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研究生教育研究 2024年第6期 60-67页

作者：姚裕萍浙江工业大学党委研究生工作部杭州310014

研究生导师是研究生培养的第一责任人,承担着心理育人的重要职责,是预防、干预研究生心理危机和促进研究生心理发展不可或缺的力量。研究生导师心理育人具有特殊而重要的价值意蕴,是贯彻落实党和政府“培育时代新人”的战略要求、积极... 详细信息

研究生导师是研究生培养的第一责任人,承担着心理育人的重要职责,是预防、干预研究生心理危机和促进研究生心理发展不可或缺的力量。研究生导师心理育人具有特殊而重要的价值意蕴,是贯彻落实党和政府“培育时代新人”的战略要求、积极推进研究生教育高质量发展的现实需求、扎实推进研究生导师立德树人的重要路径和对研究生导师心理育人政策指向的遵循和深化。在研究生导师心理育人工作中,存在心理育人制度阙如、心理育人意识缺失、心理育人资源缺位等实践困境。为有效突破这些困境,高校亟须创新优化研究生导师心理育人的政策环境、持续提升研究生导师心理育人的主体意识和能力、切实强化研究生导师心理育人的资源保障。

关键词：研究生导师心理育人价值意蕴实践困境提升对策

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高校优秀教师文化的缺失与培育

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当代教育科学 2008年第19期 27-29页

作者：姚裕萍浙江工业大学软件学院党委副书记

高校教师文化是支配高校教师行为方式的深层精神因素,对促进高校管理、教师发展和学生发展具有重要的意义。优秀的高校教师文化体现为追求自我实现的职业文化、精耕细作的教学文化、宁静致远的学术文化、开放合作的学科文化以及和谐共... 详细信息

高校教师文化是支配高校教师行为方式的深层精神因素,对促进高校管理、教师发展和学生发展具有重要的意义。优秀的高校教师文化体现为追求自我实现的职业文化、精耕细作的教学文化、宁静致远的学术文化、开放合作的学科文化以及和谐共生的交往文化。高校优秀教师文化的培育策略有愿景激励、专业成长、文化熏陶以及发展性评估。

关键词：高校优秀教师文化缺失培育

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新时代高校研究生思政工作的创新策略

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学校党建与思想教育 2024年第20期 81-84,95页

作者：姚裕萍刘娅婷浙江工业大学党委研工部浙江杭州310023

新时代高校研究生思政工作是一项系统性、整体性工程。持续创新优化新时代高校研究生思政工作,要以坚持思想引领、突出价值引领、强化使命担当、实现凝心聚力为目标导向。面对新时代研究生教育已经发生格局性变化、研究生群体复杂性加... 详细信息

新时代高校研究生思政工作是一项系统性、整体性工程。持续创新优化新时代高校研究生思政工作,要以坚持思想引领、突出价值引领、强化使命担当、实现凝心聚力为目标导向。面对新时代研究生教育已经发生格局性变化、研究生群体复杂性加剧思政工作复杂性、研究生教育主体多元化加剧育人力量离散化的现实挑战,高校亟须把握“三项原则”、立足“三个聚焦”、做好“三个注重”,把牢研究生思政工作“方向盘”、打好研究生思政工作“组合拳”、激发研究生思政工作“新动力”,不断推进新时代研究生思政工作提质增效。

关键词：新时代研究生思政工作创新策略

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情感德育理念影响下的高校德育创新

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教育评论 2009年第1期 55-58页

作者：姚裕萍李昌祖浙江工业大学软件学院党委副书记讲师杭州310023 中共浙江工业大学党委宣传部部长副教授杭州310023

随着现代性的消解和对"知性德育"的反思和批判,转型时期的高校德育需要新的本体理解,需要面向大学生作为主体的道德生活实践,需要关注大学生在道德生活中的情感体验和德性发展。高校德育情感性缺失现象应当引起高度重视,要在情感德育理... 详细信息

随着现代性的消解和对"知性德育"的反思和批判,转型时期的高校德育需要新的本体理解,需要面向大学生作为主体的道德生活实践,需要关注大学生在道德生活中的情感体验和德性发展。高校德育情感性缺失现象应当引起高度重视,要在情感德育理念指导下,在德育价值、德育目标、德育过程、德育环境等方面采取相应的措施,从而实现高校德育创新。

关键词：情感德育教育创新高等教育教学研究

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