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学校教育改革创新,难在哪里

教师博览（上旬刊） 2024年第5期 12-15页

作者：唐江澎不详

教育强国不仅是我们每一个教育人的梦想,也是我们应该承担的使命。作为基础教育一线的校长,我们在学习、践行教育家精神的时候,也应该厘清思路,想想教育强国这一蓝图在学校的打开方式。

关键词：教育强国基础教育打开方式教育改革创新教育家精神校长学校

地方党报健康传播的可视化探索——以《长沙晚报》健康科普传播为例

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城市党报研究 2024年第6期 41-45页

作者：唐江澎长沙晚报社

新媒体的迅猛发展,推动了健康传播的转向,由单向宣传和自上而下的卫生教育,发展为双向交互、平等对话的健康传播。以新冠肺炎为代表的突发公共卫生事件,更是凸显了群众对健康科普的需求,也促使媒体进一步思考健康传播的新模式。健康传... 详细信息

新媒体的迅猛发展,推动了健康传播的转向,由单向宣传和自上而下的卫生教育,发展为双向交互、平等对话的健康传播。以新冠肺炎为代表的突发公共卫生事件,更是凸显了群众对健康科普的需求,也促使媒体进一步思考健康传播的新模式。健康传播离不开医学专业知识和相关数据等,如何将抽象的概念简单化,更好地实现传播效果?近年来,《长沙晚报》将可视化融入健康报道内容生产机制,以“健康报道如何满足读者的情感需求”“健康科普可视化可以做什么”“将可视化传播融入内容生产机制”为支点,进行了有益的尝试。

关键词：健康传播可视化情感桥梁版面设计

共识、路径与趋向:ChatGPT与基础教育变革研究年度综述

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中国基础教育 2024年第2期 39-44页

作者：唐江澎华梦凯杨澄宇吴绍琦阚渟渟王彦丛冬兵雷浩戴启江蒋春潮香港中文大学(深圳)当代教育研究所“未来教育领导者”项目组广东深圳518172

“ChatGPT与基础教育变革”是2023年度教育热议话题之一。项目组梳理了一年来各主流教育期刊发表的836篇相关论文,结合各大教育论坛的相关发言,凝练出重视数字化转型、注重人机协同、管控伦理风险等基本共识;从教育理念、人才标准、育... 详细信息

“ChatGPT与基础教育变革”是2023年度教育热议话题之一。项目组梳理了一年来各主流教育期刊发表的836篇相关论文,结合各大教育论坛的相关发言,凝练出重视数字化转型、注重人机协同、管控伦理风险等基本共识;从教育理念、人才标准、育人场景与方式以及教师身份作用等方面切入,提炼了研究者有关ChatGPT推动基础教育变革路径的主要观点;着眼未来发展走向,总结出基础教育应用ChatGPT应坚持以人的成长规律为遵循、以提高育人质量为旨归、以系统变革教育生态为途径等重要原则。

关键词： ChatGPT 生成式人工智能基础教育变革人机协同数字化转型伦理风险

超越争论,打通堵点,做负责任的行动者——“拔尖创新人才早期培养”研究与实践述评

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中国基础教育 2024年第5期 37-42页

作者：香港中文大学(深圳)当代教育研究所“未来教育领导者”项目组唐江澎阿茹娜刘思阳香港中文大学(深圳)当代教育研究所“未来教育领导者”项目组

“拔尖创新人才早期培养”是当下的热点话题,“培养什么人”“怎样培养”“如何选拔”等是主要争议点。拔尖不是“掐尖”,早期培养不应该选拔一小部分人进行“圈养”,而应致力于通过“普育”营造一种整体的创新型学习氛围,激发所有学生... 详细信息

“拔尖创新人才早期培养”是当下的热点话题,“培养什么人”“怎样培养”“如何选拔”等是主要争议点。拔尖不是“掐尖”,早期培养不应该选拔一小部分人进行“圈养”,而应致力于通过“普育”营造一种整体的创新型学习氛围,激发所有学生的自然求知欲和自主创新能力。实践案例表明,当前拔尖创新人才早期培养在评价与选拔方面存在堵点。文章建议超越争论,集思汇智,打通现实堵点,推动机制创新,使拔尖创新人才早期培养尽快从汇聚社会共识中走向切实有效的行动。

关键词：拔尖创新人才早期培养英才教育超常教育学制改革

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课程创生：植根于历史文化

教育发展研究 2008年第15期28卷 99-100页

作者：唐江澎江苏省锡山高级中学校长

2008年4月11日,由江苏省教育科学研究主办、无锡市滨湖区教育局承办的"学校创新的实践与理论国际研讨会"在无锡召开,会议邀请了国内外专家、学者和一线学校管理者,围绕学校创新问题展开讨论。会议研讨中",文化传承"与"文化创新"成为与... 详细信息

2008年4月11日,由江苏省教育科学研究主办、无锡市滨湖区教育局承办的"学校创新的实践与理论国际研讨会"在无锡召开,会议邀请了国内外专家、学者和一线学校管理者,围绕学校创新问题展开讨论。会议研讨中",文化传承"与"文化创新"成为与会者关注的焦点。中小学校长结合自身实际分析了学校发展中学校文化的作用,介绍了他们的实践探索,并对其与学校创新的关系进行了解读。无疑,学校作为培养人的场所,人所具的文化属性必将会影响到学校发展的方方面面,因此对学校文化与学校创新问题的探讨具有重要的理论与实践意义。本期特别选择了几所代表性学校的思考和实践,并配发相关专家的精彩点评,以期引发大家进一步思考。

关键词：历史文化课程创生学校管理者教育科学研究实践探索创新问题学校发展国际研讨会

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让语文课在灾疫场域中展开

基础教育课程 2020年第6期 6-13页

作者：唐江澎江苏省锡山高级中学

时疫当前,江苏省锡山高级中学唐江澎校长及其“体悟教学”研究团队开发了“校长阅读课:‘灾难当前’专题”课程。本文从专题的诞生、灾疫中学习内容的选择、真实情境和任务驱动下的课程实施等方面,阐述了灾疫场域中语文课程的设计与实... 详细信息

时疫当前,江苏省锡山高级中学唐江澎校长及其“体悟教学”研究团队开发了“校长阅读课:‘灾难当前’专题”课程。本文从专题的诞生、灾疫中学习内容的选择、真实情境和任务驱动下的课程实施等方面,阐述了灾疫场域中语文课程的设计与实施策略,在特殊时期,以特定的专题,让学生的语文核心素养在真实情境、真实任务、真实运用中得到整体发展。

关键词：灾难教育课程校长阅读课高中语文真实情境任务驱动

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学科建设，决定学校的教育高度

人民教育 2014年第13期 12-18页

作者：唐江澎江苏省锡山高级中学 "中国高中六校联盟"

学科建设薄弱，高中教育就会“单轮独行”这是我们曾经的窘境，却不是只有我们才遇过的尴尬：从上世纪90年代中后期开始，中国许多地区的高中，新校舍拔地而起，学生数倍增长，一个年级达到十几个班甚至几十个班，往往．超过从前一所学... 详细信息

学科建设薄弱，高中教育就会“单轮独行”这是我们曾经的窘境，却不是只有我们才遇过的尴尬：从上世纪90年代中后期开始，中国许多地区的高中，新校舍拔地而起，学生数倍增长，一个年级达到十几个班甚至几十个班，往往．超过从前一所学校的规模。

关键词：高中教育学科建设学校 90年代中后期校舍学生

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为了前方的航线,回望……

中学语文教学 2003年第8期 60-61页

作者：唐江澎

'既然/前不见岸/后也远离了岸','既然/脚下踏着波澜/又注定终生恋着波澜','那么/就把一生交给海吧/交给前方没有标出的航线'.徐敬亚对前方的执着与对航线的求索,几乎浓缩了我20多年全部的专业生活.回望航程,隐约间发现三处航标……

关键词：中学语文教学语文教师备课教师专业教师角色

培育创造未来的终身学习者——我们的教育终极价值追求

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人民教育 2014年第13期 25-27页

作者：唐江澎江苏省锡山高级中学

建设学习型校园：培育终身学习者的基本认识倡导终身学习是世界各国应对未来挑战的重要战略之一。《世界是平的》一书对未来人有如下描述：自我指导的终生学习者（Learner）、创造性和实际的问题解决者（Solver）、负责的和参与的公民（... 详细信息

建设学习型校园：培育终身学习者的基本认识倡导终身学习是世界各国应对未来挑战的重要战略之一。《世界是平的》一书对未来人有如下描述：自我指导的终生学习者（Learner）、创造性和实际的问题解决者（Solver）、负责的和参与的公民（Citizen）、整体的且富有信息的思考者（Thinker）……《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要努力促进学习型社会的形成，树立全民学习、终身学习的理念，构建有中国特色的终身教育体系。

关键词：终身学习者教育改革终极价值培育《世界是平的》发展规划纲要终身教育体系学习型校园