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让每个人都有出彩的机会——武汉市高举教育公平旗帜推进义务教育均衡发展

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湖北教育（综合资讯） 2017年第12期 19-21页

作者：武汉市人民政府教育督导室武汉市人民政府教育督导室

自义务教育均衡发展行动计划启动以来,武汉市牢牢把握'建设国家中心城市'的战略机遇,坚持在经济社会发展中优先发展教育,以'信息化、国际化、现代化'视野,加大市级统筹力度,遵循'政府行为、以区为主、市区协调、形成合力'的工作思路,均... 详细信息

自义务教育均衡发展行动计划启动以来,武汉市牢牢把握'建设国家中心城市'的战略机遇,坚持在经济社会发展中优先发展教育,以'信息化、国际化、现代化'视野,加大市级统筹力度,遵循'政府行为、以区为主、市区协调、形成合力'的工作思路,均衡配置教育资源。2014年,武汉市所辖15个区全部通过国家级县域义务教育均衡发展国家评估验收,市委市政府又确立了义务教育优质均衡协调发展的新目标。

关键词：义务教育均衡发展教育公平学区制区域义务教育武汉市

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多措并举,让责任督学挂牌不虚

北京教育（普教版） 2015年第1期 18-19页

作者：北京市大兴区人民政府教育督导室北京市大兴区人民政府教育督导室

北京市大兴区教委、区政府教育督导室高度重视责任督学挂牌督导工作,把此项工作作为教育系统贯彻落实党的群众路线教育实践活动的重要举措之一,建机制、抓落实。按上级工作部署,结合全区实际,确立了"积极探索、扎实推进、逐步完善、务... 详细信息

北京市大兴区教委、区政府教育督导室高度重视责任督学挂牌督导工作,把此项工作作为教育系统贯彻落实党的群众路线教育实践活动的重要举措之一,建机制、抓落实。按上级工作部署,结合全区实际,确立了"积极探索、扎实推进、逐步完善、务求实效"的工作思路。截至目前,全区共设置责任区18个,配备责任督学18人、专职督学3人、兼职督学29人,责任督学挂牌学校共计82所,实现了全区中小学责任督学挂牌督导全覆盖。

关键词：教育督导室教育系统教育实践北京市大兴区区中工作思路办学行为教育测量教育教学经验北京

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“双轮”驱动责任督学挂牌督导工作更高效

北京教育（普教版） 2016年第6期 20-21页

作者：北京市顺义区人民政府教育督导室北京市顺义区人民政府教育督导室

顺义区政府高度重视责任督学挂牌督导工作,通过创新挂牌督导工作机制、督导工作信息化建设、督学责任区建设等手段,提高了责任督学挂牌督导工作的实效性。模式创新,架构挂牌督导工作机制顺义区在工作中探索出＂双轮＂驱动挂牌督导模式,... 详细信息

顺义区政府高度重视责任督学挂牌督导工作,通过创新挂牌督导工作机制、督导工作信息化建设、督学责任区建设等手段,提高了责任督学挂牌督导工作的实效性。模式创新,架构挂牌督导工作机制顺义区在工作中探索出＂双轮＂驱动挂牌督导模式,保证了挂牌督导工作运行的高时效、高质量。1.架构＂双轮＂模式,监督指导并重业务责任督学、行政责任督学是构成顺义区挂牌督导的＂双轮＂。

关键词：教育督导工作信息化整改要求学校课程改革公开公示问责程序督导制度教育行政青年教师学校门口

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创新完善督导工作机制充分发挥督导杠杆效应

湖北教育（综合资讯） 2017年第12期 17-18页

作者：湖北省人民政府教育督导室湖北省人民政府教育督导室

近年来,湖北省认真贯彻落实《教育督导条例》,着力完善督导机制,充分发挥督导的杠杆效应,大力推进县域义务教育均衡发展。截至2016年底,全省112个县(市、区)全部通过省级评估;其中102个县(市、区)通过国家督导认定,占比91%,通过数量和... 详细信息

近年来,湖北省认真贯彻落实《教育督导条例》,着力完善督导机制,充分发挥督导的杠杆效应,大力推进县域义务教育均衡发展。截至2016年底,全省112个县(市、区)全部通过省级评估;其中102个县(市、区)通过国家督导认定,占比91%,通过数量和比例位居中部第一,全国前列。创新完善督导工作机制面对新的形势和任务,全省教育督导工作要紧紧围绕教育治理体系和治理能力的现代化,坚持解放思想。

关键词：县域义务教育均衡发展督导工作杠杆效应

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务实推进提升责任督学挂牌督导工作的效力

北京教育（普教版） 2016年第6期 22-23页

作者：北京市大兴区人民政府教育督导室北京市大兴区人民政府教育督导室

大兴区稳步推进责任督学挂牌督导工作,实现了全区中小学责任督学挂牌督导工作的全覆盖,并探索出了一条符合大兴区教育实际的工作模式。制度健全,形成大兴特色建立中小学校责任督学挂牌督导制度。按照属地管理原则,辖区共设置督学责任区1... 详细信息

大兴区稳步推进责任督学挂牌督导工作,实现了全区中小学责任督学挂牌督导工作的全覆盖,并探索出了一条符合大兴区教育实际的工作模式。制度健全,形成大兴特色建立中小学校责任督学挂牌督导制度。按照属地管理原则,辖区共设置督学责任区18个,配备责任督学共135人,区内中小学校全部实现挂牌督导。责任区设组长一人,配置责任督学若干人,形成了＂一校双牌、单元管理、分工合作、责任联动＂的管理模式。

关键词：督导制度教育实际属地管理原则教育督导室双牌区中管理模式联动教育教学经验队伍专业化

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以督导评估促进区域教育特色发展

广东教育(综合版) 2015年第2期 53-54页

作者：广州市花都区人民政府教育督导室广州市花都区人民政府教育督导室

培育教育特色,走个性化发展道路,是学校持续健康发展的内在需要,是区域教育现代化的客观要求。教育督导的主要职责是依法对本行政区域教育工作进行监督、检查、评估、指导,在区域教育现代化、个性化发展中起着重要作用。自2004年以来,... 详细信息

培育教育特色,走个性化发展道路,是学校持续健康发展的内在需要,是区域教育现代化的客观要求。教育督导的主要职责是依法对本行政区域教育工作进行监督、检查、评估、指导,在区域教育现代化、个性化发展中起着重要作用。自2004年以来,我区把发展教育特色纳入教育督导工作重要内容,充分发挥教育督导职能,大力推进特色

关键词：区域教育花都区督导评估

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构建现代教育督导体系大力推进教育事业发展

北京教育（普教版） 2013年第4期 13-15页

作者：北京市朝阳区人民政府教育督导室北京市朝阳区人民政府教育督导室

编者按：近年来，北京市朝阳区坚持规划优先、政策优先、投入优先，统筹区域内外资源，优化教育结构，深化教育改革，教育质量和教育水平不断提升。工作中，朝阳区积极发挥教育督导作用，坚持以国家法律法规和方针政策为依据，立足区情... 详细信息

编者按：近年来，北京市朝阳区坚持规划优先、政策优先、投入优先，统筹区域内外资源，优化教育结构，深化教育改革，教育质量和教育水平不断提升。工作中，朝阳区积极发挥教育督导作用，坚持以国家法律法规和方针政策为依据，立足区情、教情，以改革创新为动力，在督导体制机制、督导内容方法、督学队伍建设等方面不断创新。目前，督政与督学工作齐头并进，督导领域不断拓展，督学队伍专业化水平稳步提升，督导工作的针对性、实效性进一步显现。

关键词：督导体系教育事业发展现代教育北京市朝阳区国家法律法规督学工作改革创新教育结构

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责任督学挂牌督导构建学校督导长效机制

北京教育（普教版） 2015年第2期 5-6页

作者：北京市朝阳区人民政府教育督导室北京市朝阳区人民政府教育督导室

2014年,朝阳区针对百姓关心的入学、师德、安全等八类热点及难点问题开展挂牌督导工作,逐步形成了认识到位为前提、队伍建设奠基础、制度机制为关键、经费跟进做保障、接听电话为纽带的工作模式。

关键词：制度机制师德问题入学问题专业化建设教师教育教学教育督导问题解决环境问题教育工作联系方式

完善“一日督导”制度构建科学生态环境 007

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