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“最近发展区”理论指导下的高中数学教学研究

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数理化解题研究 2023年第27期 50-52页

作者：喻俊邦永登县第二中学甘肃永登730302

“最近发展区”理论能帮助教师引导学生使其完成现实发展向潜在发展的过渡.其中,现实发展指的是当前学生能够根据已学知识在无人指导的情况下,自主完成新知识学习的发展能力.而潜在发展则是指在教师的引导下,学生通过合作学习或者自主... 详细信息

“最近发展区”理论能帮助教师引导学生使其完成现实发展向潜在发展的过渡.其中,现实发展指的是当前学生能够根据已学知识在无人指导的情况下,自主完成新知识学习的发展能力.而潜在发展则是指在教师的引导下,学生通过合作学习或者自主探究学习掌握新知识的潜在能力.“最近发展区”理论在提出之后虽然没有在短时间内受到关注,但在长期的发展与应用中对教育工作带来了极为深远的影响.本文以高中数学为例,探究在“最近发展区”指导下的数学教学方法.

关键词： “最近发展区” 理论高中数学教学手段

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三角函数问题分析及其复习策略

中学数学教学参考 2020年第12期 60-61页

作者：喻俊邦甘肃省兰州市永登县第二中学

三角函数是历年高考中的基本考点之一,因此,复习三角函数时要充分立足教材,抓好基础知识,有效指导学生高考复习,强化应用意识与创新能力。

关键词：三角函数高考诱导公式图像

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数形结合思想在解题中的应用

语数外学习(高中版中旬) 2016年第8期 35-36页

作者：喻俊邦甘肃省永登县第二中学

高中阶段的数学题目一般通过数字、线段、几何图形进行呈现,解题时根据题目所给的数字、公式、方程以及相关图形,对问题进行解析和求证。一般情况下,单独分析数据或图形,解题会较为困难。对此,我们可以运用数形结合思想进行分析,不但可... 详细信息

高中阶段的数学题目一般通过数字、线段、几何图形进行呈现,解题时根据题目所给的数字、公式、方程以及相关图形,对问题进行解析和求证。一般情况下,单独分析数据或图形,解题会较为困难。对此,我们可以运用数形结合思想进行分析,不但可以简化题目,更能激发学生的学习兴趣,避免出现因解题

关键词：数形结合思想高中阶段几何图形

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高中数学教材模块衔接实施策略分析

新课程(下) 2019年第8期 10-11页

作者：喻俊邦张克桢杨新春景朝英王大梅达万库甘肃省兰州市永登县第二中学

新课改背景下,高中数学教材被分为了5个必修模块和4个选修内容。在高中数学教材5个模块中,必修1是基础性模块,其余4个模块没有固定顺序,不同学校采取了不同的教学模式,有的学校运用了直线式教学模式,有的学校运用了螺旋式教学模式。针... 详细信息

新课改背景下,高中数学教材被分为了5个必修模块和4个选修内容。在高中数学教材5个模块中,必修1是基础性模块,其余4个模块没有固定顺序,不同学校采取了不同的教学模式,有的学校运用了直线式教学模式,有的学校运用了螺旋式教学模式。针对这一现象详细阐述高中数学教材模块衔接实施策略,旨在保证学生易于学习数学内容,拥有较好的数学素养。

关键词：数学教材模块衔接策略

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试论高中数学教学中变式教学的运用

数学学习与研究 2016年第13期 76-76页

作者：喻俊邦甘肃省永登县第二中学

＂变式教学＂作为我国高中数学课堂教学中关键的教学组成模式,是帮助学生拓展知识掌握能力的重要渠道.其借助变式提问的教学模式来引导学生在思考角度上的不断变化,从而养成学生全面思考和周密逻辑思维能力,为今后的学习和解题找准问题... 详细信息

＂变式教学＂作为我国高中数学课堂教学中关键的教学组成模式,是帮助学生拓展知识掌握能力的重要渠道.其借助变式提问的教学模式来引导学生在思考角度上的不断变化,从而养成学生全面思考和周密逻辑思维能力,为今后的学习和解题找准问题所在.然而,目前我国数学在理论研究和意识根源上还有一定程度的落后,这也使得缺乏指导的高中数学教学需要更多的通过实践来强化基础,利用变式教学理论和实践结合的方式来对教学策略进行不断的探索和发展.据此,本文就高中数学课堂中变式教学的应用策略和根本原则进行了一定的探讨,以期为高中数学教师提供参考与帮助.

关键词：高中数学教学变式教学新课程

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高中生数学创造性思维能力培养探究

科学咨询(教育科研) 2018年第7期 129-129页

作者：喻俊邦甘肃省兰州市永登县第二中学

在素质教育理念的倡导下,教学活动更加注重对于学生创造性思维能力的培养以及综合素质的提升。因此,在高中数学学科的教学活动中,教师也应该努力探索能够提升高中生数学方面的创新逻辑思维能力的教学方法,通过打造高效有趣的数学课堂来... 详细信息

在素质教育理念的倡导下,教学活动更加注重对于学生创造性思维能力的培养以及综合素质的提升。因此,在高中数学学科的教学活动中,教师也应该努力探索能够提升高中生数学方面的创新逻辑思维能力的教学方法,通过打造高效有趣的数学课堂来提高高中生学习数学的热情,打破思维定势,帮助学生开启自主学习与探究数学知识的大门,做到"授之以渔",进而提高学生的数学素养。

关键词：高中数学创造性思维能力培养教学方法

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利用思维导图,构建知识体系

中学生数理化(自主招生) 2016年第4期 5-5页

作者：喻俊邦甘肃省永登县第二中学

思维导图是一种利用图解形式分析知识要点的学习方法,采用图文结合的方式可以将知识中的思维、规律和逻辑等进行整理汇合,可以有效提高学习质量。例1已知log;x=2,log;x=3,log;x=6,求log;x的数值。

关键词：思维导图换底公式知识体系

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高中班主任德育工作的创新研究

甘肃教育 2019年第7期 37-37页

作者：喻俊邦永登县第二中学甘肃永登730300

德育工作是高中学校工作的中心。要想做好班级德育工作,则需要班主任不断提高自身综合素质,创设团结和睦的班级氛围,建立有力的班干部队伍,帮助学生形成正确的'三观',从而使其可以更加从容地面对今后的生活和社会。下面,笔者结合工作实... 详细信息

德育工作是高中学校工作的中心。要想做好班级德育工作,则需要班主任不断提高自身综合素质,创设团结和睦的班级氛围,建立有力的班干部队伍,帮助学生形成正确的'三观',从而使其可以更加从容地面对今后的生活和社会。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、德育工作应该以学生为主体近些年,我国不断推进新课程改革,改变传统的教学模式,学生的自主能力得到了有效的提高。

关键词：班主任德育工作班级文化师生关系

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晚期肝细胞癌药物研发与未满足的需求

中华肝脏病杂志 2024年第4期32卷 306-311页

作者：周华邦胡和平海军军医大学附属东方肝胆外科医院肝胆内科上海200438

肝细胞癌(HCC)是全球癌症相关死亡第三大病因,是一项全球性健康挑战。外科根治性切除是HCC获得长期生存的最有效手段。但遗憾的是,绝大多数HCC患者就诊时或因肿瘤较晚,或因肝脏储备能力差,丧失了根治性切除机会。HCC对传统化疗不敏感,... 详细信息

肝细胞癌(HCC)是全球癌症相关死亡第三大病因,是一项全球性健康挑战。外科根治性切除是HCC获得长期生存的最有效手段。但遗憾的是,绝大多数HCC患者就诊时或因肿瘤较晚,或因肝脏储备能力差,丧失了根治性切除机会。HCC对传统化疗不敏感,以往没有确切有效的HCC系统治疗药物。幸运的是,近10余年来,HCC的分子靶向治疗及免疫治疗药物研发均取得迅猛发展,陆续有多种药物和联合治疗方案获得批准用于临床,但总体疗效仍不理想,有待进一步提升。

关键词：原发性肝癌肝细胞癌靶向药物免疫治疗