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环境中邻苯二甲酸二丁酯和双酚A的荧光免疫分析法研究

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环境中邻苯二甲酸二丁酯和双酚A的荧光免疫分析法研究

作者：姚南南江苏大学

学位级别：硕士

邻苯二甲酸二丁酯(Dibutyl phthalate,DBP)和双酚A(Bisphenol A,BPA)是两种典型的新型有机污染物,因其较强的内分泌干扰效应而被广泛关注。这两种化合物在日常生产和使用过程中以多种方式进入环境,并在多介质环境中残留、累积,对人体造... 详细信息

邻苯二甲酸二丁酯(Dibutyl phthalate,DBP)和双酚A(Bisphenol A,BPA)是两种典型的新型有机污染物,因其较强的内分泌干扰效应而被广泛关注。这两种化合物在日常生产和使用过程中以多种方式进入环境,并在多介质环境中残留、累积,对人体造成严重危害。目前对此两种污染物的快速筛选方法主要是基于抗原-抗体酶联免疫分析方法(Enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA),此类方法受限于蛋白酶的稳定性差,在复杂基质的样品分析中的应用受到限制,而类过氧化物酶活性的纳米材料则显示出了独特的优势。本文旨在制备新型类过氧化物酶活性的纳米材料,建立无酶荧光免疫分析方法(Fluorescence immunoassay,FELISA),为DBP和BPA的污染调查及风险评估提供可靠、快速、灵敏的技术手段。合成了AuPtCo纳米多面体材料,使用TMB-HO显色体系对其催化活性进行鉴定。基于此材料,建立了检测DBP的FELISA分析方法,并对HO浓度、p H、反应时间、底物OPD浓度等因素进行优化。方法的检测限为2.26 ng/m L,IC值为13.85 ng/m L,检测范围是6.38～65.25 ng/m L;添加回收率为88.60～108.40%,变异系数(Coefficients of variation,CV)为3.41～9.45%;使用优化的方法对实际样本进行检测,检测结果与ELISA检测结果相关性良好,R=0.95。合成了银纳米颗粒(Ag NPs),使用TMB-HO显色体系对其催化活性进行鉴定。以Ag NPs作为核心试剂,建立了检测DBP的比率FELISA分析方法,并对HO浓度、底物浓度、Ag NPs@Ab和HO反应时间以及p H等参数进行优化。该方法LOD为0.86 ng/m L,IC值为12.70 ng/m L,检测范围为2.48～57.27 ng/m L;添加回收率为87.2～106.62%,变异系数小于6.54%;在环境水样中,检测结果与ELISA及LC-MS/MS检测结果相关性良好,R=0.97。合成了RhB@ZIF-67复合材料,并使用TMB-HO酸性体系对其催化活性进行鉴定。以RhB@ZIF-67复合材料为基础,建立了检测BPA的双模式FELISA分析方法,并对反应时间、p H、HO浓度和RhB@ZIF-67浓度等影响因素进行优化。该方法的检测限为1.52 ng/m L,IC值为13.23 ng/m L,检测范围为3.38～51.79 ng/m L;添加回收回收率为94.20～106.88%,变异系数为2.37～6.61%;在环境水样中,其检测结果与传统的ELISA检测结果相关性良好,R=0.96。综上所述,本研究成功制备了三种新型类酶活性纳米材料,并以此为基础建立的无酶FELISA分析方法能够用于检测环境水体中的DBP和BPA,方法灵敏、快速、可靠,能够满足这两种污染物的污染调查及环境风险评估的需求。

关键词：新型有机污染物荧光免疫分析法纳米酶信号放大环境水样

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基于问题意识导向的初中语文教学策略探析

基于问题意识导向的初中语文教学策略探析

“蛋白质是生命活动的主要承担者”一节的教学设计

对接京津——协调推进基础教育

作者：姚南南山东省齐河县第五中学

在初中语文教学中,激发学生的问题意识是培养他们思维能力的重要途径。在新课程改革的引导下,教师已经不再是课堂的主体,以学生为中心在问题意识的导向下进行初中语文教学,有助于提升课堂的活力。基于此,本文主要探究了问题意识导向下... 详细信息

在初中语文教学中,激发学生的问题意识是培养他们思维能力的重要途径。在新课程改革的引导下,教师已经不再是课堂的主体,以学生为中心在问题意识的导向下进行初中语文教学,有助于提升课堂的活力。基于此,本文主要探究了问题意识导向下初中语文课程如何开展教学活动,使问题意识薄弱的学生积极主动探究知识,培养学生整体的语文素养。

关键词：问题意识初中语文课堂教学

来源： cnki会议评论

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生物学教学 2022年第7期47卷 45-48页

作者：姚南南广东省深圳市光明区高级中学深圳518106

在“蛋白质”一节教学中,以“功能→基本单位→结构→结构与功能的关系”为主线,通过问题串导学、学生在校的生活情境和三种模型构建等,将学生转变为课堂的主体,突破“蛋白质是生命活动的主要承担者”的重难点,同时提高学生的生物学学... 详细信息

在“蛋白质”一节教学中,以“功能→基本单位→结构→结构与功能的关系”为主线,通过问题串导学、学生在校的生活情境和三种模型构建等,将学生转变为课堂的主体,突破“蛋白质是生命活动的主要承担者”的重难点,同时提高学生的生物学学科核心素养。

关键词：生活情境模型构建蛋白质的结构与功能高中生物学

公园城市背景下的未来社区特征与场景营造路径研究--以《成都市未来公园社区规划导则》为例

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上海城市规划 2024年第2期2卷 89-96页

作者：杨碧波姚南刘杰希成都市规划设计研究院

在成都建设践行新发展理念的公园城市背景下,基于社区演进方向和全球主要城市社区实践趋势,构建未来公园社区的人文化、智慧化、开放式、复合型、空间美、包容性和有韧性7大特征指向,并结合“3+2”的社区分类提出突出前瞻性与未来性的15... 详细信息

在成都建设践行新发展理念的公园城市背景下,基于社区演进方向和全球主要城市社区实践趋势,构建未来公园社区的人文化、智慧化、开放式、复合型、空间美、包容性和有韧性7大特征指向,并结合“3+2”的社区分类提出突出前瞻性与未来性的150项评价指标。同时,以成都市民调研及市长信箱数据为基础,结合不同群体的个体需求与交互需求,提出未来公园社区的生态融合、健康医养、人文教育、建筑空间、绿色出行、休闲消费、创新创业、智慧应用和共建共治共享等9大场景。最后结合社区分类提出差异化的营造路径。

关键词：公园城市未来公园社区特征指标场景营造路径

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初中数学大单元教学实践

天津教育 2024年第14期 34-36页

作者：姚南杰福建省龙海第一中学

大单元教学是指以初中数学教材中的某一单元或主题为核心,组织教师团队进行教学。这种教学方式强调对知识点的整体把握和前后联系的关注,有助于提高教学效果,促进教师之间的交流与合作。本文介绍了大单元教学的实践过程,包括确定单元或... 详细信息

大单元教学是指以初中数学教材中的某一单元或主题为核心,组织教师团队进行教学。这种教学方式强调对知识点的整体把握和前后联系的关注,有助于提高教学效果,促进教师之间的交流与合作。本文介绍了大单元教学的实践过程,包括确定单元或主题、制定教学计划、集体讨论、完善教学计划和实施教学等环节。此外,本文对大单元教学进行分析,提出强化团队合作、注重前后联系、创新教学方法和完善评价方式等建议。通过大单元教学的实践与探索,教师能够更好地理解教材,提高教学效果,同时促进教师之间的交流与合作,提升教学水平。

关键词：初中数学集体讨论大单元教学创新教学方法前后联系教师团队理解教材交流与合作

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布氏田鼠个性特征及空间学习记忆研究

布氏田鼠个性特征及空间学习记忆研究

作者：姚南南郑州大学

学位级别：硕士

个性特征是指动物在不同时间或环境背景下仍可保持一致的行为差异。个性特征在动物中普遍存在,且具有一定的稳定性和可遗传性。个性特征与动物行为生态、进化和自然选择等密切联系。空间学习记忆是动物个体或种群活动的重要基础。随着... 详细信息

个性特征是指动物在不同时间或环境背景下仍可保持一致的行为差异。个性特征在动物中普遍存在,且具有一定的稳定性和可遗传性。个性特征与动物行为生态、进化和自然选择等密切联系。空间学习记忆是动物个体或种群活动的重要基础。随着外界环境因子的变化,动物需不断地学习和记忆。高效的空间学习记忆能力有利于动物降低寻找资源（食物、配偶、栖息地等）的成本。较强的空间学习和记忆能力,使动物能够调整自身行为以适应多变的环境。因此,动物的空间学习记忆能力对其生存、繁殖尤为重要。动物个性特征、物种与空间学习记忆三者间的关系研究有助于解释动物个性相关行为学及生态学问题,对丰富动物适应性进化具有重要意义。但是,此类研究尚不充分。本研究以布氏田鼠（Lasiopodomys brandti）为对象,昆明小鼠（Mus musculus）为对照,通过室内旷场-镜像刺激和复杂迷宫实验,利用SMART 3.0软件,判定动物个性特征和空间学习与记忆能力,探讨了个性特征、物种与空间学习记忆三者间的关系。主要研究结果如下:1个性特征评测及鼠种间个性特征差异行为观察法需人工统计,误差较大,分析方法复杂,而软件分析法的数据采集迅速,效率高,更具科学性和准确性。因此软件分析法对个性特征的评定更具优势。基于软件分析法评定布氏田鼠和昆明小鼠个性特征的结果如下:1)软件分析法（SMART 3.0软件）和行为观察法（1-0法）计算的布氏田鼠个性得分存在显著正相关关系（y=2.6559x-8.6644,R=0.817,P＜0.001）;2)布氏田鼠的个性得分显著高于昆明小鼠;3)布氏田鼠个性得分的离散程度大于昆明小鼠;4)雌性昆明小鼠的个性得分显著高于雄性,但布氏田鼠个性得分雌雄间差异不显著。2布氏田鼠和昆明小鼠空间学习与记忆能力差异利用SMART 3.0软件,分析布氏田鼠和昆明小鼠在复杂迷宫中的学习与记忆表现,探讨物种、性别与动物空间学习记忆的关系。结果表明:1)布氏田鼠的空间学习与记忆能力强于昆明小鼠。主要表现为布氏田鼠的学习速度、短期记忆率、中期记忆和长期记忆率均高于昆明小鼠,短期遗忘率和长期遗忘率低于昆明小鼠;2)性别对空间学习有显著影响,两种鼠的雄性空间表现均优于雌性,但性别对长期记忆无影响;3)布氏田鼠和昆明小鼠在复杂迷宫中的表现（总时间、总运动距离和错误选择次数）均存在显著物种间差异。3个性特征对布氏田鼠空间学习与记忆的影响通过对布氏田鼠个性特征和空间学习记忆能力的评定,探讨个性特征对空间学习与记忆的影响。结果表明:1)个性能显著影响布氏田鼠的空间学习,且冒失型个体和中间型个体的学习能力显著强于谨慎型个体;2)个性特征对布氏田鼠的短期和中期记忆具有显著影响,且冒失型个体的短中期记忆能力显著强于中间型和谨慎个体;3)个性特征对布氏田鼠长期记忆具有一定影响,且冒失个体长期记忆能力相对较好,但不明显;4)谨慎型个体的短期和长期遗忘率均高于冒失型和中间型个体。综上所述,布氏田鼠和昆明小鼠个性特征、空间学习和记忆均存在显著物种间差异,个性特征影响布氏田鼠的空间学习与记忆能力。动物个性特征、物种与空间学习记忆三者之间存在着紧密联系。本研究的开展补充了动物适应性进化理论。

关键词：个性特征布氏田鼠（Lasiopodomys brandti）昆明小鼠（Mus musculus）空间学习空间记忆

抗Cyclin D1人源单链抗体的光谱学表征

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抗Cyclin D1人源单链抗体的光谱学表征

作者：姚南南吉林大学

学位级别：硕士

目前癌症是人类第三大杀手，因此有效防治癌症的策略及相应的机理的研究倍受关注。Cyclin D1作为致癌因子，已经成为肿瘤治疗的一个重要靶点，如何下调过度表达和活化的Cyclin D1已经成为研究热点。单链抗体（single chain antibody, s... 详细信息

目前癌症是人类第三大杀手，因此有效防治癌症的策略及相应的机理的研究倍受关注。Cyclin D1作为致癌因子，已经成为肿瘤治疗的一个重要靶点，如何下调过度表达和活化的Cyclin D1已经成为研究热点。单链抗体（single chain antibody, scFv）是抗体识别抗原的较小单位，具有低免疫原性和渗透性强等优点。因此，人类重组scFv在肿瘤治疗方面具有广泛的应用前景，已经有多种以单链抗体为基础的抗肿瘤药物应用于临床试验。本实验室前期分别制备了具有生物活性的Cyclin D1抗原蛋白和特异性抗Cyclin D1的人源单链抗体蛋白，并对该单链抗体胞内化后进行了体内外研究，结果证实该抗Cyclin D1单链抗体能特异性地结合Cyclin D1，并且能逆转肿瘤细胞的恶性增殖，具有较好的抑瘤效应，但其作用机制和分子基础尚不清楚。蛋白质结构和功能密切相关，对蛋白质结构和功能的研究为众多疾病机理的阐明及攻克提供理论根据和解决途径。目前，在研究蛋白质结构方面，紫外-可见吸收光谱、荧光光谱法、圆二色光谱和红外光谱等光谱学方法广受大家的青睐。鉴于此，本论文应用多种光谱技术手段，分别探究了金属离子、氧化剂、还原剂和变性剂等条件下抗Cyclin D1单链抗体AD5结构和活性的变化。研究发现，Cu2+和Fe3+、SDS、DTT和乙醇均能使AD5发生荧光淬灭，改变AD5结构和发色团的微环境，并改变AD5的活性。这为阐明抗Cyclin D1单链抗体的作用机制奠定基础，为抗Cyclin D1胞内抗体的临床肿瘤治疗应用提供了实验依据。

关键词： Cyclin D1 单链抗体光谱表征结合活性

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我国商业银行信贷风险控制研究

我国商业银行信贷风险控制研究

作者：姚南南河北经贸大学

学位级别：硕士

随着我国商业银行股份制改革的不断深入，商业银行信贷风险控制水平不断提高，资产质量明显改善，不良贷款率明显下降，盈利能力持续增强。但是与国外商业银行相比，信贷风险控制水平还是偏低，不能有效地防范与控制风险。本文首先在研... 详细信息

随着我国商业银行股份制改革的不断深入，商业银行信贷风险控制水平不断提高，资产质量明显改善，不良贷款率明显下降，盈利能力持续增强。但是与国外商业银行相比，信贷风险控制水平还是偏低，不能有效地防范与控制风险。本文首先在研究商业银行信贷风险控制相关理论与文献的基础上，对我国商业银行信贷风险进行一般成因与特殊成因分析。一般成因分析中，运用信息不对称委托代理模型分析银行内部道德风险行为;运用银行贷款利率逆向选择模型分析借款人的逆向选择与道德风险行为。特殊成因分析中，从我国商业银行信贷风险控制的制约因素出发，发现不合理的公司治理结构、内控制度不健全、信贷风险管理流程落后、信贷风险控制信息系统建设落后、产权不明晰、市场融资制度落后、外部监管不到位是导致我国商业银行信贷风险的重要原因。接着对我国商业银行信贷风险控制体系进行了深入分析，发现目前我国商业银行主要通过健全公司治理结构、完善内控制度、优化信贷业务流程、贷款投向组合等方法控制信贷风险。通过对其做法的深入研究发现,商业银行在信贷风险控制中还是存在着信贷风险控制制度不健全、信贷风险过于集中等不足。最后借鉴花旗银行信贷风险控制经验结合我国实际，针对性地提出完善公司治理结构、加强内部控制、优化信贷风险控制信息系统、培育优秀的员工文化、妥善处理不良信贷资产、创新融资制度、加强外部监管的解决措施。

关键词：信息不对称商业银行信贷风险信贷风险控制

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AI助力打造科学研究新范式

中国科学院院刊 2024年第1期39卷 10-16页

作者：鄂维南北京大学北京100871 北京科学智能研究院北京100084

科学研究的目的是发现基本原理和解决实际问题。尽管人类在发现基本原理和解决实际问题上已经取得了巨大成就,但有效工具和有效科研组织模式的缺乏仍然是制约科研效率的主要瓶颈。人工智能(AI)的迅速发展为改变这种状况提供了新的可能... 详细信息

科学研究的目的是发现基本原理和解决实际问题。尽管人类在发现基本原理和解决实际问题上已经取得了巨大成就,但有效工具和有效科研组织模式的缺乏仍然是制约科研效率的主要瓶颈。人工智能(AI)的迅速发展为改变这种状况提供了新的可能。近年来,深度学习方法在科学研究领域大放异彩,不仅助力解决了一些核心科学问题,扩展了科学方法,也开始带动科学研究从传统的“作坊模式”转向“平台模式”。目前,我国已在人工智能驱动的科学(AI for Science)领域打下良好基础,应把握机遇,争取引领科技创新,为人类的科技发展作出贡献。

关键词：人工智能驱动的科学研究科学计算安卓模式