检索结果-南通市图书馆

“《啼笑因缘》值得借鉴”——丁玲关于文艺大众化问题的具体意见

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新文学史料 2012年第3期 151-156页

作者：石娟

作为＂左联＂的机关刊物,由于非常明确而公开地发起了＂文学大众化问题征文＂活动,以及发表了郑伯奇、田汉、周扬、阳翰笙等人的大众化问题讨论文章,《北斗》当仁不让地成为文学大众化问题讨论的重镇。然而,与此恰成对照的是,作为主编... 详细信息

作为＂左联＂的机关刊物,由于非常明确而公开地发起了＂文学大众化问题征文＂活动,以及发表了郑伯奇、田汉、周扬、阳翰笙等人的大众化问题讨论文章,《北斗》当仁不让地成为文学大众化问题讨论的重镇。然而,与此恰成对照的是,作为主编和征文活动发起者的丁玲除了在《编后》中偶有只言片语,并未见到她个人对于＂文学大众化＂问题的具体意见。

关键词：文艺大众化《啼笑因缘》丁玲文学大众化借鉴问题讨论征文活动机关刊物

世界书局、大东书局的通俗文学出版及商业运作

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编辑之友 2013年第8期 103-105页

作者：石娟苏州市职业大学华东师范大学中国语言文学系

民国时期,世界书局和大东书局是仅次于商务印书馆和中华书局的两大出版机构。其通俗文学出版尤为突出,主要出版通俗文学期刊和通俗小说单行本。出于盈利目的,两大书局都投入大量人力物力对通俗文学期刊和作品进行积极的商业运作,无论推... 详细信息

民国时期,世界书局和大东书局是仅次于商务印书馆和中华书局的两大出版机构。其通俗文学出版尤为突出,主要出版通俗文学期刊和通俗小说单行本。出于盈利目的,两大书局都投入大量人力物力对通俗文学期刊和作品进行积极的商业运作,无论推广策略还是推介媒体,都异常关注读者的阅读效果,成熟而实用。通俗文学是两大书局出版中的同一性所在,但差异性也非常明显,形成了各具特色的通俗文学出版系列。这些积极的运作行为,不仅影响到现代通俗文学的文体特征和文本内容,使其呈现出鲜明的现代性特征,并且促成了近现代20世纪二三十年代通俗文学的全面繁荣。

关键词：世界书局大东书局通俗文学商业运作

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严谔声的副刊编辑及其杂文写作

中国现代文学研究丛刊 2013年第3期 161-172页

作者：石娟华东师范大学中国语言文学系苏州市职业大学教育与人文学院 ***

严谔声是《新闻报》副刊《本埠附刊》《茶话》以及《立报》副刊《小茶馆》的主编,他所编辑的副刊新旧间杂,以"为大众"、"有益大众"为根本理念。他是众多经典现代通俗文学作品创作过程的参与者与见证者,又是很多新文学讨论的积极发动者;... 详细信息

严谔声是《新闻报》副刊《本埠附刊》《茶话》以及《立报》副刊《小茶馆》的主编,他所编辑的副刊新旧间杂,以"为大众"、"有益大众"为根本理念。他是众多经典现代通俗文学作品创作过程的参与者与见证者,又是很多新文学讨论的积极发动者;更以他的勇气和眼光培养、扶植了一批青年作家。他的杂文创作有感而发,表达了对一个新旧过渡时代的丰富感受和折中新旧的立场。

关键词：严谔声文艺观副刊

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数字教科书的价值逻辑与教师主体回应

课程．教材．教法 2018年第5期38卷 56-61页

作者：石娟西华师范大学教师教育学院南充637009

数字教科书是现代信息技术与教育结合的产物,其内涵表征为内容选择的目的性、知识呈现的立体性、学习场域的开放性、教学方式的交互性等方面。"变""恒"与"质"是教科书表征的价值逻辑,形态、性质等方面的变化使数字教科书表现出"变"的节... 详细信息

数字教科书是现代信息技术与教育结合的产物,其内涵表征为内容选择的目的性、知识呈现的立体性、学习场域的开放性、教学方式的交互性等方面。"变""恒"与"质"是教科书表征的价值逻辑,形态、性质等方面的变化使数字教科书表现出"变"的节韵、彰显出"恒"的规律、呈现出核心的自我意义。数字教科书的价值逻辑要求教师主体在专业知识整合能力、信息素养提升、课堂教学行为转变等方面做出积极回应。

关键词：数字教科书价值逻辑教师主体回应

草稿化与媒介转移:网络小说性质及经典化路径之探讨

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小说评论 2016年第2期 43-51页

作者：石娟苏州市职业大学苏州大学

自20世纪90年代末网络文学诞生之日起,这一依存于新载体、基于新媒介而传播的文学形态就成为世纪之交最具争议的文学样式。从最初的“纸书写作—互联网传播,到互联网写作—互联网传播,再到互联网写作—移动互联网传播”,文学作品从纸媒... 详细信息

自20世纪90年代末网络文学诞生之日起,这一依存于新载体、基于新媒介而传播的文学形态就成为世纪之交最具争议的文学样式。从最初的“纸书写作—互联网传播,到互联网写作—互联网传播,再到互联网写作—移动互联网传播”,文学作品从纸媒转向网媒,从直抒个人胸臆直到进入大众视野,发挥网络文学商品化效应,大资本参与运作,并进而引发＂渠道为王＂还是＂内容为王＂的争论。

关键词：网络小说互联网传播经典化纸书小说写作小说作家金庸网站运营网络编辑起点中文网

《啼笑因缘》的两个版本——《新闻报》与《世界日报》之间的一段公案

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新文学史料 2010年第3期 166-170页

作者：石娟

《啼笑因缘》这部作品1930年在《新闻报》副刊《快活林》连载之后所发生的一系列文学事件，其意义要远远大于这部作品本身，王德威先生甚至认为“1931年不妨称之为张恨水年”。围绕《啼笑因缘》所产生的轰动效应，这部作品发生了一系列... 详细信息

《啼笑因缘》这部作品1930年在《新闻报》副刊《快活林》连载之后所发生的一系列文学事件，其意义要远远大于这部作品本身，王德威先生甚至认为“1931年不妨称之为张恨水年”。围绕《啼笑因缘》所产生的轰动效应，这部作品发生了一系列版权纠纷。一提及《啼笑因缘》的版权纠纷，最著名的莫过于“啼笑因缘双包案”，也就是明星、大华之间的《啼笑因缘》的电影摄制权之争。

关键词：《啼笑因缘》《新闻报》《世界日报》公案版本版权纠纷《快活林》 1931年

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少数民族教师专业发展的文化自觉

中国教育学刊 2016年第8期 96-100页

作者：石娟西南大学教育学部西华师范大学教师教育学院讲师重庆400715

少数民族教师在多元文化背景下需要保持必要的文化自觉,才能形成独具特色的文化素养,也有利于更好地实现自身专业发展。本土化、互利共生与传承性分别是少数民族教师文化自觉的基础、内核与旨归。文化冲突、文化顺从与民族身份迷失分别... 详细信息

少数民族教师在多元文化背景下需要保持必要的文化自觉,才能形成独具特色的文化素养,也有利于更好地实现自身专业发展。本土化、互利共生与传承性分别是少数民族教师文化自觉的基础、内核与旨归。文化冲突、文化顺从与民族身份迷失分别是少数民族教师专业发展的社会阻力、制度阻力与情感阻力。通过不同文化间的和谐共生、开发民族文化课程资源、提升少数民族教师的民族素养,促进少数民族教师的文化自觉意识、文化创建能力与民族身份认同,成为少数民族教师专业发展的文化自觉建构路径。

关键词：少数民族教师专业发展文化自觉

阅读视域中的“科”与“幻”——以2014年、2016年科幻小说阅读调查及通信为中心

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山东社会科学 2021年第3期 76-84页

作者：石娟上海大学文学院上海200444 复旦大学中文系上海200433

"科学"与"幻想"在科幻小说的创作与阅读中承担着不同的功能,由此产生了一系列问题,特别在阅读实践中差异显著。2014年、2016年,我们在大众读者中有针对性地开展了两次科幻小说阅读调查,时间均截至2019年8月;与此同时,以徐斯年先生与七位... 详细信息

"科学"与"幻想"在科幻小说的创作与阅读中承担着不同的功能,由此产生了一系列问题,特别在阅读实践中差异显著。2014年、2016年,我们在大众读者中有针对性地开展了两次科幻小说阅读调查,时间均截至2019年8月;与此同时,以徐斯年先生与七位"科学顾问"关于《三体》阅读的103封信为研究对象,梳理了他们集体阅读《三体》的思维活动轨迹。从大众阅读和专家集体阅读两个方面考察"科"与"幻"在科幻小说接受中产生争议的原因以及阅读动力的发生机制,如倪匡小说饱受争议的类型归属及其作品在科幻小说接受史中的贡献,作为阅读外驱力的"评奖"以及集体阅读对《三体》的深度阐释。

关键词：科幻小说阅读调查 “科” “幻” 《三体》

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基于问题的web-CKB学习绩效评价研究

中国远程教育 2011年第21期 17-21,95页

作者：石娟华南理工大学教育技术中心

本文从学生的角度开展学习绩效研究,通过观察法、访谈法、问卷调查法、评价研究法等,分析基于问题的网络协作知识建构的(web-based Collaborative Knowledge Building,web-CKB)学习绩效评价内容、方法、工具等。研究表明基于问题的web-... 详细信息

本文从学生的角度开展学习绩效研究,通过观察法、访谈法、问卷调查法、评价研究法等,分析基于问题的网络协作知识建构的(web-based Collaborative Knowledge Building,web-CKB)学习绩效评价内容、方法、工具等。研究表明基于问题的web-CKB的学习绩效评价内容包括学习行为(感知、共享、论证、协商、创作、评价、反思)与学习成就(测验成绩、智慧制品、能力水平等);评价方法有测验法、访谈法、行为锚定等级评价法、行为观察量表法、关键事件法、360度绩效评价法等;评价工具主要是电子量规和电子学档。

关键词：协作知识建构基于问题的学习学习绩效