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基于模糊综合评价法的职业教育新形态教材质量现状及提升研究

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职业技术教育 2025年第2期 67-73页

作者：王晓军赵文平天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学职业教育教师研究院

教材对于提升人才培养质量起着至关重要的作用。基于已确立的职业教育新形态教材评价指标体系和各指标具体权重，采用模糊综合评价法对职业教育新形态教材的质量进行评价。经调查分析，得出新形态教材在内容维度处于“良好”偏“优秀”... 详细信息

教材对于提升人才培养质量起着至关重要的作用。基于已确立的职业教育新形态教材评价指标体系和各指标具体权重，采用模糊综合评价法对职业教育新形态教材的质量进行评价。经调查分析，得出新形态教材在内容维度处于“良好”偏“优秀”水平，在呈现维度处于“良好”偏“优秀”水平，在教学适用维度处于“良好”偏“一般”水平，在设计维度处于“良好”偏“优秀”水平，在适应维度处于“一般”偏“良好”水平。未来提升职业教育新形态教材质量，需要进一步增强教材内容的实用性、教材形式的多样性、教材资源的丰富性、教材设计的创新性、教材开发的多元性。

关键词：新形态教材质量评价模糊综合评价法职业教育

饲粮中添加腐胺对断奶仔猪肠道形态、屏障功能及血管生成的影响

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动物营养学报 2025年

作者：钱金宇周汉林胡诚军李旺河南科技大学动物科技学院中国热带农业科学院热带作物品种资源研究所

本试验旨在研究饲粮中添加腐胺对断奶仔猪肠道形态、屏障功能及血管生成的影响。选取28日龄的断奶仔猪(屯昌黑猪)14头,按照体重一致原则,随机分为2组,分别为对照组和腐胺组,每组7头猪。对照组饲喂基础饲粮,腐胺组在基础饲粮中添加0.1%... 详细信息

本试验旨在研究饲粮中添加腐胺对断奶仔猪肠道形态、屏障功能及血管生成的影响。选取28日龄的断奶仔猪(屯昌黑猪)14头,按照体重一致原则,随机分为2组,分别为对照组和腐胺组,每组7头猪。对照组饲喂基础饲粮,腐胺组在基础饲粮中添加0.1%的腐胺,试验期为28 d。试验结束后屠宰取样,检测空肠形态、屏障功能及血管生成相关指标。结果显示:与对照组相比,饲粮中添加0.1%的腐胺可显著提高断奶仔猪空肠绒毛高度以及闭锁小带蛋白1(ZO1)、封闭蛋白(Occludin)的蛋白相对表达量(P<0.05)。与对照组相比,腐胺组空肠中谷胱甘肽(GSH)含量、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和总超氧化物歧化酶(T-SOD)活性显著提高(P<0.05),Kelch样ECH关联蛋白(Keap1)和血红素加氧酶-1(HO-1)的蛋白相对表达量显著增加(P<0.05)。此外,腐胺组空肠血管生成标志物血小板内皮细胞黏附分子1(CD31)和血管生成相关因子基质金属蛋白酶9(MMP9)的蛋白相对表达量较对照组显著提高(P<0.05)。体外血管生成试验结果显示10μmol/L的腐胺可显著提高猪血管内皮细胞(PVECs)增殖能力、细胞迁移距离和管腔形成长度(P<0.05)。综上所述,饲粮中添加0.1%的腐胺可促进断奶仔猪空肠绒毛发育、增强屏障功能,并能提高其空肠抗氧化能力和促进血管生成。

关键词：断奶仔猪腐胺肠道屏障肠道血管生成氧化应激

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领导-跟随多智能体系统中的集合一致性

广西师范大学学报(自然科学版) 2025年

作者：苏忠蔚甘晓亮马忠军桂林电子科技大学数学与计算科学学院

针对领导智能体和跟随智能体可能发生碰撞的情况，结合实用一致性和恒同一致性特点，本文提出并研究领导-跟随多智能体系统的集合一致性。首先，选取不含零的有界集合，给出集合一致性的概念；然后，设计合适的分段牵引控制协议，建立... 详细信息

针对领导智能体和跟随智能体可能发生碰撞的情况，结合实用一致性和恒同一致性特点，本文提出并研究领导-跟随多智能体系统的集合一致性。首先，选取不含零的有界集合，给出集合一致性的概念；然后，设计合适的分段牵引控制协议，建立误差系统，将多智能体系统的集合一致性问题转化为误差系统的集合稳定性问题，得到加权有向网络拓扑结构下多智能体系统达到集合一致的充分条件；最后，数值模拟验证理论结果的正确性。

关键词：多智能体系统集合一致性集合稳定性领导-跟随

基于DTW算法的sEMG手势识别控制系统设计

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现代电子技术 2025年第2期 131-136页

作者：韩团军雷栋元黄朝军卢超陕西理工大学物理与电信工程学院

人体在运动过程中会产生微弱的生物电信号，其中蕴含着大量的控制信息。为了使用生物电信号中的信息控制机械臂动作，提出一种基于DTW算法的sEMG手势识别控制系统，利用该系统对采集的原始信号进行滤波和放大。为了确定有效的sEMG，采... 详细信息

人体在运动过程中会产生微弱的生物电信号，其中蕴含着大量的控制信息。为了使用生物电信号中的信息控制机械臂动作，提出一种基于DTW算法的sEMG手势识别控制系统，利用该系统对采集的原始信号进行滤波和放大。为了确定有效的sEMG，采用移动平均法对处理信号进行划分。使用平均绝对值从数据片段中提取有效段数据，应用DTW算法将3路表面肌电信号融合，计算样本与模型之间的相似度，实现手势识别；再将识别后的信号通过无线模块发送到控制指令，以控制机械臂的动作；最后，采用提出的算法并结合6种类型的手势分类模型创建最佳特征模型。实验测试结果表明，使用动态时间规整（DTW）算法进行手势识别的平均准确率为93.752%,6种手势的平均模型匹配率达到92%，实现了肌电信号对机械臂的精确控制。由此证明所提方法的手势识别比传统的阈值控制开关更准确。

关键词：手势识别 DTW算法表面肌电图(sEMG) 特征提取机械臂手势检测

智能座舱域控制器FPD-Link Ⅲ检测系统设计

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现代电子技术 2025年第2期 21-28页

作者：吴斌郑永军王学影郭斌中国计量大学计量测试工程学院杭州沃镭智能科技股份有限公司

随着汽车电子技术的进步，FPD-Link Ⅲ作为高速串行视频传输接口，正广泛应用于智能座舱系统。为对其进行检测，提出一套基于DS90UB948解串芯片的FPD-Link Ⅲ视频处理方案。系统采用ZYNQ作为处理核心，对解串芯片输出的并行信号进行图... 详细信息

随着汽车电子技术的进步，FPD-Link Ⅲ作为高速串行视频传输接口，正广泛应用于智能座舱系统。为对其进行检测，提出一套基于DS90UB948解串芯片的FPD-Link Ⅲ视频处理方案。系统采用ZYNQ作为处理核心，对解串芯片输出的并行信号进行图像压缩拼接和输出，输出的拼接视频流用于实时显示。采集的单路图像用于质量检测，通过图像相似度算法进行定量分析。实验结果表明：系统可正确接收、处理三路FPD-Link Ⅲ视频流，拼接图像连贯流畅，采集图像清晰；并且SSIM图像相似度算法可准确定位异常通路，满足了FPD-Link Ⅲ的质量验证要求，为构建高阶智能驾驶仿真测试平台的图像采集与传输提供了技术支持与保障。

关键词： FPD-LinkⅢ 智能座舱座舱域控制器视频压缩视频拼接 SSIM

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言志议论类文言文阅读

中学生阅读(初中版) 2025年第04期 11-14+43-44页

作者：雷艳军

关键词：

复杂裂缝性致密油藏注水吞吐数值模拟及机制分析

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中国石油大学学报（自然科学版） 2019年第5期43卷 108-117页

作者：姚军刘礼军孙海李爱芬中国石油大学(华东)石油工程学院

为了研究复杂裂缝性致密油藏注水吞吐机制和开发规律,基于嵌入式离散裂缝模型,建立考虑应力敏感和启动压力梯度效应的油水两相渗流模型及数值模拟方法,并分析应力敏感、启动压力梯度及注水吞吐参数对开发的影响。结果表明:应力敏感和启... 详细信息

为了研究复杂裂缝性致密油藏注水吞吐机制和开发规律,基于嵌入式离散裂缝模型,建立考虑应力敏感和启动压力梯度效应的油水两相渗流模型及数值模拟方法,并分析应力敏感、启动压力梯度及注水吞吐参数对开发的影响。结果表明:应力敏感和启动压力梯度效应会降低致密油藏的开发效果;随吞吐轮次的增加,开发效果变差;焖井时间的增加会使相同吞吐轮次下的产油量增加,但平均采油速度降低;注入速度的增加对提高吞吐开发的效果最为显著;提出的模型和计算方法可用于计算复杂裂缝形态下致密油藏开发,提供更加准确的指导。

关键词：致密油藏复杂裂缝注水吞吐数值模拟

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基于卷积神经网络模型的涉诈网站预警及封堵技术研究

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网络安全技术与应用 2025年第1期 60-63页

作者：云小林李爱军任利军呼和浩特职业学院内蒙古移动公司

互联网反诈治理是主管部门所抓的一项重要工作，是为老百姓的钱袋子保驾护航。本文通过构建完整的反诈识别方法、预警实现方法、封堵实现方法来提升反诈综合治理能力。对于反诈识别，本文通过机器学习与深度学习的比较，选取了卷积神经... 详细信息

互联网反诈治理是主管部门所抓的一项重要工作，是为老百姓的钱袋子保驾护航。本文通过构建完整的反诈识别方法、预警实现方法、封堵实现方法来提升反诈综合治理能力。对于反诈识别，本文通过机器学习与深度学习的比较，选取了卷积神经网络算法作为主要深度学习算法；对于反诈预警，给出了提醒用户的基本原理与解决方案；对于反诈封堵，给出了通过释放连接来达到精确封堵的方案；所有的方案的目标是提升治理的准确性、及时性、有效性。

关键词：反诈卷积神经 RST

信息化时代基于微课的翻转课堂在研究生英语教学中的应用研究

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科教文汇 2025年第1期 124-128页

作者：胡奇军江西中医药大学人文学院

研究生教育对学生的英语能力要求较高，传统的学习方式难以满足学生的学习需求，互联网的普及和信息技术的发展为研究生英语教学改革指明了新的方向。基于微课的翻转课堂深度学习模式实现了以信息化带动教育现代化，引导学生主动探索学... 详细信息

研究生教育对学生的英语能力要求较高，传统的学习方式难以满足学生的学习需求，互联网的普及和信息技术的发展为研究生英语教学改革指明了新的方向。基于微课的翻转课堂深度学习模式实现了以信息化带动教育现代化，引导学生主动探索学习中的问题，让学生更多地参与深入思考，提高研究生的自主学习能力和英语综合应用能力，提升研究生教育的整体质量。

关键词：信息技术研究生英语翻转课堂微课应用研究

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