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检索条件"作者=喻旭初"
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第二章 古代诗歌阅读鉴赏指要
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语文教学通讯(高中)(A) 2005年 第7期 17-22页
作者: 喻旭初
古化诗歌的主要类别中国古代诗词曲数量极大,种类丰富,主要有如下类别:
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作文训练
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中学文科 1994年 第Z1期 42-53页
作者: 喻旭初 江苏南京
一、高考作文命题的特点及趋势 第一,内容的现实性 如果是提供材料作文,那么所提供的材料多半是贴近同学们的日常生活的,如学校、家庭和你所生活的小社会,有时也会设计一个小故事;如果要你联系实际,那么所涉及的内容可能有:学习生活... 详细信息
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深入开展对叶圣陶语文教育思想的研究
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中学语文教学 2004年 第4期 13-14页
作者: 喻旭初 江苏南京市金陵中学 210005
上世纪80年代中期至90年代,曾一度出现学习、研究叶圣陶的热潮,但为时不长.如今,许多人一味超时,一切惟上,热衷洋理论,玩弄新名词,很浮躁,不实用.对叶老的研究也如此.虽然不少人在撰文时也引几句叶老的话,但仅属点缀,却缺乏联系实际... 详细信息
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《罗密欧与朱丽叶(节选)》备教策略
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语文教学通讯(高中)(A) 2008年 第7期 64-65页
作者: 喻旭初 江苏南京市金陵中学
学情分析策略:根据几位教过这篇课文的老师的反映,加上我本人的教学经历,得知学生在学习本课时有以下特点:1.由于对罗密欧与朱丽叶的故事比较熟悉,所以对课文。本身兴趣不大,但对爱情很感兴趣,分角色朗读时比较投入。2.对莎士... 详细信息
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高考语文复习要点之我见
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中学文科 1995年 第Z1期 1-2页
作者: 喻旭初 江苏南京金陵中学 特级教师
因为1994年是大部分省市实行(3+2)新高考的第一年.所以其试卷结构、题型和各部分的分数比例等,会相对稳定一两年,以保持其总体命题思路的连续性.估计,跟1994年相比,1995年的高考语文命题路子不会有大的变化.根据语文学科《考试说明》的... 详细信息
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新课标与语文教师的修养
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语文教学通讯(高中)(A) 2005年 第1期 9-10页
作者: 喻旭初 江苏南京市金陵中学 210000
语文教学改革的呼声由来已久,社会各界热切地期盼着吹来语文教学的东风,终于,东风来了———新课标姗姗而来。但是,面对着新课标,不少语文教师感到失望、无从、彷徨。其实,这其中固然有课标本身不够成熟的原因,更有我们教师自身的原因... 详细信息
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’96高考语文复习指要
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中学文科 1996年 第Z1期 1-2页
作者: 喻旭初 江苏语文特级教师
’95是实行新高考的第二年。不过,’94有好几个省没有参加新高考,直到’95才全部参加,从这个意义上说,’95是全面实行新高考的第一年。所以,认真研究’95的高考语文试题,对’96的复习是有较大参考价值的。 跟’94相比,’95的试题在保... 详细信息
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对“课堂教学大赛”的冷思考
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语文教学通讯 2002年 第18期 10-11页
作者: 喻旭初 江苏南京市金陵中学 210000
由中国教育学会中学语文教学专业委员会与语文报社联合举办的“‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛”已成为中国语文教学界规格最高、规模最大、影响最广的大型赛事。今年8月3日在江苏省南京市举办的第四届大赛可谓盛况空前,参赛选... 详细信息
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我有一个愿望
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中学语文教学 2012年 第9期 74-75页
作者: 喻旭初 江苏省南京市金陵中学
教了近50年语文,自己虽然进步有限,但思考从未停止过。我有很多困惑,也有不少愿望。有些困惑可能随时代的进步而逐渐消除;而我的愿望恐怕很难在短期内实现,这有待于大家去认真探讨和深入实践。我有一个愿望。大家能真正认识到教育... 详细信息
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求真务实 面向全体——我的作文教学实践
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语文教学通讯(中)(B) 2007年 第7期 96-99页
作者: 喻旭初 江苏南京市金陵中学
●作文是心灵的表白,作文是人生的感悟。●作文靠平时的积累,作文靠合理的训练。●思想认识是第一位,表达技巧是第二位。●作文应与做人结合,作文需跟生活接轨。
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