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检索条件"作者=姚燕燕"
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复杂性先天性心脏病术后机械通气患儿实施早期肠内营养支持的效果观察
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第7期 0073-0076页
作者: 江萱 姚燕燕 上海市儿童医院 上海200000
探讨复杂性先天性心脏病术后机械通气患儿实施早期肠内营养支持的效果。方法 将2021年至2023年12月医院收治的60例复杂性先天性心脏病术后机械通气患儿根据肠内营养支持启动时间不同分为晚期营养组(于术后24h开始给予肠内营养支持)与早... 详细信息
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小儿先天性心脏病术后急性肾功能不全应用腹膜透析治疗的效果分析
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第9期 0049-0052页
作者: 姚燕燕 江萱 上海市儿童医院 上海200000
探讨小儿先天性心脏病术后急性肾功能不全应用腹膜透析治疗的效果。方法 对2021年至2023年12月医院收治的45例先天性心脏病术后急性肾功能不全患儿予以腹膜透析治疗,观察45例患儿治疗前后肾功能指标、炎症因子、电解质水平变化,并记录4... 详细信息
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探究餐饮转型时代高职院校烹饪工艺与营养专业烹饪原料学课程改革与发展
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山西青年 2022年 第6期 110-112页
作者: 姚燕燕 北海职业学院
基于餐饮转型时代,餐饮业的人才需求随之发生巨大变化,从烹饪原料学课程改革角度出发,探索教学方式、研究教学内容、优化考核模式等,探究出利于烹饪工艺与营养专业发展及餐饮业烹饪人才培养的烹饪原料学课程教学。
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建筑工程管理的现状分析及控制措施研究
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中国科技期刊数据库 工业A 2023年 第3期 24-27页
作者: 姚燕燕 广西联友建设工程有限公司 广西北海536000
随着国民消费水平的不断提高,居民对于建设项目也提出了更高的要求,建设规模越来越大,加之施工技术的不断革新,传统建设项目管理方式已不能适应现代社会发展要求。因此,在建筑施工企业发展中必须加强工程项目成本控制和管理工作,使企业... 详细信息
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创新型《烹饪原料学》课程教学模式的探索
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山西青年 2022年 第19期 78-80页
作者: 姚燕燕 北海职业学院
随着科技文化水平的提高,课堂的教学模式也随之发生了巨大的改变,通过对了解传统教学模式的教学方式与现代职业教育的教学需求,开拓了新型《烹饪原料学》课程的教学模式,革旧创新,从而优化教学模式,促进学生学习能力和创新能力的... 详细信息
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溶胶-凝胶法低温合成钛酸钡纳米晶粉体
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硅酸盐学报 2004年 第6期32卷 751-754页
作者: 姚燕燕 陈剑宁 赵鹏 西安建筑科技大学材料科学与工程学院 西安710055 西安建筑科技大学环境工程学院 西安710055
采用金属钡与乙二醇甲醚反应,形成乙二醇甲氧钡,再与钛酸四丁酯按照钡钛比为1∶1的摩尔比配料混合后在130℃回流1h,获得钡钛复合醇盐,然后加入一定量的去离子水,溶液迅速成胶,将湿凝胶陈化—干燥—热处理,成功合成了钛酸钡纳米晶粉体,... 详细信息
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营养互配技术在海鲜丸子中的应用
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食品安全导刊 2023年 第20期 157-159页
作者: 姚燕燕 北海职业学院 广西北海536000
随着人们饮食、消费观念的转变,“营养、健康”成为大众消费的主流,传统的食品生产技术已不能满足现代食品的要求。在海洋经济发展浪潮下,海鲜丸子经济得到了高速发展,将营养互配技术融入海鲜丸子生产中,解决了海鲜丸子营养单一、营养... 详细信息
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追求“创新”理念 培养“精品”人才——华东理工大学探索创新教育与创新人才培养途径
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上海教育 2001年 第17期 44-45页
作者: 姚燕燕
通过多层次优秀生班的培养模式,设立大学生创新实践活动的基点,搭建多渠道竞赛活动的平台,让学生充分展示个性才华。这是华东理工大学近年来为加强高等教育内涵建设,突出办学特色,凸现创新人才的培养途径和提升高素质、高层次优秀人才... 详细信息
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醇热还原法制备纳米金属钌颗粒
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中国有色金属学报 2004年 第11期14卷 1953-1957页
作者: 赵鹏 姚燕燕 田晓珍 许启明 A.Gedanken 西安建筑科技大学材料科学与工程学院 西安710055 Department of Chemistry Bar-Ilan University
报道了利用溶剂热工艺在乙醇溶液中制备胶态纳米金属钌颗粒的方法。在120℃热处理不同时间后,观测到溶剂热还原反应形成不同颜色的中间体。通过添加醋酸根稳定剂,在乙醇溶剂中形成晶粒尺寸为3~6纳米的单分散金属钌颗粒。通过该方法还... 详细信息
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渗透“两大”课堂深化“三进”工作
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上海教育 2001年 第15期 43-44页
作者: 姚燕燕 华东理工大学
多年来,华东理工大学通过“两大”课堂紧密结合这一载体,积极拓展邓小平理论“三进”工作,在渗透教育思想方面,全面把握理论教学的内容、方法和规律,凸现灵活性、适应性与多样性、辐射性相统一的优势,将“进头脑”,的目标随着“进课堂... 详细信息
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