检索结果-南通市图书馆

武汉体育学院学报 2000年第5期34卷 5-10页

作者：姚家新武汉体育学院科研处湖北武汉430079

以古典军事名著《孙子兵法》为鉴 ,从哲学、心理学的角度 ,对竞技战术的基本原则、基本特征等问题作初步探讨 ,进一步完善现代竞技战术的理论体系。

关键词：体育运动心理学《孙子兵法》战术哲学

体育锻炼与老年人生活满意度关系:自我效能、社会支持、自尊的中介作用

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北京体育大学学报 2012年第5期35卷 67-72页

作者：戴群姚家新天津体育学院天津300381

目的:验证体育锻炼与老年人生活满意度的相关性,以及自我效能、社会支持和自尊在体育锻炼与老年人生活满意度关系间的中介作用。研究方法:对来自天津市市内六区的315名老年人样本的锻炼行为、生活满意度、自我效能、社会支持和自尊进行... 详细信息

目的:验证体育锻炼与老年人生活满意度的相关性,以及自我效能、社会支持和自尊在体育锻炼与老年人生活满意度关系间的中介作用。研究方法:对来自天津市市内六区的315名老年人样本的锻炼行为、生活满意度、自我效能、社会支持和自尊进行了测量,主要采用分层回归分析及路径分析的方法进行验证。研究结果:分层回归显示体育锻炼对样本生活满意度的标准回归系数在回归模型中加入自我效能、朋友支持和自尊后,由0.36大幅下降为0.09;自我效能、朋友支持和自尊对样本生活满意度的标准回归系数为0.32、0.11、-0.26;锻炼频次、锻炼时长和集体锻炼对自我效能的标准回归系数分别为0.31、0.24、0.45,且均P<0.01;集体锻炼对朋友支持的标准回归系数为0.25;体育锻炼对自尊的标准回归系数不具有统计学意义。结论:体育锻炼与老年人生活满意度不存在直接相关;朋友支持和自我效能是体育锻炼与老年人生活满意度关系间的中介变量。

关键词：体育锻炼生活满意度自我效能自尊社会支持

男子龙舟运动员动作节奏知觉特征分析——以天津体育学院男子龙舟运动员为例

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男子龙舟运动员动作节奏知觉特征分析——以天津体育学院男子龙舟...

第十二届全国体育科学大会

作者：满小玉姚家新天津生态城南开小学天津体育学院运动人体科学系

研究目的:龙舟竞渡随时间的发展,研究成果内容不断扩展,由一开始的龙舟竞渡文化研究,到竞技龙舟研究,视角朝向多元化发展。随着体育学学科和龙舟运动的发展,学者们逐渐从体育学的角度对龙舟运动进行研究,对于龙舟运动技战术也进行了相... 详细信息

研究目的:龙舟竞渡随时间的发展,研究成果内容不断扩展,由一开始的龙舟竞渡文化研究,到竞技龙舟研究,视角朝向多元化发展。随着体育学学科和龙舟运动的发展,学者们逐渐从体育学的角度对龙舟运动进行研究,对于龙舟运动技战术也进行了相应的研究,取得了一定的研究成果,但是几乎没有学者运用心理学知识对龙舟项目进行深入研究。为此本论文结合从动作节奏知觉特征的和对时间估计角度和关节角度感知进行实验研究。研究方法:1.文献资料法通过在天津体育学院阅览室、中国知网、和中国龙舟协会官方网站,查阅大量关于龙舟的期刊硕博论文和相关水上项目的资料,获取更有助于本论文研究的资料论据,并对其进行科学的分析、归纳和整理查,为论文的开展和论证提供理论依据。2.摄影测量法采用两台索尼高清摄像机,根据摄影测量要求对实验对象进行二维定点定焦固定拍摄。首先,BC摄像机对A点进行5秒钟的二维框架拍摄。一台摄像机(B点)架在距离A点位置的正后方的5米处,B点主光轴垂直A点,B相机高度与A点所做运动员的坐高平行;另一台摄像机(C点)放在距离A点的正侧方向的5米处位置,C点主光轴垂直A点,C相机高度与A点所做运动员的坐高平行。为龙舟运动员划桨动作的一浆周期时间以及各分段时间、各关节角度结构提供数据资料。其次,每名实验被试龙舟运动员都坐在A点的位置,听口令进行全力三浆划水录制(B、C同时进行拍摄时长为实验被试划桨结束为止),先从左右浆位的标杆进行录制拍摄,拍摄完后把视频放到电脑上,先左后又让其他20名划桨龙舟运动员按顺序要求进行一一观看,每一名队员看三遍,然后听口令进入指定位置对看过标杆动作后自己估计时间进行划桨动作。并对一浆周期做出时间计算,对分段时间入水到划水阶段,提浆到再次入水阶段进行比较分析。3.录像观察法运用天津体育学院Know3d运动解析系统对拍摄的龙舟运动视频进行逐点逐帧点入解析,精度为0.02s。分析得出浆叶的入水角度,肘关节、肩关节、髋关节各自在插水阶段、拉浆阶段、提浆阶段、和回浆阶段的各关节角度以及时间的变化。桨叶角的选择点为底手腕关节、上手浆柄和水面水平点。肘关节角度选择点为底手腕关节和肩峰。肩关节角度选择点肘关节与髋关节的夹角。髋关节角度选择点是膝关节与肩关节的夹角。4.测量法反应时的测验采用天津体育学院心理实验室中"时间知觉多项反应时测定仪"(BD-II-509A型)分别对被试龙舟运动员按要求进行一一测验,测试办法要求每位被试人员测三次反应时和运动时,并作好记录。根据结果对数据进行配对样本t检验和相关性双变量数据的相关性,分析数据是否存在显著性变化,来进行结果分析。关节角度感知测验采用天津体育学院心理实验室中"感知动觉方位辨别仪"(BD-II-301型号)分别对被试人员对肘关节30°50°70°90°110°和肩关节50°70°90°110°130°按浆位要求进行分别测验并做好数据统计。对主力队员和非主力队员进行相差比较,对标杆角度差别运用spss进行配对样本t检验和相关性双变量数据的相关性,分析数据是否存在显著性变化,来进行结果分析。5.数理统计法运用Excel对龙舟运动员的关节感知、实际的划桨角度和时间以及每名龙舟队员的时间估计进行数据的计算;运用spss17.0对天津体育学院龙舟运动员整个动作时程分析、天津体育学院龙舟运动员的时间估计分析和天津体育学院龙舟运动员关节感知差异分析进行做配对样本t检验;通过对天津体育学院标杆龙舟运动员实际划桨时程,天津体育学院主力龙舟运动员和天津体育学院一般龙舟运动员做差值比较分析做配对样本t检验;对天津体育学院龙舟运动员动作的实际时程和时间估计做相关、天津体育学院龙舟运动员关节感知与实际时程相关、天津体育学院龙舟运动员关节角度与实际时程相关以及关节角度与关节感知相关做相关性双变量相关分析。研究结果:1.天津体育学院主力男子龙舟运动员的时间感知能力强于天津体育学院一般男子龙舟运动员,时间估计的准确性是影响实际龙舟划桨的节奏在动作时程上的一项重要因素。2.龙舟运动员关节角度感知特征与龙舟运动员的实际时程在肩肘关节提浆时刻存在高度相关性,差异明显。天津体育学院主力龙舟运动员关节感知能力强,具有相对较强的划桨节奏。天津体育学院一般龙舟运动员肩肘关节在提浆阶段感知能力较弱。3.在同等的划水效果的前提下,划桨节奏越明显对时间的估计越准确以及对关节角度的感知越敏感,船速会越快龙舟着重对一般龙舟队员肩关节提浆角度进行更正,增大肩关节角度向后的延伸性,提高整体的划桨时程,提高船向前的动力,改善划桨节奏,提高运动成绩。4.龙舟运动成绩的提高与龙舟运动员的主观的时间估计和关节角度感知两方面的重要影响因素。天津体育学院一般龙舟运动员在主观的时间估计和关节感知方面要加强训练和提高。

关键词：龙舟运动动作节奏时间估计关节感

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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大学生身体自尊量表的修订与检验

体育科学 2001年第2期21卷 78-81页

作者：徐霞姚家新武汉体育学院研究生部湖北武汉430079

研究通过对４９８名中国大学生的自尊问卷调查，结果发现身体自尊是组成中国大学生自尊的重要成分；在此基础上，作者对引进的大学生身体自尊量表（ＰＳＰＰ）进行了修订，旨在为研究我国大学生身体自尊提供科学的测量工具。对１９４名... 详细信息

研究通过对４９８名中国大学生的自尊问卷调查，结果发现身体自尊是组成中国大学生自尊的重要成分；在此基础上，作者对引进的大学生身体自尊量表（ＰＳＰＰ）进行了修订，旨在为研究我国大学生身体自尊提供科学的测量工具。对１９４名中国大学生进行了修订后大学生身体自尊量表（包括身体自我价值感主量表和运动技能、身体状况、身体吸引力和身体素质４个分量表）的信、效度检验，结果表明该量表具有较好的信度和效度。但在结构效度上有一些疑问仍需进一步考察。

关键词：大学生身体自尊量表运动心理学身体自我价值感运动技能身体状况

成就目标定向对大学生技能学习及情绪影响的实验研究

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武汉体育学院学报 2002年第6期36卷 55-58,107页

作者：陈旭姚家新南通师范学院体育系江苏南通226007 武汉体育学院院长办公室湖北武汉430079

运用问卷调查法、实验法进行目标定向对大学生运动技能学习及情绪影响的实验研究。结果表明 :在体育教学情境中 ,可以创造不同的动机气氛 ,改变学生原有的目标定向 ;在学习定向教学情境下 ,学生的学习效果要明显地优于成绩定向的教学情... 详细信息

运用问卷调查法、实验法进行目标定向对大学生运动技能学习及情绪影响的实验研究。结果表明 :在体育教学情境中 ,可以创造不同的动机气氛 ,改变学生原有的目标定向 ;在学习定向教学情境下 ,学生的学习效果要明显地优于成绩定向的教学情境 ,且学生能体验到更多的运动愉快感 ,这为学校体育教学的改革提供了理论和实践依据。

关键词：大学生成就目标定向学习定向成绩定向技能学习情绪体育教学教学情境

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运动成瘾心理影响因素的病例对照研究

西安体育学院学报 2017年第1期34卷 112-120页

作者：曲辉姚家新东北大学沈阳110819 天津体育学院天津300381

为了探索运动成瘾的心理影响因素,为预测和预防运动成瘾提供理论依据,研究采用1∶1配对设计对90例运动成瘾大学生和90例非运动成瘾大学生进行病例对照研究,测量了2组大学生的锻炼动机、自尊、一般自我效能感、强迫症状、感觉寻求、社会... 详细信息

为了探索运动成瘾的心理影响因素,为预测和预防运动成瘾提供理论依据,研究采用1∶1配对设计对90例运动成瘾大学生和90例非运动成瘾大学生进行病例对照研究,测量了2组大学生的锻炼动机、自尊、一般自我效能感、强迫症状、感觉寻求、社会支持、完美主义、人格等心理因素,并进行统计分析。研究结果表明:运动成瘾大学生具有高自尊、高一般自我效能感、高感觉寻求、锻炼动机水平高、社会支持良好、强迫症状轻、高外倾性低神经质等心理特点;外倾性、去抑制、能力动机影响运动成瘾的重要心理变量,是运动成瘾的有效预测因子。

关键词：大学生心理运动成瘾运动依赖病例对照研究

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电子竞技运动:基于虚拟现实的认知博弈

武汉体育学院学报 2005年第1期39卷 36-39页

作者：贾鹏姚家新北京体育大学研究生院北京100084 武汉体育学院办公室湖北武汉430079

运用认知理论分析了电子竞技运动中的认知策略与决策行为特点,以及在虚拟竞技状态下运动主体与虚拟角色的交互作用。运动员的竞技水平不仅取决于运动技术能力,还取决于运动员内在加工的高效性与精确性,如模式识别的速度,对有效线索提取... 详细信息

运用认知理论分析了电子竞技运动中的认知策略与决策行为特点,以及在虚拟竞技状态下运动主体与虚拟角色的交互作用。运动员的竞技水平不仅取决于运动技术能力,还取决于运动员内在加工的高效性与精确性,如模式识别的速度,对有效线索提取的效率,以及运动决策等因素。

关键词：电子竞技运动虚拟现实认知临场感

我国专业教练员胜任特征模型、评价量表的建立及测评研究

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体育科学 2009年第4期29卷 17-26页

作者：邱芬姚家新武汉理工大学体育部湖北武汉430070 天津体育学院天津300381

采用行为事件访谈法对34名专业教练员进行访谈,质性研究与量化研究相结合,建立了包括9项特征的我国专业教练员的胜任特征模型:知识的获取、创新、团队合作、沟通、权威、关注细节、洞察力、解决问题、分析思考。以模型为结构建立了教练... 详细信息

采用行为事件访谈法对34名专业教练员进行访谈,质性研究与量化研究相结合,建立了包括9项特征的我国专业教练员的胜任特征模型:知识的获取、创新、团队合作、沟通、权威、关注细节、洞察力、解决问题、分析思考。以模型为结构建立了教练员胜任特征评价量表,并检验了量表的信、效度等测量学属性,各分量表的克隆巴赫α系数在0.632～0.883之间,总体α系数为0.924,结构公式模型检验也达到可以接受标准。采用教练员胜任特征量表和运动员满意度问卷对288名教练员和366名运动员分别进行了测试,考察教练员胜任特征的特点,并考察了教练员胜任特征与运动员满意度之间的关系。结果表明,不同级别、不同项目教练员的胜任特征存在水平差异和不同特点,教练员的胜任特征与运动员对教练员执教行为满意度之间存在密切关系。

关键词：教练员特征模型量表评价满意度

从学科承继到“方法自觉”:我国体育人文社会学博士论文研究方法的检视与思考

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天津体育学院学报 2021年第1期36卷 76-83页

作者：张琦姚家新天津体育学院天津301617

体育人文社会学学科的转型和发展亟待来自研究方法层次的规范,采用文献资料法以2015—2019年83篇体育人文社会学博士论文为研究样本,借鉴社会学、教育学等方法体系,从方法论、研究范式和方法与技术3个层次对样本进行深入分析。发现目前... 详细信息

体育人文社会学学科的转型和发展亟待来自研究方法层次的规范,采用文献资料法以2015—2019年83篇体育人文社会学博士论文为研究样本,借鉴社会学、教育学等方法体系,从方法论、研究范式和方法与技术3个层次对样本进行深入分析。发现目前体育人文社会学博士论文研究方法的特征有:总体分布——实证研究占据主导;范式趋势——混合研究初步崛起;方法数量——多种方法综合利用;技术手段——跨学科性多元整合。并进一步对研究方法的使用进行检视,发现的问题是方法体系结构混乱,逻辑层次需理清;混合设计形式单一,设计模型待拓展;实证资料依赖调查,技术操作欠规范;资料分析偏重演绎,理论贡献待强化。建议:(1)科研创新的时代要求——提升博士生的数据素养;(2)研究范式的趋势指向——探索混合研究本土发展;(3)学术话语体系的构建——完善体育学科方法体系;(4)方法应用水平的精进——完备方法素养规培训练。

关键词：体育人文社会学博士论文方法特征检视

第12届亚运会中国帆板队心理准备与心理训练的应用研究

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武汉体育学院学报 1995年第3期29卷 49-55页

作者：姒刚彦姚家新黄仲巨武汉体育学院中国帆板队

根据项目特点，对备战第１２届亚运会的中国帆板运动员开展了系统心理训练，内容包括基本心理技能学习与结合个人特点心理训练实施，帮助运动员培养良好自我控制能力并形成最佳赛前状态。

关键词：帆板心理训练