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复古：在卖国和愚民之间——《忽然想到（六）》探微
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中学语文教学参考（教师版） 2010年 第11期 45-47页
作者： 贾小林 喻祖权 北京市第八十中学
将鲁迅杂文《忽然想到（六）》编入中学语文课本[北京市高中课程改革实验版《语文（选修三）》]，确实是需要勇气的。文章虽短。可含义颇深，着实让人有一种读不透、讲不明的感觉。笔者尚且有如此感觉，更何况那些对鲁迅知之甚少的学生... 详细信息
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《谈中国诗》备课三问
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语文月刊 2012年 第11期 43-45页
作者： 贾小林 喻祖权 北京市八十中学
钱钟书先生的《谈中国诗》选入人教版高中语文必修（五）。课文有一定的难度，因此对文本的理解存在明显的差异。浏览一下各种版本的教案或解读文章，莫衷一是。虽然有人以“作者未必然，读者未必不然”来自圆己说，但我以为，以下三个... 详细信息
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《范爱农》文本探微
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语文学习 2009年 第11期 33-35页
作者： 贾小林 喻祖权 北京第八十中学
鲁迅先生的《范爱农》从徐锡麟被杀写起。1907年光复会安庆起义,7月6日徐锡麟在巡警学堂举行的毕业典礼上刺杀巡抚恩铭,并乘势起义。后因寡不敌众,起义失败。陈伯平战死,徐锡麟、马宗汉被捕。消息传到东京，便引发了“同乡会”之争。徐... 详细信息
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云雾深处有洞天——《葡萄的精灵》文本解读
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中学语文 2014年 第16期 42-45页
作者： 晁凌云 喻祖权 江西樟树市清江中学
王蒙的小说《葡萄的精灵》被选入北京版的高中语文教材必修三,这篇用散文的笔法写成的小说,看似情节简单但细细咀嚼之后,便可体会到云雾深处别有洞天。一、不喝酒的穆敏老爹为什么要酿酒"穆敏老爹是一个虔诚的穆斯林,而一个严肃的穆斯林... 详细信息
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孤独者韧性的抗争——鲁迅《野草·希望》解读
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中学语文（教学大参考）（上旬） 2015年 第2期 51-53,66页
作者： 贾小林 喻祖权 北京市第八十中学
《希望》写于1925年1月1日,发表于1925年1月19日《语丝（周刊）》第10期。关于《希望》的创作动因,鲁迅在《〈野草〉英译本序》中写道：＂惊异于青年之消沉,作《希望》。＂鲁迅这样说,透出两层意思：一是当时青年非常消沉;二是鲁迅希望... 详细信息
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《拿来主义》两则注释的补注
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语文月刊 2009年 第9期 70-71页
作者： 贾小林 喻祖权 北京市第八十中学
人教版《拿来主义》（选自《且介亭杂文》）的课下有两条注释：一是关于梅兰芳，一是关于邵询美。但对相关人事语焉不详，教师和学生对这两条注释也很是隔膜。笔者查阅了相关的资料，聊以补充，以资教师备课和学生阅读之用。
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现实的清醒与韧性--重读鲁迅《野草·秋夜》
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中学语文（教学大参考）（上旬） 2011年 第7期 91-93页
作者： 贾小林 喻祖权 不详 北京第八十中学
《秋夜》写于1924年9月15日，最初发表于1924年12月1日《语丝》第三期，是《野草》的第一篇。时值“五四”新文化运动落潮。革命阵营分化，发生于1923年的“兄弟失和”事件．使作者鲁迅内心世界充满了孤独和彷徨。但此次的孤独彷徨较之... 详细信息
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解识无声弦指妙——《谈中国诗》文本解读
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中学语文（教学大参考）（上旬） 2012年 第11期 43-45页
作者： 贾小林 喻祖权 北京市第八十中学
钱钟书先生的《谈中国诗》（人教版必修五），不仅思想精深，立论博大，而且语言表达含蓄幽默，耐人琢磨。这篇课文对于中学生来说。理解起来有些难。
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《谈中国诗》备课三问
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中学语文（教学大参考）（上旬） 2012年 第12期 26-27页
作者： 贾小林 喻祖权 北京市第八十中学
钱钟书先生的《谈中国诗》选入人教版高中语文必修（五）。课文有一定的难度，因此对文本的理解存在明显的差异。浏览一下各种版本的教案或解读文章，莫衷一是。虽然有人以“作者未必然，读者未必不然”来自圆己说，但我以为，以下三个... 详细信息
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诗与生命的交汇与延伸——《归园田居》教学实录
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中学语文 2013年 第16期 51-54页
作者： 晁凌云 喻祖权 北京第八十中学
教学目标(1)解读诗意,感受诗人陶渊明丰富的内心情感。(2)与王维田园诗作比较,突出诗人伟大人格。(3)理解并感受陶渊明及其田园诗的文化内涵。教学过程(一)初解诗意:"归"去乃必然师:现代著名学者林语堂说,陶渊明是照彻古今的烽火,他永... 详细信息
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