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后危机时代我国物联网技术的发展
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学海 2013年 第6期 122-124页
作者： 郑千千 喻立文 南京邮电大学马克思主义学院 南京邮电大学研究生院
2008年国际金融危机爆发以来,为尽快摆脱危机影响,以美国为首的发达资本主义国家都在提高技术创新能力和孕育新的经济增长点.在此背景下,物联网这项新兴技术受到世界各国的普遍关注,成为国家综合实力竞争的焦点之一.物联网是战略性新兴... 详细信息
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推动农村留守儿童帮扶工作全面展开——基于政策法规层面的理性思考
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人民论坛 2015年 第26期 139-141页
作者： 郑航 喻立文 南京理工大学马克思主义学院 南京邮电大学
农村留守儿童的帮扶工作,既关乎其自身成长及其家庭幸福,也是解决外出农民工后顾之忧,促进"三农"问题解决的有力途径。当前,围绕着纲领性的政策,相关部门还需从制度完善、经费保障、教育关爱、动态监测等方面,形成具体的实效策略,以推... 详细信息
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全球化视野中的高校课程体系和教学内容改革的原则与路径
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成都电子机械高等专科学校学报 2004年 第4期7卷 28-31,111页
作者： 喻立文 广东韶关学院教育系 讲师512005
全球化给高等教育的发展提供了一个广阔的市场空间 ,但是如何利用这一空间取决于高校的教学过程和结果是否与市场需求相一致。因此高校的教学内容和课程体系能否与全球化的市场对人才的素质要求相联系 ,进而使高校在统一的大市场中以有... 详细信息
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基于网络环境的教育学研究性教学实验研究
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中国电子教育 2012年 第1期 36-40页
作者： 喻立文 南京邮电大学 南京210046
一、前言当基础教育新课程的改革在逐步深入的时候,创新精神和实践能力的培养就成为整个教育改革的灵魂。教师的整体素质面临着严峻的考验,教育技能的提高不是光靠一本《教育学》所能完成的。现行的《教育学》版本内容陈旧。
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基于网络环境的教育学研究性教学实验研究
基于网络环境的教育学研究性教学实验研究
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中国电子教育学会高教分会2011年学术年会
作者： 喻立文 南京邮电大学高等教育研究所
基于建构主义的学习观,充分利用网络资源,改变以往单纯的传授式教学模式,代之以专题讲座、网上自主学习、小组交流、读书报告、写作论文等多项互动教学模式,是教育学研究性教学的主要特征。这可以使学生把学习理论知识与现实问题有机结... 详细信息
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高校内部管理体制刍议
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韶关大学学报 1999年 第6期20卷 112-115页
作者： 喻立文 韶关大学教育系 广东韶关512005
本文根据高校管理体制运行机制的制约因素．论述管理体制建立的基础，效率及其趋善功能。
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高校教学改革应正确处理的几个关系
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成都工业学院学报 1999年 第3期11卷 51-53页
作者： 许和隆 喻立文 广东省韶关大学教务处 教师512000
高校教学改革是高等教育改革的核心,正确处理教学改革中教学内容的实用性与新知识生长点的关系,专业教育与人文、科学教育的关系,教师的主导性与学生的主体性的关系对教学改革具有重要意义。
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基于双因素理论的高校教学管理模式建构
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理工高教研究 2010年 第6期29卷 40-41,98页
作者： 喻立文 南京邮电大学 江苏南京210046
双因素理论是被广泛应用的现代人力资源管理理论。高校教学管理就是以最大限度激励教师潜能,使教学要素达到最佳组合与效益为旨归,这与双因素理论的核心价值具有很强的适切性。在此理论的关照下,可以通过降低管理重心、优化教学模式及... 详细信息
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论新时期教师形象的重塑
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韶关学院学报 2008年 第7期29卷 138-141页
作者： 喻立文 韶关学院教育学院 广东韶关512005
当前我国教师形象的滑坡,除社会转型的特殊历史背景外,教师道德的滑坡是主要根源。通过加强教师的个人道德修养和职业道德修养,按照教师专业化的要求重建濒于坍塌的教师道德形象,是当前有效提升教师整体形象的重要策略。
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基于网络环境的教育学研究性教学实验研究
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南京邮电大学学报（社会科学版） 2010年 第4期12卷 113-116页
作者： 喻立文 南京邮电大学高等教育研究所 江苏南京210046
基于建构主义的学习观,充分利用网络资源,改变以往单纯的传授式教学模式,代之以专题讲座、网上自主学习、小组交流、读书报告、论文写作等多项互动教学模式是教育学研究性教学的主要特征。这可以使学生把理论知识学习与现实问题有机结... 详细信息
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