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儿童友好背景下社区卫生服务中心空间环境特征分析

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华中建筑 2024年第5期42卷 16-20页

作者：丁小雪夏正伟苏州大学建筑学院

社区卫生服务中心适儿化建设是儿童友好医院建设的重要内容之一。然而,目前针对社区卫生服务中心适儿化建设的研究开展相对较少。该文通过实地调研、访谈以及问卷调研的方法,从儿童友好的视角出发,结合社区卫生服务中心的类型,对其空间... 详细信息

社区卫生服务中心适儿化建设是儿童友好医院建设的重要内容之一。然而,目前针对社区卫生服务中心适儿化建设的研究开展相对较少。该文通过实地调研、访谈以及问卷调研的方法,从儿童友好的视角出发,结合社区卫生服务中心的类型,对其空间环境进行特征解读与适儿化现状评析,以期为社区卫生服务中心适儿化建设提供基础参考。

关键词：儿童友好社区卫生服务中心空间环境类型

加味防己黄芪汤辅助治疗儿童原发性肾病综合征肺脾气虚证50例临床观察

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中医儿科杂志 2024年第4期20卷 49-54页

作者：孙涛夏正坤史卓中国人民解放军东部战区总医院儿科江苏南京210000

目的观察加味防己黄芪汤联合西医治疗儿童原发性肾病综合征(PNS)肺脾气虚证的临床疗效。方法选取2019年1月至2021年1月在中国人民解放军东部战区总医院儿科住院部治疗的PNS肺脾气虚证患儿100例,采用随机数字表法分为治疗组和对照组,各5... 详细信息

目的观察加味防己黄芪汤联合西医治疗儿童原发性肾病综合征(PNS)肺脾气虚证的临床疗效。方法选取2019年1月至2021年1月在中国人民解放军东部战区总医院儿科住院部治疗的PNS肺脾气虚证患儿100例,采用随机数字表法分为治疗组和对照组,各50例。对照组予醋酸泼尼松片口服和低分子肝素钠注射剂皮下注射,治疗组在对照组治疗方法的基础上联合加味防己黄芪汤。2组均治疗4周后统计临床疗效,比较2组治疗前后血浆白蛋白(ALB)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、血小板计数(PLT)、血浆纤维蛋白原(FIB)、D-二聚体、活化部分凝血活酶时间测定(APTT)、T淋巴细胞免疫功能CD4^(+)、CD8^(+)、CD4/CD8以及24 h尿蛋白定量等指标。结果治疗组总有效率为92.0%(46/50),显著高于对照组的78.0%(39/50),2组比较,差异有统计学意义(P0.05),具有可比性;治疗后2组ALB显著升高,TC、TG以及24 h尿蛋白定量显著降低,与同组治疗前比较,差异有统计学意义(P0.05),具有可比性;治疗后2组PLT、FIB、D-二聚体显著降低,APTT显著升高,与同组治疗前比较,差异有统计学意义(P0.05),具有可比性;治疗后2组CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)显著升高,CD8^(+)显著降低,与同组治疗前比较,差异有统计学意义(P0.05),具有可比性;治疗后2组中医证候评分显著降低,与同组治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05),且治疗组降低更显著(P<0.05)。结论加味防己黄芪汤辅助治疗PNS肺脾气虚证疗效满意,可显著降低中医证候评分、尿蛋白定量和血脂水平,改善凝血功能,并可提高患儿的免疫功能,值得临床推广应用。

关键词：原发性肾病综合征儿童肺脾气虚证加味防己黄芪汤临床观察

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氧气生理学和氧毒性机制的研究进展

广东医科大学学报 2024年第1期42卷 1-9页

作者：刘丹勇夏正远广东医科大学附属医院麻醉科广东湛江524000 湖北省钟祥市官冲博士湾科研与转化培训平台湖北钟祥431913

氧气对地球的生命至关重要。人类通过呼吸所获得的氧气在线粒体内被消耗,主要用于氧化磷酸化产生能量。氧气过少或过多都容易对人类产生极大的危害。氧气过少时,可导致组织器官供氧不足,出现功能障碍,严重者可致死亡;氧气过多时,机体不... 详细信息

氧气对地球的生命至关重要。人类通过呼吸所获得的氧气在线粒体内被消耗,主要用于氧化磷酸化产生能量。氧气过少或过多都容易对人类产生极大的危害。氧气过少时,可导致组织器官供氧不足,出现功能障碍,严重者可致死亡;氧气过多时,机体不能消耗多余的氧气,使细胞处于高氧状态,导致大量的ROS(Reactive Oxygen Species)产生,进一步引起细胞膜和细胞器的氧化损伤导致氧毒性。虽然人体有多种氧感应机制防止器官和细胞遭受低氧和高氧诱导的氧化应激,但在给氧治疗中,尤其是老年人吸氧过程中,连续实时的个体化监测与指导仍尤为重要,应尽量在避免或减少氧毒性的同时纠正低氧血症和组织缺氧。

关键词：氧气三羧酸循环性别年龄氧毒性 ROS

建筑产业转型升级背景下建筑专业学生职业精神与职业技能的融合培养研究

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新时代职业教育 2024年第1期22卷 37-39,45页

作者：张李莉夏正兵江苏城市职业学院江苏南通226000

在建筑产业转型升级的背景下,建筑类职业院校如何有效培养职业技能与职业精神相融合的人才具有重要的现实意义。通过剖析职业精神与职业技能的内涵与关系,对建筑类中职学生职业精神与职业技能融合培养现状进行了调查研究,针对存在的问... 详细信息

在建筑产业转型升级的背景下,建筑类职业院校如何有效培养职业技能与职业精神相融合的人才具有重要的现实意义。通过剖析职业精神与职业技能的内涵与关系,对建筑类中职学生职业精神与职业技能融合培养现状进行了调查研究,针对存在的问题提出通过调整人才培养方案、重构课程体系、创建双师型师资队伍、实施产教融合等路径以实现职业精神与职业技能的有效融合培养。

关键词：建筑产业转型升级职业精神职业技能融合培养

高校通识教育选修课课程思政探索与实践——以“天文学入门”课程为例

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通化师范学院学报 2024年第6期45卷 105-110页

作者：徐志伟夏正宇赵红艳东北师范大学地理科学学院东北师范大学吉林长春130024

该研究以东北师范大学全校通识教育选修课“天文学入门”为例,针对课程性质、授课对象和育人目标,提出了高校通识教育选修课课程思政的总体思路、具体措施和建设重点,并进行了线上线下相结合的课程思政实践探索.实践表明,“天文学入门... 详细信息

该研究以东北师范大学全校通识教育选修课“天文学入门”为例,针对课程性质、授课对象和育人目标,提出了高校通识教育选修课课程思政的总体思路、具体措施和建设重点,并进行了线上线下相结合的课程思政实践探索.实践表明,“天文学入门”的课程思政与知识传授、能力培养同向同行,增加了课程的思想性、价值性和人文性,拓展了课程的广度、深度、高度和温度,实现了通识教育选修课立德树人的目的.

关键词：天文学课程思政通识教育

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运用“等待”技巧促进学生思考

地理教学 2003年第6期 41-41页

作者：夏正德江苏省灌云高级中学

在这里,"等待"是指教师课堂教学中提出问题后,到采用启发或转移技巧,向另一位同学提问的这段时间。我在平时听同事的课时注意到:多数教师在向某位同学提出问题后,往往希望这位同学立刻把问题回答上来,等待学生回答问题的时间不到一秒,... 详细信息

在这里,"等待"是指教师课堂教学中提出问题后,到采用启发或转移技巧,向另一位同学提问的这段时间。我在平时听同事的课时注意到:多数教师在向某位同学提出问题后,往往希望这位同学立刻把问题回答上来,等待学生回答问题的时间不到一秒,甚至更短。

关键词：同学回答等待

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小车式起落架地面载荷与漂浮性分析

航空工程进展 2024年第4期15卷 82-92页

作者：杨钰张明阮爽史夏正南京航空航天大学航空航天结构力学及控制全国重点实验室南京210016 南京航空航天大学飞行器先进设计技术国防重点学科实验室南京210016

飞机起落架与道面的相容性对飞机的地面运动能力具有重要影响。针对某大型飞机计算不同工况下其起落架载荷及轮胎载荷分配,采用基于韦斯特加德层板理论的波特兰水泥协会法和基于加利福尼亚承载比的美国陆军工程兵团方法,计算不同着陆工... 详细信息

飞机起落架与道面的相容性对飞机的地面运动能力具有重要影响。针对某大型飞机计算不同工况下其起落架载荷及轮胎载荷分配,采用基于韦斯特加德层板理论的波特兰水泥协会法和基于加利福尼亚承载比的美国陆军工程兵团方法,计算不同着陆工况、地面机动工况、轮胎数量、轮胎泄气工况、轮胎间距对飞机等级数的影响,分析刚性道面和柔性道面下的飞机漂浮性。结果表明:垂直过载和机轮泄气带来的轮胎载荷增大与载荷分配不均,都会在不同程度上减弱飞机的漂浮性,尤其是转弯和机尾下沉着陆工况需要予以限制;轮胎数量和轮胎间距的增加可以改善漂浮性,需同时考虑结构设计、强度裕度等来优化设计小车式起落架构造。

关键词：地面载荷漂浮性起落架道面加利福尼亚承载比飞机等级数

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博弈论在计算机科学中的案例库建设研究

工业和信息化教育 2024年第4期 28-30,44页

作者：葛荣骏夏正友张道强东南大学仪器科学与工程学院江苏南京210096 南京航空航天大学计算机科学与技术学院江苏南京211106

博弈论虽诞生于经济学领域,是用于研究理性主体之间战略互动的数学模型,目前在计算机科学中同样发挥着越来越重要的作用,已用于人工智能、网络安全、云计算、推荐系统和无人机系统等众多领域。因此,近年来众多高校的计算机相关学院陆续... 详细信息

博弈论虽诞生于经济学领域,是用于研究理性主体之间战略互动的数学模型,目前在计算机科学中同样发挥着越来越重要的作用,已用于人工智能、网络安全、云计算、推荐系统和无人机系统等众多领域。因此,近年来众多高校的计算机相关学院陆续将其纳入教学课程之中。然而,博弈论在计算机科学中的案例库建设仍然不尽如人意。案例库建设有助于博弈论理论与计算机科学的交叉融合,于教学中激发学生的学习兴趣,使其加深理解并开拓思维。

关键词：博弈论计算机科学学科交叉案例库建设人才培养教学改革

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分析案例教学在高中地理教学中的运用

科普童话 2016年第35期 17-17页

作者：夏正德江苏灌云高级中学

教师根据学科的实际要求,和教学目标的规定,从学生实际接受知识水平角度出发,对课堂教学过程中增加案例的设计,从而对学生在课堂中主动的思考和积极的发言做出鼓励,以达到对学生知识运用能力有所提高的教学方法,是案例教学,通俗来说,就... 详细信息

教师根据学科的实际要求,和教学目标的规定,从学生实际接受知识水平角度出发,对课堂教学过程中增加案例的设计,从而对学生在课堂中主动的思考和积极的发言做出鼓励,以达到对学生知识运用能力有所提高的教学方法,是案例教学,通俗来说,就是案例在教学中的应用。随着我国案例教学法的广泛应用,各学校的课堂效率均有所提高,因此在我国教学中实施案例教学法是不可缺少的。在高中地理教学中,实施案例教学法,有利于培养学

关键词：高中地理教学案例教学法案例教学地理知识