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数字媒体视域下赣牌坊文创设计研究 ——以“济美”牌坊为例

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数字媒体视域下赣牌坊文创设计研究 ——以“济美”牌坊为例

作者：沈录南昌航空大学

学位级别：硕士

加快发展新质生产力的政策体系构建：价值意蕴、政策取向与实践路径

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华北水利水电大学学报(社会科学版) 2024年

作者：姚天香李晚莲贵州财经大学绿色发展战略研究院湖南农业大学公共管理与法学学院中共广东省委党校公共管理教研部

加快构建有利于新质生产力发展的政策体系，着力塑造新型生产关系，是推动我国经济社会高质量发展的内在要求。党的二十届三中全会明确了“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”的改革任务。通过梳理马克思主义生产力理论的创新与传统... 详细信息

加快构建有利于新质生产力发展的政策体系，着力塑造新型生产关系，是推动我国经济社会高质量发展的内在要求。党的二十届三中全会明确了“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”的改革任务。通过梳理马克思主义生产力理论的创新与传统生产力质态跃迁的实践需求，解析加快发展新质生产力在推动中国式现代化、塑造国际竞争新优势、促进人与自然和谐共生以及体现中国自主知识体系创新的价值意蕴，在明确以科技创新、产业体系现代化、体制机制改革和教育科技人才循环为核心的政策取向的基础上，提出建立动态政策工具、培育产业发展新引擎、优化创新生态系统协同发展以及构建全方位政策支持服务体系等四个方面的实践路径。

关键词：新质生产力中国式现代化政策体系

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微塑料与抗生素相互作用机理的理论计算研究

微塑料与抗生素相互作用机理的理论计算研究

作者：赵高录大连海洋大学

学位级别：硕士

微塑料（Microplastics,MPs）和抗生素（Antibiotics,ATs）作为水环境中的两大新兴污染物,受到越来越广泛的关注。微塑料的化学性质比较稳定,它可以吸附水环境中的抗生素,并作为其迁移的载体,这会加剧抗生素对水生生物以及人体健康的影... 详细信息

微塑料（Microplastics,MPs）和抗生素（Antibiotics,ATs）作为水环境中的两大新兴污染物,受到越来越广泛的关注。微塑料的化学性质比较稳定,它可以吸附水环境中的抗生素,并作为其迁移的载体,这会加剧抗生素对水生生物以及人体健康的影响。然而不同微塑料对抗生素的相互吸附作用存在差异,其吸附机理尚未取得深入明确的结论。此外,环境中的微塑料不可避免地会受到物理打磨、紫外线照射以及生物降解等老化作用的影响,这些老化作用会使得微塑料的物理化学性质发生变化,进而会影响其与环境中其他污染物的吸附能力和吸附机制。由于盐度等因素的影响,淡水和盐水系统中微塑料对抗生素的吸附能力也各不相同。因此,研究不同微塑料对抗生素的吸附行为,揭示抗生素在不同微塑料上吸附的相互作用机制是非常必要的,可为评估微塑料吸附抗生素的环境风险的能力提供理论支持。为了探究微塑料与抗生素之间的相互作用机制,本研究选取头孢拉定（Cefradine,CED）作为目标污染物,通过分子动力学（Molecular dynamics,MD）模拟和密度泛函理论（Density functional theory,DFT）的计算方法研究其在聚乙烯（Polyethylene,PE）、聚丙烯（Polypropylene,PP）和聚酰胺（Polyamide,PA）上的吸附行为以及吸附稳定性,通过MD模拟从微观层面解释了CED分子在微塑料表面的动态吸附过程。为了探究微塑料老化对于吸附的影响,本研究通过MD模拟和DFT计算对比分析了未老化、紫外线老化以及紫外线和HO共同老化PA微塑料(分别记为PA、PA、PA)对吸附CED产生的影响,并从分子水平详细解释了其中存在的相互作用机理。此外,还采用MD模拟和DFT计算相结合的方法,研究了盐度对PE、PP和PA 3种微塑料吸附CED的影响。本研究得到的主要结论如下:（1）CED与3种微塑料之间的相互作用能遵循PA-CED>PP-CED>PE-CED的顺序,其中PA微塑料对CED抗生素的吸附能力最强;范德华作用和静电作用是这3种微塑料吸附CED最重要的两个机制。IGMH（Independent gradient model based on Hirshfeld partition）分析和AIM（Atoms in molecules）拓扑分析进一步证实了上述两种作用机制是吸附的主要模式。（2）对于老化微塑料对CED的吸附行为,采用紫外线老化和双氧水老化下的三种微塑料,CED在PE、PP、PA、PA和PA上的吸附属于物理吸附作用,其中PA、PA和PA的吸附稳定性强于PE和PP。而且这3种PAs与CED之间的吸附机理除了范德华作用外,静电作用发挥了更重要的作用,使得它们对CED的吸附更加稳定。另外,273-311 K、1-1000 atm条件下所有MPs对CED的吸附都是一个自发的放热过程。（3）MD模拟结果表明,3种PAs微塑料对CED的吸附主要是表面吸附,相互作用能遵循PA-CED>PA-CED>PA-CED的顺序。DFT计算也表明老化降低了PA微塑料与CED之间的亲和力。此外,能量分解和IGMH分析表明,在PAs吸附CED的过程中,静电作用、氢键作用和范德华作用共同导致吸附能的差异。（4）经过MD和DFT计算,研究结果表明盐度会对PE、PP和PA吸附CED产生一定的影响,Na Cl水溶液中的三种MPs对CED的吸附能力普遍优于纯水溶液,这也进一步说明二者吸附与水溶液中的离子强度和盐度有关。通过MD模拟发现,在纯水和盐水溶液中,MPs与CED均能自发形成稳定的吸附构型,且在盐水中形成的吸附构型更为紧密。DFT计算表明,盐水溶液中MPs与CED的相互作用更强。IGMH分析揭示了盐水中离子在MPs与CED吸附过程中的桥梁作用,通过形成氢键增强了吸附能。

关键词：微塑料头孢拉定吸附分子动力学模拟 DFT计算

基于问题探究式的高中地理研学课程设计研究 ——以鸡冠洞景区为例

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基于问题探究式的高中地理研学课程设计研究 ——以鸡冠洞景区为例

作者：邹晓录洛阳师范学院

学位级别：硕士

近年来,我国发布多项研学旅行相关政策,研学课程相关研究的数量也得到爆发式增长。但是,目前国内地理研学课程研究还存在着注重理论研究、忽视情境转化等问题,且现有的研学课程设计也各有其针对性和局限性,因此拓展研学课程方式、设计... 详细信息

近年来,我国发布多项研学旅行相关政策,研学课程相关研究的数量也得到爆发式增长。但是,目前国内地理研学课程研究还存在着注重理论研究、忽视情境转化等问题,且现有的研学课程设计也各有其针对性和局限性,因此拓展研学课程方式、设计出合理的研学课程成为研究重点。问题探究式高中地理研学课程兼具讲授式、主题式和项目式三者的优势,其以问题探究为抓手,以研学实践的真实情境为载体,模块化整合研学行进线路上的地理研学资源,重视真实情境素材转化与问题生成的过程,有利于循序渐进提升学生的地理实践力层级,培养自主创新意识、探究和表达能力。本文基于生活化教育理论、建构主义理论和泰勒课程理论,运用文献检索法、问卷调查法、访谈法和实地考察法,通过对327名高中生及6名一线高中地理教师进行问题探究式高中地理研学课程开展情况调查,结合问题探究式教学的相关文献研究,构建出问题探究式高中地理研学课程设计的原则、流程和模块,提供基于问题探究式高中地理研学课程的研学内容和《研学手册》,最后进行案例实施,并在实施过程中根据学生在课程中的表现、评价与反馈检验课程的可操作性与科学性。研究结果表明:(1)学校、师生对问题探究式高中地理研学课程的重视程度不够;(2)问题探究式高中地理研学课程设计要遵循探究性、对标性、科学性等五大原则,依据确定课程模块、筛选研学基地、研学基地踩点等十个环节,从研学基地简介、研学计划、研学课程目标等九个模块来进行课程设计;(3)问题探究式高中地理研学课程能够有效促进学生在真实情境中探究、合作、调查和实验等,提高了地理实践力水平以及用所学知识分析和解决现实问题的能力;(4)问题探究式高中地理研学课程对于提升地理核心素养有明显的积极作用。同时,高中地理一线教师应不断更新地理研学教育理念,深度了解问题探究式高中地理研学课程,实现研学资源与研学课程的双向互动。问题探究式高中地理研学课程的高效性、灵活性等特点,也为一线地理教师设计高中地理研学课程提供一定的借鉴,以期推动未来地理研学课程的高质量开展。

关键词：问题探究式高中地理研学旅行地理研学课程设计

内嵌吡啶环对苯撑的模块化合成及光物理、主客体络合和细胞荧光成像性质研究

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内嵌吡啶环对苯撑的模块化合成及光物理、主客体络合和细胞荧光成...

作者：吴天录安徽医科大学

学位级别：硕士

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“邵东造”隐形眼镜走向世界

年轻人（A版） 2024年第8期 36-37页

作者：姚天启不详

30多年前,一批邵东人背井离乡“闯天下”,外出摆摊开店谋生。近年来,当初“走出去”的邵东人陆续回归故土,反哺桑梓。湖南亮国科技股份有限公司(以下简称“亮国科技”)董事长唐顺初就是个中翘楚。邵东市大禾塘街道黄家坝村曾是个偏僻山... 详细信息

30多年前,一批邵东人背井离乡“闯天下”,外出摆摊开店谋生。近年来,当初“走出去”的邵东人陆续回归故土,反哺桑梓。湖南亮国科技股份有限公司(以下简称“亮国科技”)董事长唐顺初就是个中翘楚。邵东市大禾塘街道黄家坝村曾是个偏僻山村。改革开放的“春风”吹进村子,村民纷纷弃农从商。唐顺初家有6个兄弟姐妹,他的哥哥唐华初在甘肃省白银市做生意,最早“发家”。

关键词：邵东走向世界甘肃省白银市隐形眼镜兄弟姐妹

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肝活素缺失加速肝脏衰老

肝活素缺失加速肝脏衰老

作者：吴勤录安徽医科大学

学位级别：硕士

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论跨学科学习实践中语文学科的工具本位功能

中学语文教学 2024年第1期 10-14页

作者：张广录上海市浦东教育发展研究院 200125

跨学科学习的哲学基础是实践论,落实“教育实践赋能立德树人”和“多学科协同育人”的课程观念是基本要求。当前的跨学科学习教学实践存在着将拼凑的“果盘”误导为跨学科学习等一系列问题,我们需要洞察语文学科和其他学科的关系,关注... 详细信息

跨学科学习的哲学基础是实践论,落实“教育实践赋能立德树人”和“多学科协同育人”的课程观念是基本要求。当前的跨学科学习教学实践存在着将拼凑的“果盘”误导为跨学科学习等一系列问题,我们需要洞察语文学科和其他学科的关系,关注“工具性和人文性的统一”,唤醒并激活“语文是工具”的本位功能。

关键词：跨学科学习实践论多学科协同育人工具性

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语文基本问题的设计方法与路径——以《红楼梦》整本书阅读为例

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中学语文教学 2024年第6期 16-20页

作者：张广录上海市浦东教育发展研究院 200127

基于格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格对学科基本问题的认知和高中语文课程标准的要求,探讨语文基本问题的设计方法与路径,并通过《红楼梦》整本书阅读学习任务群教学实践来验证其有效性。语文基本问题有四种类型:终生性问题、本源性问... 详细信息

基于格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格对学科基本问题的认知和高中语文课程标准的要求,探讨语文基本问题的设计方法与路径,并通过《红楼梦》整本书阅读学习任务群教学实践来验证其有效性。语文基本问题有四种类型:终生性问题、本源性问题、桥梁性问题与体验性问题。设计语文基本问题,在方法上要依循“四个属性”的基本原则,在路径上要聚焦解释、阐明、应用、洞察、神入、自知等“六侧面能力”的提升。

关键词：语文基本问题四个属性六侧面能力《红楼梦》整本书阅读

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