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勇于面对挑战,追求与传承卓越

中国信息技术教育 2024年第17期 22-23页

作者：唐章辉广东省东莞市东莞中学

信息科技名师在专业成长过程中必须勇于面对挑战,追求卓越、传承卓越,这对他们教学、教科研的成功以及示范引领至关重要。--题记信息科技教师的专业成长不仅是个人职业发展的需要,更是教育创新和科研进步的驱动力,教师的专业成长对提升... 详细信息

信息科技名师在专业成长过程中必须勇于面对挑战,追求卓越、传承卓越,这对他们教学、教科研的成功以及示范引领至关重要。--题记信息科技教师的专业成长不仅是个人职业发展的需要,更是教育创新和科研进步的驱动力,教师的专业成长对提升教学质量和教科研水平具有不可忽视的作用。优秀的信息科技教师不仅能传授知识,更能激发学生的创新精神和实践能力。

关键词：提升教学质量教科研教师的专业成长个人职业发展面对挑战示范引领不可忽视追求卓越

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信息技术高效课堂学习方式的探索

中国信息技术教育 2016年第8期 20-21页

作者：唐章辉广东省东莞市东莞中学

提高课堂教学效率与教学效果,减轻学生课业负担是新课程改革的重要内容之一。本文从学习方式上对信息技术＂高效课堂＂教学进行了有益的探索。

关键词：信息技术高效课堂学习方式

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高中信息技术实验教学的探索与实践

中国信息技术教育 2015年第9期 130-131页

作者：唐章辉广东省东莞市东莞中学

高中信息技术是一门专业性、应用性、实践性很强的课程,本文介绍了笔者在高中信息技术教学中结合课程的特点,挖掘教材实验素材,创设实验条件,开展实验教学,使学生在学中做、做中学,培养学生的知识应用能力与实践操作能力的一些做法。

关键词：高中信息技术实验教学

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高中信息技术翻转课堂实施方法探索

新课程教学（电子版） 2020年第14期 110-111页

作者：詹海潮唐章辉广东省东莞市东莞中学

随着信息技术的发展与新课改的深入推进,翻转课堂已逐步应用到高中信息技术教学中,笔者对在高中信息技术教学中实施翻转课堂进行了有益的探索:通过局域网的资源共享,实施翻转课堂教学;通过在线学习平台,实施翻转课堂教学;通过软件平台,... 详细信息

随着信息技术的发展与新课改的深入推进,翻转课堂已逐步应用到高中信息技术教学中,笔者对在高中信息技术教学中实施翻转课堂进行了有益的探索:通过局域网的资源共享,实施翻转课堂教学;通过在线学习平台,实施翻转课堂教学;通过软件平台,实施翻转课堂教学;线上与线下教学相结合,实施翻转课堂教学。在实践中收到了良好的效果。

关键词：翻转课堂实施方法信息技术

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从维特根斯坦和康德出发:美学研究新视界

人文杂志 2024年第2期 51-62页

作者：章辉三峡大学影视文化与产业发展研究中心

美学最初的研究内容包括对象的形式特征和主体的愉悦性感受。维特根斯坦以语言游戏、家族相似、意义即用法三个观点否定了美的本质的存在,但这就否定了美学术语所包含的客体的形式特征和主体的情感态度,否定了美学研究的基本内容即审美... 详细信息

美学最初的研究内容包括对象的形式特征和主体的愉悦性感受。维特根斯坦以语言游戏、家族相似、意义即用法三个观点否定了美的本质的存在,但这就否定了美学术语所包含的客体的形式特征和主体的情感态度,否定了美学研究的基本内容即审美愉悦的来源及其独特性。美的本质关系到人类独有的情感愉悦、人的自由和可能性,反本质主义思维不能否定美的本质的存在。在维特根斯坦之后,分析美学家分别从审美特质和审美经验两方面深化了美的本质问题。在康德美学和当代现象学的自由存在和客体形式的基础上,新的美学研究要界定审美愉悦的性质,研究它与意识形态的关系以及审美特质与非审美特质的关系。美是人的生命和自由的表达,然后经过比喻性的转换,应用到艺术品和自然物上。在这个意义上,美是人的生命礼赞,美学是人学,审美肯定了人的自由和各种存在形态,艺术则是这种自由的符号化和媒介化。当前美学研究应在回归审美本义的基础上,坚持美的本质,研究美的哲学、艺术哲学和门类艺术理论三个层面的问题。

关键词：美学美的本质自由

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大学体育快乐教育的研究与实践

高等农业教育 2003年第5期 54-56页

作者：李泽群李骅张蔚明刘劲松唐章辉胡茂辉湖南农业大学湖南长沙410128

文章在分析当前我国大学体育教育中存在的主要矛盾基础上,通过教学改革实验,总结和研究了大学体育快乐教育的基本理论,包括快乐体育教育的意义、实质、内涵,实施快乐体育教育的基本理论、基本原则,课堂教学的特点、教学方法等。

关键词：大学体育教育快乐教育教学方法教学内容学习动机

范畴、虚构和风格:肯达尔·沃尔顿艺术哲学三题

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外国美学

外国美学 2024年第1期 227-245页

作者：章辉三峡大学影视文化与发展研究中心

在西伯利的基础上,沃尔顿以范畴论推进审美特质与非审美特质的关系问题,提出艺术品的审美特质与其被置入的范畴的关系影响到艺术品的审美效果的观点;虚构是由规则、道具和想象构造的似真游戏的世界,由此,虚构人物和欣赏者的关系、虚构... 详细信息

在西伯利的基础上,沃尔顿以范畴论推进审美特质与非审美特质的关系问题,提出艺术品的审美特质与其被置入的范畴的关系影响到艺术品的审美效果的观点;虚构是由规则、道具和想象构造的似真游戏的世界,由此,虚构人物和欣赏者的关系、虚构话语与断言话语的差异以及虚构性的真理等问题都得到了新的解释;关于风格论,沃尔顿把艺术风格归于艺术家显得如是的创作行为。沃尔顿的文艺思想回应了当代分析美学的主要问题,具有高度的启发性,值得中国学界研究和借鉴。

关键词：范畴虚构风格

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通过信息学竞赛辅导,提高学生综合素质

时代教育 2017年第22期 135-135页

作者：唐章辉东莞市东莞中学

信息学竞赛涉及的知识范围广、难度大,既考察学生的逻辑思维,也考察学生上机操作的技能,是学生综合素质的考核。本文结合多年来负责高中信息学竞赛辅导工作的经验,探讨了通过信息学竞赛辅导促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展打... 详细信息

信息学竞赛涉及的知识范围广、难度大,既考察学生的逻辑思维,也考察学生上机操作的技能,是学生综合素质的考核。本文结合多年来负责高中信息学竞赛辅导工作的经验,探讨了通过信息学竞赛辅导促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展打下了良好的基础。

关键词：信息学竞赛辅导综合素质

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单分支线性约束循环程序的终止性分析

软件学报 2024年第3期35卷 1307-1320页

作者：李轶唐桐中国科学院重庆绿色智能技术研究院自动推理与认知中心重庆400714 中国科学院大学北京100049

秩函数法是循环终止性分析的主要方法,秩函数的存在表明了循环程序是可终止的.针对单分支线性约束循环程序,提出一种方法对此类循环的终止性进行分析.基于增函数法向空间的计算,该方法将原程序空间上的秩函数计算问题归结为其子空间上... 详细信息

秩函数法是循环终止性分析的主要方法,秩函数的存在表明了循环程序是可终止的.针对单分支线性约束循环程序,提出一种方法对此类循环的终止性进行分析.基于增函数法向空间的计算,该方法将原程序空间上的秩函数计算问题归结为其子空间上的秩函数计算问题.实验结果表明,该方法能有效验证现有文献中大部分循环程序的终止性.

关键词：循环程序线性秩函数增函数终止性多阶段秩函数