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新时代“校企乡”同频共振实践育人格局建设研究

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漫科学（科学教育） 2024年第2期 158-160页

作者：奚源聊城职业技术学院山东聊城252000

在新时代背景下,校企乡合作已经成为推动教育发展的重要模式。文章旨在探讨校企乡合作在实践中对学生的教育意义,以及如何构建一个同频共振的育人格局。文章总结了校企乡合作的优势和挑战,并提出了一些具体的建设措施和策略,以期为推进... 详细信息

在新时代背景下,校企乡合作已经成为推动教育发展的重要模式。文章旨在探讨校企乡合作在实践中对学生的教育意义,以及如何构建一个同频共振的育人格局。文章总结了校企乡合作的优势和挑战,并提出了一些具体的建设措施和策略,以期为推进校企乡合作在实践中的有效发展提供参考和指导。

关键词：新时代校企乡合作实践育人

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液压支架液压系统动态特性分析

机械管理开发 2024年第1期39卷 51-52,55页

作者：奚源远晋能控股煤业集团综采办公室山西大同037000

为实现乳化液泵站的实时、稳压控制,快速推进煤矿工作面,建立了支架液压系统整体模型,分析其动态特征,单台液压支架完成升柱、降柱及拉架的平均速度依次是0.11m/s、0.058m/s和0.083m/s,时间依次是8s、3.12s和4.5s,液压支架移架工作时间... 详细信息

为实现乳化液泵站的实时、稳压控制,快速推进煤矿工作面,建立了支架液压系统整体模型,分析其动态特征,单台液压支架完成升柱、降柱及拉架的平均速度依次是0.11m/s、0.058m/s和0.083m/s,时间依次是8s、3.12s和4.5s,液压支架移架工作时间是15.62s,满足液压支架跟机移架时间;并进一步分析当两台支架插架移架时,可明显提升支架的移架速度、升柱时的支护除撑力。

关键词：液压支架跟机动作液压系统

大倾角厚煤层开采不同采高与放煤步距的影响分析

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山西化工 2024年第3期44卷 171-173页

作者：奚源远晋能控股煤业集团综采办公室山西大同037000

大倾角厚煤层是我国面临的重要的煤层开采形态,由于煤层的倾角较大,造成开采难度的增加。采用放顶煤综采过程中,不同的采高及放煤步距对顶煤的放出具有重要的影响作用。针对大倾角厚煤层开采过程中,不同采高及放煤步距对顶煤采出率的影... 详细信息

大倾角厚煤层是我国面临的重要的煤层开采形态,由于煤层的倾角较大,造成开采难度的增加。采用放顶煤综采过程中,不同的采高及放煤步距对顶煤的放出具有重要的影响作用。针对大倾角厚煤层开采过程中,不同采高及放煤步距对顶煤采出率的影响采用PFC仿真模拟的方式进行分析。建立了不同参数的开采模型,对开采过程进行仿真模拟,得到采高为4 m放煤步距为1.6 m(两采一放)的开采工艺为最佳的开采参数,此时顶煤的采出率最高,且具有较好的操作性。

关键词：大倾角厚煤层放顶煤综采采高放煤步距采出率仿真分析

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上海市义务教育经费投入均衡化研究

上海市义务教育经费投入均衡化研究

作者：奚圣源复旦大学

学位级别：硕士

政府是义务教育的责任主体,财政投入是义务教育最重要的经费来源,是实现义务教育均衡发展的保障。政府要推进义务教育均衡发展,不仅需要有充足的财政投入,还需要教育财政经费投入得到公平、合理地配置。上海在2010年颁布了《上海中长期... 详细信息

政府是义务教育的责任主体,财政投入是义务教育最重要的经费来源,是实现义务教育均衡发展的保障。政府要推进义务教育均衡发展,不仅需要有充足的财政投入,还需要教育财政经费投入得到公平、合理地配置。上海在2010年颁布了《上海中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提出要率先实现教育现代化。为此,各级政府和部门积极采取了一系列政策和措施。这些政策和措施的实行对于上海义务教育的均等化起到了怎样的效果?目前上海义务教育均等化取得的成效和面临的问题有哪些?如何进一步促进城乡义务教育的均等化?本文将运用定性分析和定量分析相结合、文献研究和实地调研相结合的方法对进行深入地研究。刘丽娜部门v第一章是绪论,首先介绍研究问题的背景和动机。第二章是文献综述。主要讨论国内外研究者关于教育均衡发展价值基础的内涵界定,教育公平的理论,教育公平的度量研究。力图回答下列问题：国内外关于教育均衡理念的演变;国内外关于教育均衡发展的研究重点;国内外学者对教育均衡度量研究的方法。第三章主要是采用实证分析的方法分析目前上海义务教育经费投入的现状,横向维度上人口导入导出区县之间教育资源配置的差异、教育经费投入的差异、外来人口涌入带来的经费缺口。第四章是在纵向维度上分析上海义务教育从义务教育资源相对过剩的时期、发展到近年来由于外来人口大量进入,以及出生高峰造成了义务教育资源紧缺的情况。第五章是根据上述研究结果,探讨上海义务教育经费投入均衡的发展对策,包括完善以常住人口为基数的教育经费投入、完善人口导入导出区县之间转移支付制度、建立与适龄入学人口周期相适应的教育经费投入制度等措施。

关键词：义务教育教育均衡横向均衡纵向均衡

CWQI法对水源的评价及原水特征污染因子的筛选

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城镇供水 2024年第2期 71-75页

作者：陈科彭祥奚圣美盐城大丰自来水有限公司江苏盐城224100 江苏淼淼检测科技有限公司江苏盐城224100

城市供水厂的水质十分依赖于水源的环境质量,利用城市水质综合指数CWQI法对水源进行评价,并对原水特征污染因子进行筛选,跟踪、分析变化趋势,可以严密监控水源水质情况,开展预警预报工作、优化生产运行管理、提高水处理工艺效果,确保城... 详细信息

城市供水厂的水质十分依赖于水源的环境质量,利用城市水质综合指数CWQI法对水源进行评价,并对原水特征污染因子进行筛选,跟踪、分析变化趋势,可以严密监控水源水质情况,开展预警预报工作、优化生产运行管理、提高水处理工艺效果,确保城市供水水质稳定达标。

关键词： CWQI 水源评价特征污染因子

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一个加性混合幂丢番图不等式

数学学报（中文版） 2024年第1期67卷 187-194页

作者：奚力妍牟全武西安工程大学理学院西安710048

设k∈{5,6},η是任意给定的实数,λ_(1),λ_(2),…,λ_(7)是不全同号的非零实数且A1/λ_(2)是无理数.证明了:当0<σ<1/(12(k-3))时,不等式|λ_(1)x_(1)^(2)+λ_(2)x_(2)^(3)+λ_(3)x_(3)^(3)+λ_(4)x_(4)^(3)+λ_(5)x_(5)^(3)+λ_(6)x_(6)^(4)+λ_(7)x7k+η|<(max1≤j≤7xj)^(-σ)有无穷多组正整数解x_(1),x_(2),…,x_(7).这改进了李伟平与龚克的结果.

关键词：丢番图不等式混合幂 Davenport-Heilbronn方法

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学习中心导向的小学语文课堂建构策略

语文建设 2024年第10期 28-32页

作者：奚洁江苏省无锡市夹城里中心小学

以培养学生核心素养为指向的课堂教学强调“学习中心”,强化实践意识。建构学习中心导向的小学语文课堂,要以任务情境为学习载体,以多样化的学科实践为学习方式,以“教—学—评”一体化理念引领的作业设计为学习保障,让学生经历学习,学... 详细信息

以培养学生核心素养为指向的课堂教学强调“学习中心”,强化实践意识。建构学习中心导向的小学语文课堂,要以任务情境为学习载体,以多样化的学科实践为学习方式,以“教—学—评”一体化理念引领的作业设计为学习保障,让学生经历学习,学会学习,学会“做事”,促进其自主建构,从而促进学生核心素养的发展。

关键词：学习中心任务情境学科实践作业设计

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深空通信长无模糊距离高精度再生测距码设计

航空学报 2024年第12期 163-173页

作者：奚雅楠党小宇李赛南京航空航天大学电子信息工程学院杭州电子科技大学电子信息学院

在低信噪比环境中及极远测距范围内获得高精度距离测量量是深空测距面临的挑战。再生测距系统通过在航天器中将测距码再生，可将下行链路信噪比提升约30 d B，从而解决低信噪比问题，但是已知测距码的无模糊测距距离难以满足未来深空测... 详细信息

在低信噪比环境中及极远测距范围内获得高精度距离测量量是深空测距面临的挑战。再生测距系统通过在航天器中将测距码再生，可将下行链路信噪比提升约30 d B，从而解决低信噪比问题，但是已知测距码的无模糊测距距离难以满足未来深空测距需要。通过对复合函数与测距误差的关系进行系统分析，提出通过改变复合函数降低测距误差的方法，并用m序列及新复合函数设计新测距码。共设计8个新测距码，测距误差方差比已知测距码降低0.28～3.78 d B，无模糊测距距离从7.5×10～4 km提升至117×10～4～17 884×10～4 km，扩展了15～2 384倍。其中包含一种直流分量为0的完全均衡的测距码。仿真结果表明：新测距码能为未来深空通信及深空探测提供更远距离内更高精度的距离测量支撑。

关键词：深空通信再生测距伪随机测距码 m序列无模糊距离测距精度

EB病毒感染所致肝脏损伤患者病毒特异性CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞功能分析

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中华肝脏病杂志 2024年第1期32卷 64-71页

作者：李彧奚逢瑜张维华高瑛陕西省人民医院感染性疾病科西安710068 陕西省人民医院检验科西安710068 陕西省人民医院血液内科西安710068

目的分析EB病毒(EBV)感染者中发生肝脏损伤和未发生肝脏损伤患者病毒特异性CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞功能的差异。方法入组45例EBV感染者,28例发生肝脏损伤,17例未发生肝脏损伤。分离外周血单个核细胞,纯化CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞... 详细信息

目的分析EB病毒(EBV)感染者中发生肝脏损伤和未发生肝脏损伤患者病毒特异性CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞功能的差异。方法入组45例EBV感染者,28例发生肝脏损伤,17例未发生肝脏损伤。分离外周血单个核细胞,纯化CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞,使用重组EBV核心抗原2(EBNA2)刺激培养96 h。细胞技术试剂盒法检测细胞增殖,流式细胞术检测CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞比例。酶联免疫吸附试验检测CD4^(+)T细胞分泌细胞因子和CD8^(+)T细胞分泌毒性分子水平,实时定量PCR法检测CD4^(+)T细胞亚群转录因子mRNA水平和CD8^(+)T细胞中毒性分子mRNA水平,流式细胞术检测CD8^(+)T细胞中免疫检查点分子水平。组间比较采用t检验或Mann-Whitney检验。结果重组EBNA2刺激后外周血单个核细胞增殖、CD4^(+)T细胞和CD8^(+)T细胞比例在EBV感染无肝脏损伤组和EBV感染致肝脏损伤组之间的差异无统计学意义(P>0.05)。重组EBNA2刺激后CD4^(+)T细胞分泌相关细胞因子比例和转录因子mRNA水平在EBV感染无肝脏损伤组和EBV感染致肝脏损伤组之间的差异无统计学意义(P>0.05)。重组EBNA2刺激后EBV感染致肝脏损伤组CD8^(+)T细胞分泌穿孔素[(75.51±23.33)pg/ml对比(58.99±18.39)pg/ml,P=0.017]和颗粒酶B[(117.8±44.55)pg/ml对比(90.22±34.21)pg/ml,P=0.034]的水平高于无肝脏损伤组,EBV感染致肝脏损伤组CD8^(+)T细胞中Fas配体和肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体mRNA水平较无肝脏损伤组分别升高约1.5倍和1.2倍,差异有统计学意义(P0.05)。结论EBV感染致肝脏损伤患者病毒特异性CD8^(+)T细胞毒性作用增强,可能介导EBV诱导的肝脏损伤。

关键词：肝损伤 EB病毒 CD4^(+)T细胞 CD8^(+)T细胞