检索结果-南通市图书馆

音乐疗法结合语言训练对全面发育迟缓儿童语言康复的临床研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基层医学论坛 2024年第16期28卷 49-51,81页

作者：宋欢欢杨娟子喻婷婷萍乡市妇幼保健院江西萍乡337000

目的研究音乐疗法结合语言训练对全面发育迟缓儿童语言康复的临床效果。方法选取2019年1月—2022年12月萍乡市妇幼保健院收治的被确诊为全面发育迟缓的84例患儿作为研究对象,采用随机分布法分为对照组和观察组,每组42例。对照组实施语... 详细信息

目的研究音乐疗法结合语言训练对全面发育迟缓儿童语言康复的临床效果。方法选取2019年1月—2022年12月萍乡市妇幼保健院收治的被确诊为全面发育迟缓的84例患儿作为研究对象,采用随机分布法分为对照组和观察组,每组42例。对照组实施语言训练,观察组在对照组的基础上结合音乐疗法治疗,比较2组患儿的临床疗效、语言康复情况。结果观察组治疗总有效率97.62%,明显高于对照组的83.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组口部运动功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组Gesell发育诊断量表(Gesell developmental schedule,GDS)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组语言恢复情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论音乐疗法结合语言训练治疗全面发育迟缓患儿作用十分显著,能有效促进患儿语言功能的康复,具有较高的临床应用价值。

关键词：全面发育迟缓音乐疗法语言训练语言康复

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

习近平文化思想的历史唯物主义思维

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期 1-4页

作者：王晓雨喻婷婷温州职业技术学院马克思主义学院浙江温州325035

习近平文化思想从马克思主义历史唯物主义出发,在精准把握社会存在与社会意识辩证关系原理的基础上,把文化的精神引领和价值塑造功能置于社会发展的重要位置,凸显了“以文化人”在推进中国式现代化进程中的重要意义;坚持人民立场,把尊... 详细信息

习近平文化思想从马克思主义历史唯物主义出发,在精准把握社会存在与社会意识辩证关系原理的基础上,把文化的精神引领和价值塑造功能置于社会发展的重要位置,凸显了“以文化人”在推进中国式现代化进程中的重要意义;坚持人民立场,把尊重和保障人民文化权益作为文化事业的根本出发点和落脚点,是源于人民、服务人民的思想体系;重视中华优秀传统文化的价值底蕴,强调在坚守中华文化主体性的原则基础上推动文明交流互鉴,要求新时代的文化建设要在讲好中国故事的基础上推动世界文明进步,为丰富和发展马克思主义文化理论做出了独创性贡献。

关键词：习近平文化思想中华优秀传统文化历史唯物主义思维

中医药学与骨科医学共同推进骨科疾病防治的健康教育与管理策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中医药管理杂志 2023年第22期31卷 128-130页

作者：喻婷婷淳安县中医院浙江淳安311700

目的:探讨中医药学在骨科疾病防治中的应用,评价其在健康教育与管理策略中的作用。方法:随机选取2021年11月—2022年9月医院骨伤专科收治的80例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受基础医疗服务模式,观察组在开展... 详细信息

目的:探讨中医药学在骨科疾病防治中的应用,评价其在健康教育与管理策略中的作用。方法:随机选取2021年11月—2022年9月医院骨伤专科收治的80例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受基础医疗服务模式,观察组在开展基础医疗的同时,接受中医药学服务模式。比较两组患者知识水平及行为改变情况。结果:观察组患者在疾病定义及危险因素、预防和治疗、对生活质量的影响方面的知识水平评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者日常生活、社交活动、休闲活动、身体协调性、身体力量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:中医药学在骨科疾病防治中具有重要作用,能够有效提高患者的健康教育和管理水平。在骨科医学中加强中医药学服务模式的推广和应用,有助于推进骨科疾病防治工作。

关键词：中医药学骨科医学健康教育管理策略知识水平

福建省暴雨时空演变规律与洪涝灾害脆弱性曲线研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

水利水电技术（中英文） 2023年第12期54卷 64-74页

作者：喻婷婷万金红高路福建师范大学地理科学学院福建福州350007 福建师范大学碳中和未来技术学院福建福州350007 中国水利水电科学研究院北京100038 福建师范大学地理研究所福建福州350007 福建省陆地灾害监测评估工程技术研究中心福建福州350007

【目的】日益频繁的极端天气导致全球各地面临严重的洪涝灾害,我国东南沿海地区长期受洪涝灾害困扰,且灾害风险日益增大。鉴于此,系统分析福建省洪涝灾害的致灾因子——暴雨的时空特征,构建暴雨-洪涝灾情脆弱性曲线,以期为福建省洪涝灾... 详细信息

【目的】日益频繁的极端天气导致全球各地面临严重的洪涝灾害,我国东南沿海地区长期受洪涝灾害困扰,且灾害风险日益增大。鉴于此,系统分析福建省洪涝灾害的致灾因子——暴雨的时空特征,构建暴雨-洪涝灾情脆弱性曲线,以期为福建省洪涝灾害的灾情评估提供科学支撑和方法借鉴。【方法】基于1960—2020年福建省22个国家气象站逐日降水数据和1950—2020年福建省洪涝灾害灾情数据,利用趋势拟合、Mann-Kendall趋势分析和突变检验方法,分析了福建省极端降水进行时空分异特征,采用多元回归线性模型拟合极端降水与农业、人口和经济等灾情指标,构建洪涝灾害的脆弱性曲线。【结果】结果表明:福建省极端降水时空分布不均且极端降水的发生频率呈增多趋势,农业、人口和经济等灾情指标趋势不同,拟合的最优脆弱性曲线模型为:受灾面积与播种面积的比率(农业受灾面积损失率)=0.001×年总降水量+0.002×年特大暴雨降水量-0.107。【结论】福建省洪涝灾害的农业受灾面积、成灾面积及直接经济损失等灾情指标总体上呈上升趋势,受灾人口和死亡人口呈下降趋势。灾情指标的趋势变化与日益增强的防灾减灾能力密切相关。脆弱性曲线可为未来洪涝灾害灾情评估与防灾规划的制定提供科学参考。

关键词：暴雨洪涝灾情脆弱性福建降水时空变化气候变化

利用阅读圈和小组合作学习转化学困生——以高中英语教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息化论坛 2022年第22期6卷 6-8页

作者：喻婷婷北华大学

将学困生的学习局限于必须记牢的材料是不明智的,苏霍姆林斯基认为帮助学困生的最佳方式是扩大阅读范围,让学生多阅读。开展阅读圈活动就是让学生多阅读的一种方式。小组合作能够碰撞出不同的火花,在为学习增添乐趣的同时,使学生收获更... 详细信息

将学困生的学习局限于必须记牢的材料是不明智的,苏霍姆林斯基认为帮助学困生的最佳方式是扩大阅读范围,让学生多阅读。开展阅读圈活动就是让学生多阅读的一种方式。小组合作能够碰撞出不同的火花,在为学习增添乐趣的同时,使学生收获更多知识。基于此,探讨阅读圈和小组合作学习的优势,分析如何通过阅读圈和小组合作学习帮助学困生。

关键词：阅读圈合作学习学困生

面向深度学习的高中化学学科多技术融合教学模式构建

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育技术装备 2022年第17期 129-131页

作者：喻婷婷江阴市第一中学 214400

在新课程改革背景下,高中教学需要向开放性和综合性的方向发展,学生需要深度学习,增强知识迁移能力。在多技术融合教学模式下,教师要充分运用信息技术,促进学生的深度学习,加强信息技术与教学内容、教学目标的融合,使学生乐学、善学,提... 详细信息

在新课程改革背景下,高中教学需要向开放性和综合性的方向发展,学生需要深度学习,增强知识迁移能力。在多技术融合教学模式下,教师要充分运用信息技术,促进学生的深度学习,加强信息技术与教学内容、教学目标的融合,使学生乐学、善学,提高学生的探究能力,完善学科知识架构。分析多技术融合教学模式的构建目标,结合高中化学教学改革理念,探索实践教学方法。

关键词：深度学习高中化学多技术融合教学模式信息技术教学改革翻转课堂微课

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

百年来中国共产党进行伟大斗争的历史与经验

现代商贸工业 2022年第9期43卷 139-140页

作者：喻婷婷温州职业技术学院马克思主义学院浙江温州325035

中国共产党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大,党的百年历史,就是一部伟大斗争史。不同历史时期,中国共产党斗争的目的和使命是不同的,深刻回顾不同时期党进行伟大斗争的不同形式和内容,总结斗争经验,从中提炼出克敌制胜的法宝... 详细信息

中国共产党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大,党的百年历史,就是一部伟大斗争史。不同历史时期,中国共产党斗争的目的和使命是不同的,深刻回顾不同时期党进行伟大斗争的不同形式和内容,总结斗争经验,从中提炼出克敌制胜的法宝,更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,不断夺取伟大斗争新胜利。

关键词：中国共产党伟大斗争百年探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字时代思政课教师数字素养提升研究

中国报业 2023年第18期 80-81页

作者：喻婷婷温州职业技术学院

基于国际国内对教师数字素养概念的多种表述以及数字素养框架的设计,文章总结概括高校思政课教师数字素养的内涵,提出提升高校思政课教师数字素养的“一体两翼三联动”策略,以促进数字化高校建设。

关键词：教育数字化高校思政课教师数字素养

基于信息化平台的思政课BOPPPS教学模式探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代商贸工业 2022年第11期43卷 172-173页

作者：喻婷婷温州职业技术学院马克思主义学院浙江温州325035

利用信息技术改变教育方式,提高教育效率是高校思想政治理论课课程改革与发展的必然趋势。本文以“概论”课教学为例,对基于超星学习通的思想政治理论课BOPPPS教学模式进行探索。首先介绍了高职院校思政课信息化教学现状,其次从课前准... 详细信息

利用信息技术改变教育方式,提高教育效率是高校思想政治理论课课程改革与发展的必然趋势。本文以“概论”课教学为例,对基于超星学习通的思想政治理论课BOPPPS教学模式进行探索。首先介绍了高职院校思政课信息化教学现状,其次从课前准备阶段、课中实施阶段、课后巩固及反馈阶段三个方面探讨了基于超星学习通的“概论”课BOPPPS教学设计,最后检验实践效果,总结实践经验。

关键词：思想政治理论课信息化 BOPPPS 教学模式