字化教学资源的挖掘和利用不足、在线教学资源质量内容参差不齐、缺乏有效的资源整合机制等问题，致使其建设成效并不理想，并提出了相应对策。

关键词：数字化教学资源扎染中职教学

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推进城乡融合发展的理论逻辑与制度路径

农村经济与科技 2024年第16期 31-34页

作者：方芳沙雨晨田晓雅江苏农林职业技术学院经济与人文学院南京农业大学经济管理学院江苏农林职业技术学院人事处

结合当前中国城乡发展不平衡的现状，分析了造成城乡发展差异的因素，并在此基础上阐述了推进城乡融合发展的理论逻辑。分析认为，制度障碍是造成城乡发展差异的重要因素，主要体现在要素流动不通畅、城乡基本公共服务不均等。分析指出... 详细信息

结合当前中国城乡发展不平衡的现状，分析了造成城乡发展差异的因素，并在此基础上阐述了推进城乡融合发展的理论逻辑。分析认为，制度障碍是造成城乡发展差异的重要因素，主要体现在要素流动不通畅、城乡基本公共服务不均等。分析指出，推进城乡融合发展离不开制度改革和体制机制创新，通过构建政府与市场的互动机制，实施制度联动改革，优化城乡公共资源配置，打破以人为核心的要素流动制度壁垒；重点通过户籍、土地、财政金融和集体产权等政策工具优化组合与集成创新，为促进劳动力、土地、资金等要素资源在城乡之间的自由流动与平等交换提供制度保障。

关键词：城乡融合制度保障政策工具

新课标背景下初中人工智能跨学科融合课程设计

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新课程教学（电子版） 2024年第8期 158-161页

作者：乌兰于晓雅毕海滨中国人民大学附属中学第二分校北京教育学院信息科技教育学院北京师范大学出版集团

随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的颁布,跨学科主题学习成为信息科技课程教学的亮点与难点之一。如何在不拘泥于传统学科界限的前提下,构建一个跨越信息科技学科壁垒、实现多学科交叉互动的综合性学习方案,如何设计初中信... 详细信息

随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的颁布,跨学科主题学习成为信息科技课程教学的亮点与难点之一。如何在不拘泥于传统学科界限的前提下,构建一个跨越信息科技学科壁垒、实现多学科交叉互动的综合性学习方案,如何设计初中信息科技跨学科学习,成为研究者和一线教师普遍关心的问题。本文以初中人工智能跨学科融合课程为例,设计“AI+1+X”的跨学科融合课程,对推动义务教育阶段人工智能跨学科课程的深度融合具有一定的参考价值。

关键词：新课标学科融合人工智能

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电子战中的心理战因素及启示

中国军转民 2024年第18期 35-36页

作者：邓帅雅桂西孙志辉空军预警学院雷达士官学校

文章在对心理战的内涵简要阐述的基础上，通过分析电子战中人的心理因素的重要作用，展现了电子战背后敌对双方参战人员的心理较量，体现了电子战与心理战之间密切联系，总结出提高电子战参战人员心理防御能力的三点启示。

关键词：心理战电子战心理进攻心理防御

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直播电商与农产品营销渠道重构分析

今日财富 2024年第29期 11-13页

作者：方芳丁震宇田晓雅江苏农林职业技术学院经济与人文学院南京农业大学经济管理学院江苏农林职业技术学院人事处

传统的农产品营销渠道多为线下市场和超市销售，渠道相对单一，无法满足消费者多样化的需求。而直播电商的出现改变了这一局面，为农产品提供了更广阔的市场，企业可通过直播电商渠道直接与消费者接触，以此降低中间环节的成本，提高销...

传统的农产品营销渠道多为线下市场和超市销售，渠道相对单一，无法满足消费者多样化的需求。而直播电商的出现改变了这一局面，为农产品提供了更广阔的市场，企业可通过直播电商渠道直接与消费者接触，以此降低中间环节的成本，提高销售效率和市场竞争力。研究表明，直播电商促进了农产品营销渠道重构，提升了农产品销售的整体水平，助推乡村振兴。一、引言传统农产品营销体系在很长一段时间内发挥了重要作用，推动了我国农业产业发展，但随着社会经济发展速度不断加快，市场需求也逐渐发生了变化，其不足之处也逐渐显现出来。

关键词：