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“娣”造营销经典
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2016年
作者： 夏根娣
为夏根娣女士在“寿险行业精英TOP论坛”讲授课程的文字稿，系作者从业寿险营销16年来的经验总结。其中“保单回执转介绍”、“社保和商保”对比沟通法等销售和主顾开拓的逻辑为本人首次梳理的专业技能。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
构建具有宁波党校特色的图书资料馆藏体系
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中共宁波市委党校学报 1999年 第1期21卷 47-48页
作者： 夏根娣 中共宁波市委员党校
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构建具有党校特色的学科馆员制度
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中共宁波市委党校学报 2006年 第3期28卷 97-100页
作者： 冯晓霞 夏根娣 中共宁波市委党校 浙江宁波315012
本文论述了建立党校学科馆员制度的必要性,并根据党校图书馆的具体情况,初步构划出具有党校特色学科馆员制度的大致轮廓。
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铸铁单向压缩试验和破坏形式的再研究
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淮南矿业学院学报 1998年 第2期18卷 45-47页
作者： 夏根娣 蒋宪 王晋平 淮南工业学院数理系 淮南矿务局技校
根据文献[1]提出的金属材料压缩试验的新方法做铸铁压缩试验，并对铸铁单向压缩破坏形式进行讨论。
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筑巢能引天下雀 放水可养四海鱼——海外“宁波帮”对宁波图书馆事业的贡献
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图书馆杂志 1991年 第4期 47-47页
作者： 谢亚青 夏根娣 宁波市委党校 宁波市图书馆
·香港环球航运集团监理会主席、九龙仓集团公司名誉主席、港龙航空公司主席包玉刚先生捐助500万元港币兴建宁波市包玉刚图书馆。建筑面积达7306平方米,内设报刊、图书、外文阅览室和古籍室、地方文献室、少儿图书室以及外借室,采编室... 详细信息
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初中数学教学中进行分类讨论的思考
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中学生数理化（教与学） 2015年 第12期 94-94页
作者： 夏根娣 江苏建湖县汇文实验初级中学
在初中数学教学过程中,分类讨论思想是不可忽视的.数学学习离不开思维,数学的学习和研究不仅需要课本上的基础知识,也需要良好的思维能力.在初中数学教学过程中进行分类讨论,能够有效地提高学生的思维能力,帮助学生养成良好的数学思维习... 详细信息
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初中数学教学中如何培养学生形成良好的思维习惯
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启迪与智慧(上) 2015年 第9期 46-46页
作者： 夏根娣 江苏省建湖县汇文实验初级中学
在数学课堂上教师要注重学生数学思维习惯的培养,并且要让学生们掌握更多经典的数学思想方法。教师要善于激发学生的创新思维,培养学生思维的灵活性。鼓励学生的求异思维也是平时的教学中教师应当关注的一点。这些对于打造高品质初中数... 详细信息
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学习迁移能力在数学教学中的功能及培养
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新课程导学 2015年 第29期 59-59页
作者： 夏根娣 江苏省建湖县汇文实验初中
在初中数学教学过程中,不仅要让学生能够对具体的知识有所了解,还要让学生在学习的过程中掌握一种学习的能力,并且能够将这种学习能力应用到别的知识的学习过程中,进而轻松化学生别的知识点的学习,这就是数学能力的迁移。学习迁移锻炼... 详细信息
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人教版初中化学新教材语境变化分析与启示
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教学与管理 2025年 第1期 53-57页
作者： 杨加根 江苏省东台市安丰镇中学 江苏东台224221
2024年人教版义务教育化学教材在继承传统教材的基础上有所发展和创新。从新教材的“本土化语境”“思辨性语境”“人民性语境”三个方面进行梳理,发现新教材的“本土化语境”进一步强化,“思辨性语境”负消正长,“人民性语境”更加理... 详细信息
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小学数学校本作业设计的思考
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文理导航 2025年 第2期 19-21页
作者： 张荣娣 福建省三明市永安市巴溪湾小学 福建永安366000
作业设计环节是各个学段整体教学过程中的重要环节,更是帮助学生巩固课堂所学、检验成果的关键环节。本文基于“双减”政策视角,首先对小学数学校本作业设计应该遵循的原则进行简要分析,然后从重视独立思考环节、享受自主独学过程,设计... 详细信息
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