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几何画板优化复习教学的措施研究——以“二次函数图象”的专题复习教学为例
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数学教学通讯 2024年 第5期 48-50页
作者: 唐浩达 甘肃省武威第十九中学 733000
利用几何画板进行专题复习教学,一方面可拓宽学生的视野,提高学生的“四基”与“四能”;另一方面可提升学生的数学思维,提高复习成效.文章从几何画板教学的优势出发,以“二次函数图象”的专题复习教学为例,具体谈谈如何用几何画板优化... 详细信息
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中学生数学思维能力培养的实践与思考
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名师在线 2021年 第30期 74-75页
作者: 唐浩达 甘肃省武威第十九中学 甘肃武威733000
在实施新一轮课程改革后,中学数学教学的主要目标是提高学生的数学学科核心素养。在这一背景下,培养学生的数学思维能力成为教学中的重要内容。基于此,文章从教学实践出发,对中学生数学思维能力培养进行了比较深入的研究和探索,以期给... 详细信息
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关于初中数学创新教育的思考
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数理化学习(教研版) 2021年 第7期 17-18页
作者: 唐浩达 甘肃省武威第十九中学
创新教育的实施是开展素质教育的重要组成部分,主要教学目的是引领学生全面健康的发展,增强学生的学习能力.因此,教师需要明确创新教育的定义与内涵,掌握创新教育对初中数学课堂的教学作用,积极引领学生探索数学世界的奥妙.而后以新型... 详细信息
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中学数学学困生的转化策略分析
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课程教育研究 2020年 第27期 11-12页
作者: 唐浩达 甘肃省武威第十九中学
当前社会随着素质教育的不断深入,教育改革已经逐步被社会所关注,新时期背景下的初中数学教育已经得到人们的广泛关注。数学是一门非常重要的以学生逻辑思维、空间几何思维为基础的主干学科。在初中数学的教学中,由于每个学生的个人兴... 详细信息
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初中数学线上教学中的课堂评价策略研究
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数学学习与研究 2023年 第36期 29-31页
作者: 唐浩达 甘肃省武威市凉州区武威第十九中学 甘肃武威733000
在数字化时代,线上教学已经成为初中数学教学的重要组成部分.线上教学环境与传统教室环境存在一定的差异,因此,教师需要针对线上教学特点探讨初中数学线上教学课堂评价的有效性策略,以提高学生学习成效和教师教学质量.文章采取文献研究... 详细信息
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初中数学应用性问题解题思想方法例说
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中小学数学(初中版) 2018年 第11期 34-35页
作者: 唐浩达 甘肃省武威第十九中学
教师在课堂上应该通过应用性问题,引导学生深化对一些基本数学思想的认识,树立建模的意识,形成一些建模的方法,并且能够对结果进行恰当的解释.教师在课堂上应该通过应用性问题,引导学生深化对一些基本数学思想的认识,树立建模的... 详细信息
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贴近生活实际 提高学生数学应用能力
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黑龙江教育学院学报 2012年 第2期31卷 74-75页
作者: 唐浩达 甘肃武威第十九中学 甘肃武威733000
生活离不开数学,数学离不开生活。数学是从生活中抽象出来的,所以应通过有效合理地组织教材、加强课外数学实践活动、创设生活情景等方式,尽可能让生活问题走进数学课堂教学,为学生提供观察和操作的机会,这样就会让学生真正体会到数学... 详细信息
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大气治理政策与资源型城市碳减排:基于《大气污染防治行动计划》的视角
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环境科学研究 2024年 第6期37卷 1169-1180页
作者: 唐浩 佟孟华 东北财经大学经济学院 辽宁大连116025 东北财经大学经济计量分析与预测研究中心 辽宁大连116025
在“双碳”目标背景下,审视《大气污染防治行动计划》(简称“《大气十条》”)的碳减排效应对于下一步制定或健全针对性大气治理政策具有重要借鉴意义。本文以《大气十条》的实施作为准自然实验,利用2007−2017年中国272个地级市碳排放数... 详细信息
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高浓度IL-17A通过PI3K/Akt通路抑制破骨细胞前体细胞自噬抑制破骨细胞分化的机制研究
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中华骨科杂志 2024年 第15期44卷 1025-1033页
作者: 袁术杰 唐浩 朱世 陈凯 梁春涛 黎源鑫 王洪凯 桂林医学院第二附属医院骨科 桂林541199 广西慢性病代谢重塑与智能医学工程重点实验室 桂林541199
目的探讨高浓度IL-17A通过PI3K/Akt通路抑制破骨细胞前体细胞自噬抑制破骨细胞分化的影响及分子机制。方法采用50 ng/ml核因子κB受体活化因子配体(receptor activator of nuclear factor-κB ligand,RANKL)诱导破骨细胞前体细胞(osteoc... 详细信息
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基于FOA-XGBoost算法的下肢运动意图识别研究
基于FOA-XGBoost算法的下肢运动意图识别研究
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作者: 唐浩 重庆理工大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论