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具有LC串联补偿拓扑结构的无线充电系统的约束效率优化

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电工技术学报 2024年第6期39卷 1627-1642页

作者：瓦列里·扎维亚洛夫伊琳娜·塞米金娜叶夫根尼·杜布科夫阿梅特汗·维利利亚耶夫阿姆·雷夫基核能与工业研究所(塞瓦斯托波尔国立大学) 塞瓦斯托波尔299053俄罗斯矿业数字化转型实验室(T.F.戈尔巴乔夫库兹巴斯国立技术大学) 克麦罗沃650000俄罗斯爱资哈尔大学工程学院开罗4391064埃及

开发基于感应功率传输的无线充电系统是一个很有前途的研究领域。本研究的目的在于,在给定谐振频率和给定发射线圈和接收线圈之间距离的情况下,优化具有LC串联补偿拓扑结构的无线充电系统的约束效率。这些约束反映了线圈的尺寸限制、输... 详细信息

开发基于感应功率传输的无线充电系统是一个很有前途的研究领域。本研究的目的在于,在给定谐振频率和给定发射线圈和接收线圈之间距离的情况下,优化具有LC串联补偿拓扑结构的无线充电系统的约束效率。这些约束反映了线圈的尺寸限制、输入电压限制下所需的传输功率,以及部件上的过电压。为了达到目标,制定了优化标准。已经为频域中优化标准的每个组件建立了对无线充电系统谐振电路参数的依赖性。由于这些依赖关系看起来非常复杂,在给定的情况下利用参数之间的联系,并采用最小二乘法的切比雪夫多项式近似,它们在优化任务中被简化为一个变量。因此,理论上已经获得了指示优化标准满足的谐振电路参数。利用为电动卡车ET-20132专门制造的无线充电系统对所提出的约束效率优化方法进行了实验验证。实验和理论的比较表明,它们在谐振频率上具有良好的收敛性,由数学模型中的假设引起的谐振频率偏差是可接受的。经实验证明,无线充电系统的效率为91%。

关键词：电动汽车无线充电系统谐振磁路 LC串联补偿约束效率优化传递函数参数近似

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复活逝者将对生者造成负担

英语世界 2024年第4期 64-69页

作者：塔玛拉·尼斯俞月圆

AI technologies promise more chatbots and replicas of people who have passed. But giving voice to the dead comes at a human cost.人工智能技术有望带来更多的聊天机器人和逝者“复制品”，但让逝者发声需要生者付出代价。

关键词：

社会建构理论视阈下的政务短视频传播——以抖音为例

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新闻采编 2024年第4期 37-38页

作者：塔玛拉·肖开提天津师范大学新闻传播学院喀什大学新闻传播学院

社会建构理论主张知识是在特定历史和文化中通过人们协商和互动建构的，它是一种构建主义。短视频是当前一种便利的、大众的传播方式，政府机关可以利用抖音平台传播政务短视频，做好政务、政策宣传，为受众构建正向世界观、价值观、人... 详细信息

社会建构理论主张知识是在特定历史和文化中通过人们协商和互动建构的，它是一种构建主义。短视频是当前一种便利的、大众的传播方式，政府机关可以利用抖音平台传播政务短视频，做好政务、政策宣传，为受众构建正向世界观、价值观、人生观。随着短视频传播方式逐步趋向于大众化，其成为大众接收信息和发表观点的重要平台，也成为社会舆论的表达场所。在这种情况下，要发挥政务短视频的传播效能，就要顺应新媒体发展趋势，利用其打造政府部门、党政机关形象，引导舆论走向，为大众营造一个和谐的生活、工作、学习环境。

关键词：社会建构理论政务短视频抖音

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上海某中学应急避难场所给排水设计

给水排水 2024年第6期50卷 109-116页

作者：董金娜上海民防建筑研究设计院有限公司上海201100

以上海某中学新建应急避难场所给排水设计作为示例,从应急避难场所简介、应急供水系统设计、应急排水系统设计、应急消防设计、平灾转换等方面进行阐述,根据现行规范标准分析相关参数取值和设计要点,同时探讨改建和扩建的应急避难场所... 详细信息

以上海某中学新建应急避难场所给排水设计作为示例,从应急避难场所简介、应急供水系统设计、应急排水系统设计、应急消防设计、平灾转换等方面进行阐述,根据现行规范标准分析相关参数取值和设计要点,同时探讨改建和扩建的应急避难场所的给排水设计。

关键词：应急避难场所应急供水应急排水应急消防平灾转换

淮河生态经济带极端天气变化对粮食生产影响研究

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长江流域资源与环境 2024年第5期33卷 1099-1109页

作者：郭利京金娜安徽财经大学经济学院安徽蚌埠233030

随着全球气候变化速度加快,高温、暴雨、干旱、低温等极端天气频发增加了农业气象灾害的发生频率,给粮食产量稳定供给带来了巨大的挑战。基于淮河生态经济带28个地市2001~2020年日气温、降雨气象数据和农业生产相关数据,利用广义最小二... 详细信息

随着全球气候变化速度加快,高温、暴雨、干旱、低温等极端天气频发增加了农业气象灾害的发生频率,给粮食产量稳定供给带来了巨大的挑战。基于淮河生态经济带28个地市2001~2020年日气温、降雨气象数据和农业生产相关数据,利用广义最小二乘法(FGLS)研究淮河生态经济带极端天气变化及其对粮食生产的影响。结果表明:(1)从时间趋势上看,极高温日数(SU35)呈现增长趋势、极低温日数(FD5)呈现下降趋势,年际倾向率分别为1.85、-2.24 d/10a,暴雨日数(R50)以及最长连续无降水日数(CDD)年际变化趋势不明显;从空间区域分布上看,淮河生态经济带中西部地区极高温日数较多、北部地区极低温日数较多,暴雨日数呈现由东部向中西部再到北部地区减少的趋势、最长连续无降水日数呈现相反变动趋势。(2)极端天气对粮食生产具有显著不利影响。极低温日数、极高温日数、最长连续无降水日数、暴雨日数每增加1%,粮食单产分别下降0.069%、0.021%、0.018%、0.008%。(3)极端天气对淮河生态经济带粮食生产影响具有区域异质性。极端天气主要影响中西部地区和北部地区的粮食生产,对东部地区粮食生产影响不显著。提出通过培育抗旱抗涝等作物新品种、提高极端天气变化监测能力、加强区域内政府间防灾减灾等协同联动、继续加强高标准农田建设等措施,维护淮河生态经济带粮食产量稳定。

关键词：极端天气自然灾害粮食产量淮河生态经济带

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气候变化对淮河生态经济带粮食生产影响研究

气候变化对淮河生态经济带粮食生产影响研究

作者：金娜安徽财经大学

学位级别：硕士

共同富裕视角下甘肃省数字普惠金融对城乡收入差距的影响研究

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共同富裕视角下甘肃省数字普惠金融对城乡收入差距的影响研究

作者：金娜兰州财经大学

学位级别：硕士

中国的经济发展已经步入了新的阶段,但城乡发展失衡的现象依然显著,这不仅阻碍了全面繁荣,还阻碍共同富裕目标实现的步伐,这时金融体系具有非常重要的作用。数字普惠金融能让弱势群体获得更多金融支持,并能改善经济发展不均的现象。尤... 详细信息

中国的经济发展已经步入了新的阶段,但城乡发展失衡的现象依然显著,这不仅阻碍了全面繁荣,还阻碍共同富裕目标实现的步伐,这时金融体系具有非常重要的作用。数字普惠金融能让弱势群体获得更多金融支持,并能改善经济发展不均的现象。尤其在甘肃省,如何有效缩小城乡间的收入差距并推进共享富饶,已成为当务之急。在这个数字化转型的时代,数字普惠金融作为一种新兴的金融服务模式,因其便捷性和公平性日益受到瞩目,其发展速度在全球范围内明显加快。与此同时,甘肃省城乡收入差距的缩小似乎也与其发展有所关联。因此,我们不禁思考:发展甘肃省的数字普惠金融对其是否影响城乡收入差距?深入理解这种联系及其对缩小差距的实际作用,对于实现全省的均衡发展至关重要。本文首先依托于国内外丰富的学术资源,结合北京大学数字金融研究中心和甘肃省统计局的权威数据,对当前的状况进行了详尽的剖析。在理论探讨环节,我们整合了多元经济结构理论、金融创新论、金融排斥论以及金融功能论,对数字普惠金融可能产生的效应路径进行了深度解读,并基于这些理论提出了相关研究假设。在实践分析阶段,我们采用了科学严谨的手段,利用2011年至2022年甘肃省各市级区域的详细数据,通过面板数据分析技术,结合固定效应模型,细致地考察了数字普惠金融的发展壮大、渗透深度、覆盖范围以及各种金融服务功能如何具体作用于城乡收入差距问题。分析表明,甘肃省城乡收入鸿沟因数字普惠金融的广泛采纳和深入发展而有所减小。此外,这种金融服务的不同功能也显现出各种影响。因此,本文提出来了具体的策略推荐,包括加强乡村地区的数字基础设施,提高农民的金融福利,推动数字金融产品创新,以及优化数字普惠金融的监管体系。这些举措旨在为甘肃省在“十四五”规划期间达成共同富裕的目标提供支持。

关键词：数字普惠金融城乡收入差距共同富裕泰尔指数

“双减”背景下七年级数学家庭作业的现状调查及优化策略研究

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“双减”背景下七年级数学家庭作业的现状调查及优化策略研究

作者：金娜重庆三峡学院

学位级别：硕士

自“双减”政策落地以来,如何减轻义务教育阶段学生过重的课业负担备受热议,其中数学作业减负更是热门话题之一。旨在改变当前数学作业中存在的传统诟病,发挥数学作业真正的意义与功能,从而提升学生的数学素养。因此,在“双减”背景下,... 详细信息

自“双减”政策落地以来,如何减轻义务教育阶段学生过重的课业负担备受热议,其中数学作业减负更是热门话题之一。旨在改变当前数学作业中存在的传统诟病,发挥数学作业真正的意义与功能,从而提升学生的数学素养。因此,在“双减”背景下,探究数学家庭作业的现状及优化策略对作业的设计研究有着重要意义。本研究采取文献研究法和调查分析法,旨在明确“双减”背景下初中数学家庭作业的要求,以初中七年级为例,调查七年级数学家庭作业布置的现状,总结现状中存在的问题并提出相应的优化策略,通过对数学家庭作业的优化,真正实现减“负”提“质”的目的。为探究“双减”背景下初中学段的学生、家长减负以及数学家庭作业的真实现状,本研究选取七年级数学家庭作业为研究案例,特别是针对数学家庭作业的现状展开调查,并对存在的弊端进行分析,给出七年级数学家庭作业的优化策略。本文以万州区某中学七年级学生和教师为研究样本,学生层面从“数学家庭作业布置的基本情况、对待数学家庭作业的态度”等四个维度开展问卷调查;教师层面从“作业的布置及批改情况、师生作业责任认识情况、家庭作业改革”三个维度,以及教师访谈的五个问题展开调查,了解“双减”背景下七年级数学家庭作业的布置情况。经过系统的分析,发现当前七年级数学家庭作业的布置确实存在一些问题,主要表现在:作业类型单一、作业目的性不明确、教师合作意识薄弱、作业批改耗时、评价方式简单等。针对以上主要问题,笔者结合“双减”背景,以及在问卷调查和个案访谈的基础上对数学作业的设计提出以下优化策略:1.丰富数学家庭作业形式,提升作业热情。2.树立正确的“减负”作业观,减轻教育焦虑。3.学科教师通力合作,形成“减负”共识。4.教师减负,将重心回归教书育人。5.以“评”促教,优化作业评价结构。在此基础上,选取三种类型的家庭作业进行案例设计,以提高学生完成数学家庭作业的效率、发挥数学家庭作业价值,也可为“双减”政策下数学家庭作业的设计提供一定合理性的参考。

关键词： “双减”政策七年级数学家庭作业优化策略案例设计