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政府环境审计、媒体监督与环境污染

审计研究 2024年第3期 14-26页

作者：吴勋姚卜丹西安石油大学 710065 陕西省农业技术推广总站 710003

政府环境审计契合新发展理念,已成为生态文明建设的重要监督机制。本文基于我国省级地方政府面板数据,实证检验政府环境审计、媒体监督对于环境污染的影响,研究发现:政府环境审计与环境污染呈显著负相关,表明政府环境审计能够显著促进... 详细信息

政府环境审计契合新发展理念,已成为生态文明建设的重要监督机制。本文基于我国省级地方政府面板数据,实证检验政府环境审计、媒体监督对于环境污染的影响,研究发现:政府环境审计与环境污染呈显著负相关,表明政府环境审计能够显著促进环境改善;媒体监督与环境污染呈显著负相关,表明媒体监督对于环境污染具有显著的抑制作用;媒体监督在政府环境审计促进环境改善中起正向调节作用,即媒体监督力度越大,越能够推动政府环境审计的作用发挥;政府环境审计的作用在财政压力较小、审计问责力度较大与法制环境较差的地区更加显著。基于此,提出加强政府环境审计力度、助推生态环境质量改善,强化环境审计结果运用、健全审计整改问责机制,利用新闻媒体功能优势、更好发挥审计监督职能的对策建议。

关键词：政府环境审计媒体监督环境污染

京津冀地区生态系统健康时空演变及其影响因素

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环境科学 2024年第1期45卷 218-227页

作者：李魁明王晓燕姚罗兰首都师范大学资源环境与旅游学院北京100048 防灾科技学院应急管理学院三河065201 北京农业职业学院国际教育学院北京100012

厘清区域生态系统健康水平及其影响因素对促进可持续发展意义重大.通过构建生态系统健康评价模型,分析了京津冀地区2000年、2010年和2020年生态系统健康时空演变特征,利用地理探测器与地理加权回归模型(GWR)识别了生态系统健康水平的影... 详细信息

厘清区域生态系统健康水平及其影响因素对促进可持续发展意义重大.通过构建生态系统健康评价模型,分析了京津冀地区2000年、2010年和2020年生态系统健康时空演变特征,利用地理探测器与地理加权回归模型(GWR)识别了生态系统健康水平的影响因子.结果表明,研究期内京津冀地区生态系统自然健康指数整体上为上升趋势,北部和西部区县优于东南部区县;京津冀地区生态系统服务指数整体上为下降趋势,呈现出北高南低的空间分异格局;京津冀地区生态系统健康水平呈现先上升再下降趋势,在空间分布上呈现显著的空间异质性,大城市的中心城区生态健康水平较低,燕山和太行山区以及环渤海区县,生态系统健康水平较高;研究期内京津冀地区生态系统健康的空间格局保持相对稳定,热点区及次热点区主要分布在冀北山地和太行山区,冷点区及次冷点区主要分布在东南平原区和部分大城市周边地区.人口密度、年均气温、人均耕地面积和城镇化水平为京津冀地区生态系统健康的主导因子,均与其呈现负相关驱动特征.

关键词：京津冀地区生态系统健康时空演变影响因素 GWR模型地理探测器

倾斜钻孔三维地应力张量反演方法及其应用研究

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岩石力学与工程学报 2024年第S2期 3700-3709页

作者：高桂云王成虎闫绍坤刘冀昆林淇七应急管理部国家自然灾害防治研究院防灾科技学院地质工程学院中国地质大学(北京)工程技术学院

常规水压致裂方法在倾斜钻孔应力测量尤其是三维应力测量中受到极大的限制，而原生裂隙水压致裂地应力测量方法需要大量原生裂隙才能得到合理的结果。本文结合倾斜钻孔中完整岩体段常规水压致裂与原生裂隙重张试验，通过优化原生裂隙面... 详细信息

常规水压致裂方法在倾斜钻孔应力测量尤其是三维应力测量中受到极大的限制，而原生裂隙水压致裂地应力测量方法需要大量原生裂隙才能得到合理的结果。本文结合倾斜钻孔中完整岩体段常规水压致裂与原生裂隙重张试验，通过优化原生裂隙面剪应力假定并结合常规水压致裂法给出的钻孔截面应力，建立观测值方程组，利用蒙特卡罗算法，实现倾斜钻孔中三维应力张量反演，并通过天津蓟州某抽水蓄能电站倾斜钻孔的三维应力测量，验证本文方法的可靠性和准确性。研究结果表明，本文所提方法只需选择1段或以上完整岩体段常规压裂试验和1段或以上原生裂隙段重张试验，就可以得到倾斜钻孔三维应力状态。与仅采用原生裂隙水压致裂法相比，本文方法大大降低了对原生裂隙数目要求，反演得到的数据离散性小，稳定性高，且结果与区域应力状态较为一致，为单孔斜孔(或垂直孔)中三维地应力张量的获取提供新的思路与可靠途径。

关键词：岩石力学倾斜钻孔三维应力张量水压致裂原生裂隙蒙特卡罗方法

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园本教研中的“道”“法”“术”

山东教育 2024年第5期 33-35页

作者：白桂云山东省博兴县第三小学附属幼儿园

园本教研是一种以园为本的教学研究模式,是以教师和幼儿园发展为研究目标的教育研究活动,是教师提升专业素养、内化先进教育理念、实现教育行为转变的有效途径。我们认为,园本教研必须从“道”“法”“术”三个层面展开,要以“共同研究... 详细信息

园本教研是一种以园为本的教学研究模式,是以教师和幼儿园发展为研究目标的教育研究活动,是教师提升专业素养、内化先进教育理念、实现教育行为转变的有效途径。我们认为,园本教研必须从“道”“法”“术”三个层面展开,要以“共同研究”的教育本心,开展“看得见”的教育实践,走进“看得懂”的儿童世界。“道”即本质,是自然法则和理论基础,是架构园本教研的基础;“法”是法理,即在理论基础上做出价值判断;“术”则是技术,即在价值判断的基础上进行具体操作。

关键词：园本教研先进教育理念行为转变幼儿园发展自然法则以园为本提升专业素养有效途径

高校会计管理与会计稳健性发展的优化策略研究

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财会学习 2024年第19期 86-88页

作者：刘桂云德州学院

高校作为知识与创新的摇篮,其会计稳健性直接关系到教育质量和学术研究的持续发展。本文阐述了会计稳健性的内涵及其在高校管理中的重要作用,随后分析了高校会计管理与会计稳健性面临的挑战,包括资金来源单一、高校扩招带来的经费压力... 详细信息

高校作为知识与创新的摇篮,其会计稳健性直接关系到教育质量和学术研究的持续发展。本文阐述了会计稳健性的内涵及其在高校管理中的重要作用,随后分析了高校会计管理与会计稳健性面临的挑战,包括资金来源单一、高校扩招带来的经费压力、会计管理体系的现代化需求以及资产管理风险。本文还对高校会计稳健性的现状进行了深入分析,并提出了相应的防控策略,包括优化会计管理结构与流程、多元化资金筹措、加强内部控制和风险管理以及提升会计信息化水平。这些策略旨在构建一个更加稳健、高效和现代化的高校会计管理体系,以适应不断变化的教育环境和会计需求。

关键词：会计稳健性高校管理资金来源

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中国传统安全研究十年进展

国际安全研究 2024年第2期42卷 96-118,165页

作者：左希迎姚寰宇中国人民大学国际关系学院北京100872

总体国家安全观提出十年来,中国的传统安全研究取得了显著进步。从研究议题看,中国的传统安全研究主要聚焦地区冲突,领土争端,联盟政治与伙伴关系,核安全、太空战略与网络安全,安全秩序等重要议题。在理论研究上,中国传统安全研究在宏... 详细信息

总体国家安全观提出十年来,中国的传统安全研究取得了显著进步。从研究议题看,中国的传统安全研究主要聚焦地区冲突,领土争端,联盟政治与伙伴关系,核安全、太空战略与网络安全,安全秩序等重要议题。在理论研究上,中国传统安全研究在宏观理论和中层理论方面都有大的提升。总的来看,中国传统安全研究在过去十年研究水平和国际化水平不断提升,中国学者发展了一些安全理论,在国际学术界产生了重要影响。在研究方法、人才梯队和学术共同体建设上,中国传统安全研究也取得了进步。不过,中国传统安全研究也面临着一些挑战:一方面,目前理论创新仍落后于中国的外交实践,难以满足构建中国自主知识体系的要求;另一方面,中国传统安全研究也面临学科碎片化和产出泡沫化的问题。展望未来,中国传统安全研究需紧扣中国和世界面临的重大战略问题,重视对中国经验的提炼和总结,通过基础理论创新为中华民族伟大复兴提供智力支撑。

关键词：总体国家安全观传统安全研究自主知识体系战争与冲突

合并糖尿病的腰椎退变患者终板Modic Change现状分析及其相关代谢组学研究

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合并糖尿病的腰椎退变患者终板Modic Change现状分析及其相关代谢...

作者：姚洲中国人民解放军空军军医大学

学位级别：硕士

优质护理用于鼻窦炎合并鼻息肉患者中的效果分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 0190-0193页

作者：郭桂云关英吉林省通化市辉南县人民医院吉林通化135100

探究优质护理应用于鼻窦炎合并鼻息肉患者中的效果。方法以鼻窦炎并鼻息肉病人为例,以2019.04-2023.04为背景,以期间接受内窥镜手术治疗的74例为样。指导病人抽签,作随机分组,得到样本量均为37例的2组,即对照组(常规护理)、研究组(优... 详细信息

探究优质护理应用于鼻窦炎合并鼻息肉患者中的效果。方法以鼻窦炎并鼻息肉病人为例,以2019.04-2023.04为背景,以期间接受内窥镜手术治疗的74例为样。指导病人抽签,作随机分组,得到样本量均为37例的2组,即对照组(常规护理)、研究组(优质护理)。分析护理效果间的差异,从术后恢复、睡眠情况、并发疾病、生活质量等方向入手。结果研究组抗生素使用及住院时间较对照组短,差异显著(p<0.05);PSQI和AHI组间差异仅在护理后有统计学意义,研究组分值均比对照组低(p<0.05);并发症方面,2组在发生率上差异显著且研究组更低(p<0.05);研究组于SF-36上的各维度评分比对照组高,仅护理后差异显著(p<0.05)。结论鼻窦炎合并鼻息肉病人接受优质护理后,病情迅速改善、术后恢复理想,可预防并发症,睡眠及生活质量提高。

关键词：优质护理鼻窦炎鼻息肉并发症治疗效果

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学科融合视野下的初中古诗词教学策略研究

学科融合视野下的初中古诗词教学策略研究

作者：姚逸扬州大学

学位级别：硕士

随着时代发展和教学改革的要求,学科融合理念应运而生。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求“在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。”学科融合能打破知识壁垒、突破单学科思维方... 详细信息

随着时代发展和教学改革的要求,学科融合理念应运而生。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求“在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。”学科融合能打破知识壁垒、突破单学科思维方式的束缚,形成创造性思维。所以学科融合是教育的大势所趋,语文作为基础性学科,在学科融合方面更是任重道远。学科融合教学是指,以学科核心素养为起点,融合多个学科,打破学科边界,选择相同或相近的教学内容,确立相应的教学目标,采用符合学生学习需要的方式进行教学。学科融合教学的本质是由学科核心素养的培育出发让学生解决实际问题的综合能力得到提升。其教学目标为:指引学生建立跨学科知识体系、培训学生跨学科思维、培养学生跨学科解决问题能力以及协助学生使用系统学习方法。学科融合的主要意义在于:促进不同学科融合,提高课堂教学质量;提升学生学习兴趣,促进学生全面发展以及落实以学促教,提高教师教学水平。古诗词教学既是语文教学的重点,又是难点。传统的教育方法倾向于把重点放在知识的积累、考试的处理上,这就导致了很多问题。当今社会对教育提出的新要求、课程发展的新趋势以及提升学生核心素养的需要使得初中古诗词融合教学的开展势在必行。同时,初中古诗词学科融合教学具有可行性。首先,古诗词作为中华文化的重要组成部分,其内容包括历史、美术、音乐、地理等等,具有很强的跨学科性。其次,学科融合教学可以拓展学生的知识面和视野,提高学生的学习兴趣和创造力,促进学生的全面发展。最后,学科融合教学可以促进不同学科之间的交流和合作,提高学生的综合素质和团队合作能力。当下,古诗词融合教学中存在的几个问题,主要表现为:教师融合意识薄弱,知识储备不足;教师融合技巧不足,忽略学生主体地位以及学生认知基础水平低,主观能动性不足。初中古诗词学科融合教学,首先要强化教师融合意识与能力,鼓励学科融合教学。在教学过程中,教师要更新自己的教育观念,树立学科融合的观念,增强对学科融合的认识,并能在课程的发展与设计中起到积极的作用。同时,教师要树立终生学习观,丰富自身的科学知识储备;其次,教学要基于语文本体,完善教学体系。在进行学科融合时,必须始终坚持语文学科的主体性,通过教材研读、教学目标设定、教学方式选择、教学理念设定以及作业设计五方面内容进行教学体系的完善。最后,要尊重学生的兴趣,引导学生树立学科融合的观念。古诗词融合教学的重心是重视学生的全面发展,提升学生学习的兴趣。

关键词：初中语文古诗词教学学科融合