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检索条件"作者=唐锡雷"
469045 条 记 录,以下是1-10 订阅
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蚁群优化神经网络的船舶排水量估计
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舰船科学技术 2018年 第3X期40卷 10-12页
作者: 唐锡雷 重庆科创职业学院,重庆402160
传统船舶排水量估算过程应用阿基米德试验得到结果,但是由于水域密度系数不同,导致最终估算精确度较低,为此提出蚁群优化神经网络的船舶排水量估计方法。利用蚁群算法规则优化神经网络计算流程,得到分类估算的神经网络计算体系,通过网... 详细信息
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基于高职院校的后勤物资管理系统设计与实现
基于高职院校的后勤物资管理系统设计与实现
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作者: 唐锡雷 电子科技大学
学位级别:硕士
当前,人类全面进入信息化时代,信息化越来越快,现在社会中各企事业单位的后勤物资管理如果是采用人工方式进行填写各类表格和账册等文件,那么就跟不上时代的发展,因为用这种方法进行相应后勤物资的汇总与统计,这样非常浪费人力,并且速... 详细信息
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基于改进多元多尺度加权排列熵的齿轮箱故障诊断
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组合机床与自动化加工技术 2022年 第12期 48-52页
作者: 赵家浩 廖晓娟 唐锡雷 山东大学微电子学院 济南250101 山东旅游职业学院工商管理系 济南250200 重庆科创职业学院人工智能学院 重庆402160
齿轮箱振动存在多个传递路径,而典型齿轮箱故障诊断方法一般使用单个路径的单通道振动信号,易造成其它通道信息的遗漏。为充分利用不同路径振动信号故障信息,增强故障特征的质量,引入了多元多尺度加权排列熵,对其粗粒化方式进行了完善,... 详细信息
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浅析网页制作中实用的小技巧
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电脑知识与技术 2009年 第1X期5卷 742-743页
作者: 段军利 唐锡雷 郑州电子信息职业技术学院 河南郑州451450 重庆科创职业学院 重庆永川402160
随着信息社会的发展,互联网的盛行,有很多的人开始学习制作自己的个人网站。网页制作涉及到HTML语言、CSS层叠样式表、JAVASCRIPT语言等知识。利用CSS样式表可以实现网页中非常实用的一些效果,比如说背景图片的平铺方式;了解HTML语言可... 详细信息
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农村基层巡察面临的现实难题及破解之策
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中州学刊 2024年 第1期 13-20页
作者: 姬丽萍 南开大学马克思主义学院 天津300350
作为党内监督下沉的重要形式,农村基层巡察是推动全面从严治党向基层延伸的重要制度安排。党的十八大以来,各地从理论和实践层面积极探索农村基层巡察的有效途径,并取得明显成效。然而,有的农村基层巡察在聚焦主责主业、巡察政策措施落... 详细信息
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新中国民主建政探索中的妇女角色——以石家庄市首届人民代表大会为例
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济南大学学报(社会科学版) 2024年 第3期34卷 66-78,178页
作者: 姬丽萍 南开大学马克思主义学院 天津300350
石家庄市首届人民代表大会,是新中国成立前夕召开的第一个市级人民代表大会,在新中国成立前后共召开了5次会议,是探索建立地方人民代表大会制度的开拓之举。多个领域的妇女代表在地方人民民主建政决策机构中首次亮相,所提提案涉及保护... 详细信息
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党的十八大以来以农村基层党建引领乡村治理的河南探索
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中共郑州市委党校学报 2024年 第1期 88-93页
作者: 南开大学马克思主义学院 天津300381
一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜。党的十八大以来,河南各地认真贯彻落实管党治党主体责任,全面加强农村基层党组织建设,积极探索以农村基层党建引领乡村社会治理现代化的发展路子,乡村社会治理的战斗堡垒不断巩固,乡村社会... 详细信息
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基于空间光调制器的飞秒激光双光子高效加工(特邀)
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中国激光 2024年 第12期51卷 162-177页
作者: 潘登 俞飞 黄锟境 胡衍 吴东 李家文 中国科学技术大学精密机械与精密仪器系 安徽合肥230026 安徽大学信息材料与智能感知安徽省实验室 安徽合肥230601
基于非线性光学效应的飞秒激光双光子聚合加工技术可以突破光学衍射极限,从而实现复杂构型的三维微纳结构制备。近年来,研究者们将空间光调制器应用于飞秒激光双光子加工系统,改进了传统逐点扫描的加工方法,进一步提高了加工效率和加工... 详细信息
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分类讨论思想在初中数学中的重要性——以一道“新知理解”类习题为例
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数理天地(初中版) 2024年 第20期 90-91页
作者: 江苏省南通市通州区育才中学
随着教育改革的深入,培养学生的数学思维能力成为了数学教学的重要目标.分类讨论思想作为一种基础的数学思维方法,对于学生的数学学习和问题解决能力的提升具有显著影响.本文探讨了分类讨论思想在初中数学教学中的重要性.以一道“新知... 详细信息
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数学建模视角下初中深度学习的教学策略研究
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数理化学习(教研版) 2024年 第2期 30-32页
作者: 江苏省南通市通州区育才中学
主要探讨初中数学课程如何利用数学建模来促进学生深度学习的策略,通过分析数学建模在教育中的应用以及其潜在益处,提出了一些有效的教学策略,旨在激发学生的数学兴趣,提高他们的问题解决能力,并促使他们在数学学科中取得更好的成绩.
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