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阿托伐他汀联合氯吡格雷在脑梗塞治疗中的效果及不良反应发生率分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2022年第9期 40-42页

作者：夏永亮南京市江宁医院江苏南京211100

探讨病发脑梗塞疾病选用阿托伐他汀联合氯吡格雷药物治疗后对不良反应发生率的影响。方法:60例脑梗塞病患抽取于南京市江宁医院,入组时间段为2020年1月至2022年5月,录入组间住院号,依托计算机随机分组,对照组与观察组每组均按30例为标... 详细信息

探讨病发脑梗塞疾病选用阿托伐他汀联合氯吡格雷药物治疗后对不良反应发生率的影响。方法:60例脑梗塞病患抽取于南京市江宁医院,入组时间段为2020年1月至2022年5月,录入组间住院号,依托计算机随机分组,对照组与观察组每组均按30例为标准抽取病例,将氯吡格雷药物用于对照组疾病治疗中,观察组则在氯吡格雷服药基础上联合阿托伐他汀药物治疗,以治疗前后作为各项指标的观察点,分别对两组疗效水平、NIHSS评分、血清炎症因子含量、临床指标、用药后不良反应展开统计学数据分析。结果:观察组总有效率患者占比量更高(P0.05)。均在用药治疗前,组间NIHSS分值差异并不显著(P>0.05);均在治疗后有所改变,观察组更低于对照组(P0.05)。组间用药治疗前,(血清hs-CRP、IL-6、TNF-α)含量均无显著性差异(P>0.05);用药治疗后组间测得结果均有所下降,观察组以更低水平呈现(P0.05)。组间治疗前,临床指标中颈动脉粥样硬化斑块面积、颈动脉内中膜厚度比值无显著性差异(P>0.05);治疗后观察组更低于对照组(P0.05)。观察组用药期间不良反应发生率虽更低于对照组,但组间差异并不显著(P>0.05)。结论:选用氯吡格雷治疗脑梗塞疾病,疗效水平不足于二者药物联用,结合阿托伐他汀钙药物治疗,更能降低对患者脑部神经功能的损伤,且服药后的不良反应更少。

关键词：脑梗塞神经功能缺损程度治疗效果不良反应阿托伐他汀钙氯吡格雷

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高校法律风险防控体系建设研究

法制博览 2022年第35期 11-13页

作者：夏永亮河南科技职业大学

高校是非常重要的人才培养基地，具有人才培养职责、科研职责和社会服务职责，对依法治校进行拓展和延伸，有助于营造和谐友爱的校园文化环境，推动高校的长远健康发展，但是目前受到诸多因素的影响，高校学生管理工作存在法律风险问题... 详细信息

高校是非常重要的人才培养基地，具有人才培养职责、科研职责和社会服务职责，对依法治校进行拓展和延伸，有助于营造和谐友爱的校园文化环境，推动高校的长远健康发展，但是目前受到诸多因素的影响，高校学生管理工作存在法律风险问题，基于此，本文研究高校学生管理的法律风险，提出法律风险防控体系建设的建议，旨在为促使高校学生管理工作的合法合规有效开展提供帮助。

关键词：高校法律风险防控体系建设

“不忘初心、牢记使命”长效机制体系构建研究

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时代报告 2022年第5期 28-30页

作者：夏永亮河南科技职业大学

党的十九届四中全会对推进国家治理体系现代化建设提出了明确的要求。新时代背景下，我国应该坚持“不忘初心、牢记使命”的发展理念，并将其作为永恒的党建助力，促进长效机制体系的构建，以此为基础锤炼党员党性修养，将党员培养成为... 详细信息

党的十九届四中全会对推进国家治理体系现代化建设提出了明确的要求。新时代背景下，我国应该坚持“不忘初心、牢记使命”的发展理念，并将其作为永恒的党建助力，促进长效机制体系的构建，以此为基础锤炼党员党性修养，将党员培养成为具备较强政治担当意识的高素质人才。文章从“不忘初心、牢记使命”长效机制体系建设的重要意义和思想基础入手，积极探索“不忘初心、牢记使命”长效机制体系建设的措施，旨在把握“不忘初心、牢记使命”长效机制体系的思想根基，促进机制体系建设的逐步完善，对党建工作的开展进行积极的引导。

关键词： “不忘初心、牢记使命” 长效机制体系党建工作

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民办高校党建工作实效性提升路径研究

办公室业务 2023年第2期 36-38页

作者：夏永亮河南科技职业大学

本文主要围绕“民办高校党建工作的重要性分析”等方面展开分析,重点探讨党建工作的实效性,希望通过新颖的形式、融洽的氛围以及完善的考核机制、激励机制,构建规范、先进的党建工作体系,提升党建工作的实效性,以党建工作为亮点,彰显民... 详细信息

本文主要围绕“民办高校党建工作的重要性分析”等方面展开分析,重点探讨党建工作的实效性,希望通过新颖的形式、融洽的氛围以及完善的考核机制、激励机制,构建规范、先进的党建工作体系,提升党建工作的实效性,以党建工作为亮点,彰显民办高校的办学特色、内部文化。

关键词：民办高校党建工作实效性提升路径

产教融合背景下职业本科学生核心素养培育提升路径研究

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创新创业理论研究与实践 2023年第9期6卷 54-56页

作者：夏永亮河南科技职业大学河南周口466000

职业本科教育有一定的特殊性,需要学校与社会各行业围绕专业技能、职业素养等进行沟通与合作,若没有企业参与,学校在开展教学活动时就会缺乏一定的就业导向。要想解决人才供需矛盾,高职院校就要基于产教融合,准确依托产业设置专业,修订... 详细信息

职业本科教育有一定的特殊性,需要学校与社会各行业围绕专业技能、职业素养等进行沟通与合作,若没有企业参与,学校在开展教学活动时就会缺乏一定的就业导向。要想解决人才供需矛盾,高职院校就要基于产教融合,准确依托产业设置专业,修订人才培养方案,重构课程体系,实现校企共同培养人才,确保课程教学与实习实训真实有效,从而实现对学生核心素养的培养。该文围绕“产教融合、职业本科、核心素养”内涵进行分析,并分析在培养学生核心素养过程中产生的问题,以此为基础提出系列可行措施,作为参考。

关键词：产教融合职业本科核心素养存在问题提升路径培养措施

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西化背景下传统“书画研习”困境与方向

西化背景下传统“书画研习”困境与方向

股权激励影响创业板上市公司市值管理绩效吗?

作者：曹世伟夏永亮江西师范大学美术学院

书家生活,书写工具,读书习惯在现代化浪潮下正逐渐脱离传统语境。传统文化修养这一道天然鸿沟架在了所有人的习书者的前路上,可谓是百尺竿头却难更进一步。由此可见当代书画的研习是有天然缺陷的。尽管如此,新的时代也赋予了书画研究更... 详细信息

书家生活,书写工具,读书习惯在现代化浪潮下正逐渐脱离传统语境。传统文化修养这一道天然鸿沟架在了所有人的习书者的前路上,可谓是百尺竿头却难更进一步。由此可见当代书画的研习是有天然缺陷的。尽管如此,新的时代也赋予了书画研究更多的方式与便利,即便失去传统文化土壤后的当代,中国书画仍然能够倔强地成长并逐渐形成现代体系,可见其生命力一斑。面对书画研习的困境,本文将从建设传统美学和独立学科和汲取传统文化与传统美学思想两个角度提出观点,以求在理论高度为改变这一困境添砖加瓦。

关键词：书法研究书法学习传统美学

来源： cnki会议评论

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财会通讯 2021年第12期 123-126页

作者：夏永亮河南科技职业大学河南周口466000

近年来,随着股权激励在创业板中的运用规模不断扩大,随之产生的市值管理也被国家大力推广,鼓励上市公司建立市值管理制度。若能在股权激励下运用市值管理绩效评价模型对上市公司的经营成果进行综合评价,不仅更加科学有效,而且还能直接... 详细信息

近年来,随着股权激励在创业板中的运用规模不断扩大,随之产生的市值管理也被国家大力推广,鼓励上市公司建立市值管理制度。若能在股权激励下运用市值管理绩效评价模型对上市公司的经营成果进行综合评价,不仅更加科学有效,而且还能直接反映股权激的实施效果,基于此,文章以创业板上市公司华宇软件为例,将市值管理绩效评价模型与作用机理相结合,深入探讨股权激励是否影响创业板上市公司市值管理绩效,给上市公司提供参考。

关键词：市值管理绩效价值实现股权激励价值创造

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国有企业高管经济责任审计路径优化

企业管理 2017年第3期 121-123页

作者：夏永亮周口科技职业学院

本文基于战略层面的当前国企高管经济责任审计评价的三方面内容,研究了评价指标体系在传统的财务、客户、学习与成长层面上,还要增加专门的社会责任维度,并就国有企业高管经济责任履行程度给出对策建议。

关键词：战略层面国企高管经济责任审计评价指标体系

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周口科技职业学院学生半军事化管理优化研究

周口科技职业学院学生半军事化管理优化研究

作者：夏永亮广西师范大学

学位级别：硕士

随着追求物质利益与实现自我幸福思想的驱动,社会信任与参与程度降低、社会责任萎缩和信任危机以及传统道德的坍塌等思想对高职院校学生价值观念形成了不利的影响。同时,伴随社会的进步和经济的发展,高职院校特别是民办高职院校学生的... 详细信息

随着追求物质利益与实现自我幸福思想的驱动,社会信任与参与程度降低、社会责任萎缩和信任危机以及传统道德的坍塌等思想对高职院校学生价值观念形成了不利的影响。同时,伴随社会的进步和经济的发展,高职院校特别是民办高职院校学生的综合素养提升和社会发展之间具有较大的差距,怎样面对新时代的挑战并且减小差距是我国高职教育需要面对的关键问题。在这一背景下,生源质量较差、地处偏远郊区的周口科技职业学院为了进一步加大学生思政工作力度,强化学生的组织性和纪律性,保持学校快速健康发展,于2008年开始全面推行学生半军事化管理,在注重学生综合素质培养的同时,加强个性化管理。使学生培养良好的风气,进一步强化纪律教育,不但对学生、对社会和国家都有比较显著的战略意义。然而周口科技职业学院在半军事化管理的过程中存在诸多问题,如半军事化管理机制不合理、管理方法不科学、条件保障不到位、学生的心理健康和个性发展问题突出、半军事化管理的文化建设急需加强等。因此,解决学院在学生半军事化管理过程中存在的问题并且提出有针对性的对策具有重要的理论和实践意义。本研究的主要目的是以学生半军事化管理相关理论研究为切入点,研究了周口科技职业学院学生半军事化管理现状,经过与郑州商贸旅游职业学院、漯河食品职业学院、南阳职业学院、重庆能源职业学院、北京科技职业学院、江西洪州职业学院等同类民办高职院校半军事化管理的内容和存在问题进行对比,重点分析了周口科技职业学院半军事化管理存在问题,并有针对性的提出周口科技职业学院半军事化管理优化策略。通过本研究能够对民办高职院校学生半军事化管理提供理论和实践指导,为周口科技职业学院、河南乃至全国的民办高职院校学生管理工作提供借鉴。本研究共分导论、概念界定与理论基础、周口科技职业学院学生半军事化管理的现状分析、存在的问题及原因、优化策略、结语等六个部分。其中,导论包含选题背景和意义、国内外研究文献综述、研究方法。概念界定与理论基础部分对民办高校、民办高职院校学生管理、民办高职院校学生半军事化管理及特点进行了界定,同时,提出了科学管理和以人为本的研究理论。学生半军事化管理的现状分析中简述了周口科技职业学院学生半军事化管理发展概述,并提出由于培育学生良好习惯的需要,提高生源和教育教学质量的需要,强化学生思想政治工作的需要,保障学生和学校安全稳定的需要,才推行学生半军事化管理。之后阐述了学生半军事化管理的具体内容及与省内外同类民办高校学生半军事化管理的区别之处。同时,提出了取得的成效即:学生的爱国爱校情绪日趋高涨、组织性与纪律性明显增强、综合素质得到有效提升,促进了学院精神文明建设和招生就业工作的开展。在取得成效的基础上,又分析了半军事化管理中存在问题,并从学校方面、学生方面、制度方面、家庭因素等方面指出了存在问题的原因。第五部分提出了具体的优化策略。结语重点强调了在实行学生半军事化管理改革过程中,最重要的是要把“以人为本”的管理思想贯穿学院教育教学管理的全过程,必须坚持把以人为本和半军事化管理相结合。本研究采用文献研究法、调查研究法、访谈法等研究方法展开论证。本文的创新点在于从民办高职院校学生半军事化管理切入,突破了传统的研究范式,拓宽了学生管理研究维度。通过研究周口科技职业学院学生半军事化管理现状,分析了周口科技职业学院学生半军事化管理存在问题,对学校现有的半军事化管理机制、管理方式、条件保障与文化建设等方面进行优化。同时,最后提出要加大以人为本的管理力度,把半军事化管理与以人为本的管理理念充分结合,达到一种全新的人性的、科学的管理模式。文中所采取的优化策略也为同类民办高职院校的学生管理提供了一定的借鉴意义。

关键词：周口科技职业学院学生半军事化管理问题优化对策