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思想政治理论课备课体系建设的多维度分析
高校思想政治理论课教学研究
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高校思想政治理论课教学研究 2024年 第2期
作者: 姚洪越
思想政治理论课备课体系是一个需要系统设计、整体推进的多主体、多环节、多层次系统工程。思政课备课体系建设要紧紧围绕思政课教学目标、备课的任务和目的、教材内容和学生的疑惑,不断推进备课的设计制度体系建设、内容体系建设、途... 详细信息
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思政课教师叙事的四维度
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思想政治课教学 2023年 第12期12卷 80-83页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院
用故事讲好道理是思政课本质的重要体现,思政课教师用故事讲好道理,要牢牢把握“以理服人”“以情感人”“以文化人”和“以行导人”四个维度。通过以理服人,彰显叙事的真理逻辑;通过以情感人,增进叙事的共鸣同频;通过以文化人,实现叙... 详细信息
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思想政治理论课备课体系建设的多维度分析
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北京教育(德育) 2023年 第11期 52-57页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院 北京100048
思想政治理论课备课体系是一个需要系统设计、整体推进的多主体、多环节、多层次系统工程。思政课备课体系建设要紧紧围绕思政课教学目标、备课的任务和目的、教材内容和学生的疑惑,不断推进备课的设计制度体系建设、内容体系建设、途... 详细信息
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思政课叙事体系建设的多维度分析
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高校马克思主义理论教育研究 2023年 第2期9卷 92-104页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院
思政课叙事体系是思政课教学体系和中国叙事体系的重要内容。建设思政课叙事体系需要从理论维度、主体维度、内容维度、方式维度和效果维度进行综合考量。思政课叙事体系建设是推动思政课改革创新的重要抓手和途径,要综合考虑多维度的... 详细信息
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董仲舒思想对中华民族共同体构建的贡献及其启示
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衡水学院学报 2022年 第6期24卷 70-75页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院 北京100875
董仲舒是奠定儒学王官学地位的关键人物,董仲舒也是中华民族共同体构建的重要奠基者。董仲舒对中华民族共同体构建的贡献体现在:第一,董仲舒对“大一统”政治理念的阐释和推崇,推动了中国政治哲学对统一的执着追求,为中华民族的统一和... 详细信息
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中国经济腾飞的内在“魔力”和奋斗“底色”——中国开展学雷锋活动60年蓝皮书分报告之八
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雷锋 2023年 第17期 61-64页
作者: 姚洪越 中华雷锋文化研究院专题调研组 全国企业党建研究中心 中国工商大学马克思主义学院
无论你是中国人还是外国人,只要读过我们党的二十大报告,都会对其中列举的下列数据惊叹不已:这些年来,“我国经济实力实现历史性跃升。国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元,我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五... 详细信息
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中国经济腾飞的内在“魔力”禾和奋斗“底色”——中国开展学雷锋活动60年蓝皮书分报告之八(续)
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雷锋 2023年 第23期 73-76页
作者: 姚洪越 中华雷锋文化研究院专题调研组 全国企业党建研究中心 中国工商大学马克思主义学院
三、科技强国建设中的雷锋精神科技界的活雷锋,支撑起了中国科技的巍巍大厦,成就了中国产品的质量过硬钉钉子精神、傻瓜精神、勇士担当精神,这些雷锋当年倡导并身体力行的优秀品质在各行各业得到充分的彰显,发挥了重要的作用。上海交通... 详细信息
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“思政故事”助力习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂探析
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思想政治教育研究 2020年 第2期36卷 34-36页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院 北京100048
讲好思政故事,是提升思政课亲和力和实效性的重要抓手和途径。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的重大任务,充分发掘十八大以来党中央进行治国理政、推进中国特色社会主义进入新时代的过程中的大量精彩故事的思想政治教育功... 详细信息
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马克思主义无神论中国化再探
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科学与无神论 2017年 第5期 50-55页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院 北京工商大学中华传统文化与思想政治教育研究中心
马克思主义无神论包括无上帝论、无彼岸世界论和无灵魂论。在中国文化背景下,马克思主义无神论面临着无上帝论的意义缺失、无彼岸世界论的论证不足以及无灵魂论的与时俱进等巨大挑战。马克思主义无神论中国化必须以对神灵的界定为前提... 详细信息
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论中华文化自信的历史前提、内容支撑和实践基础
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中华文化论坛 2016年 第11期11卷 90-95页
作者: 姚洪越 北京工商大学马克思主义学院
中华文化自信的历史前提是根基坚实、特性鲜明;中华文化自信的内容支撑是博大精深、兼容并蓄;中华文化自信的实践基础是国家强盛、人民幸福。应该在清醒认识和坚定继承中华文化优秀品质的基础上,在中国共产党的领导下,推动马克思主义中... 详细信息
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