检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

超重与失重状态下液体的压强与浮力问题释疑

中学物理教学参考 2022年第10期51卷 51-52页

作者：唐柏忠浙江省余姚市第二中学浙江宁波315480

针对“超重与失重”状态下由液体重力产生的压强发生变化,导致液体的浮力也发生变化的问题,通过不同角度推导出相应的压强和浮力的计算公式,解释了完全失重情况下“浮力消失”和“水不会从小孔喷出”两个现象,以期为教学提供参考与借鉴。

关键词：超重与失重牛顿第二定律惯性系压强浮力液体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对通断电自感电动势大小的探析

中学物理教学参考 2013年第5期42卷 36-37页

作者：唐柏忠浙江省余姚市第二中学

一、引言贵刊在2012年第10期刊登的《自感现象面面观》一文，对断电自感现象中为什么会产生高压的原因作了分析，笔者认为值得商榷．该文认为，根据公式E=LΔI/Δt，若电流变化很快，且自感系数很大，就会产生高压．在H常的教学中，也... 详细信息

一、引言贵刊在2012年第10期刊登的《自感现象面面观》一文，对断电自感现象中为什么会产生高压的原因作了分析，笔者认为值得商榷．该文认为，根据公式E=LΔI/Δt，若电流变化很快，且自感系数很大，就会产生高压．在H常的教学中，也有很多学生甚至有教师也简单地根据公式认为，自感电动势跟电流的变化率成正比，

关键词：自感电动势断电自感现象电流变化变化率高压公式教学教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“闭合电路欧姆定律”的探究式教学设计

中学物理教学参考 2016年第9X期45卷 85-86页

作者：唐柏忠余姚市第二中学

通过探究式教学设计,创设问题情境—学生讨论—猜想—设计实验—探索实验—分析实验现象—建构闭合欧姆定律—理论证明—结论应用,落实了教学重点、难点,提高了课堂效率,培养了学生科学探究能力。

关键词：教学设计闭合电路欧姆定律探究式教学

DIS在闭合电路的欧姆定律实验中的拓展应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教师 2019年第4期40卷 27-29页

作者：韩达炯唐柏忠浙江省余姚市第二中学浙江余姚315400

本文介绍了基于DIS技术采用可移式探针来演示全电路电势变化情况,直观的实验图像给人一目了然的感觉,比传统的滑梯类比、插图说明更容易被学生接受、理解.更绝妙的是,传感器精准的测量结果可以轻而易举地得出闭合电路的欧姆定律,化解本... 详细信息

本文介绍了基于DIS技术采用可移式探针来演示全电路电势变化情况,直观的实验图像给人一目了然的感觉,比传统的滑梯类比、插图说明更容易被学生接受、理解.更绝妙的是,传感器精准的测量结果可以轻而易举地得出闭合电路的欧姆定律,化解本节课的难点.与传统的用固定探针测量内电压的方法相比,此方法更为合理、科学,更有说服力.

关键词：实验DIS 闭合电路的欧姆定律可移式探针传感器

酸化对重金属铅和镉在土壤团聚体中分配与有效性的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

环境科学 2024年

作者：唐舒庭肖盛柏崔浩魏世强重庆市农业资源与环境研究重点实验室西南大学资源环境学院

土壤团聚体是土壤的基本结构功能单元，对土壤理化性质起着重要调控作用。酸化影响土壤的团聚过程，从而对土壤团聚体中重金属的分配与形态和有效性势必产生重要影响。研究探讨了不同酸化程度黄壤和紫色土的团聚体组成特征、重金属镉（C... 详细信息

土壤团聚体是土壤的基本结构功能单元，对土壤理化性质起着重要调控作用。酸化影响土壤的团聚过程，从而对土壤团聚体中重金属的分配与形态和有效性势必产生重要影响。研究探讨了不同酸化程度黄壤和紫色土的团聚体组成特征、重金属镉（Cd）和铅（Pb）在不同粒径团聚体中的分布和活性变化规律。结果表明，酸化降低了土壤大团聚体（>2mm）的质量分数，未酸化土壤比酸化土壤高出约5%～15%。黄壤和紫色土中大团聚体对重金属总量的贡献最大，贡献因子在0.30～0.46之间；黄壤中均以小团聚体（1～0.25mm）和微团聚体（<0.25mm）的Cd、Pb含量最高，而酸化后的紫色土则以大团聚体含量最高。外源Pb、Cd进入土壤后，在团聚体中的分配主要受团聚体质量分数的制约，大、中、小和微团聚体中的分配比例依次为31%～49%、16%～30%、15%～30%和14%～21%。在土壤酸化程度较高时，土壤团聚体粒径越小其重金属释放的风险越高；而土壤未酸化时，大团聚体重金属释放风险更高。酸化驱动土壤原生矿物风化、铁氧化物和有机质淋失，从而导致的土壤团聚体组成和性质变化是制约Pb、Cd形态分配与有效性变化的重要原因。研究结果为土壤酸化和重金属污染协同治理提供了基础依据。

关键词：土壤酸化团聚体重金属制约因子有效性

土壤酸化对砷在团聚体中的分配及其有效性的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

环境科学 2024年

作者：肖盛柏徐焰唐舒庭崔浩魏世强西南大学资源环境学院重庆市农业资源与环境研究重点实验室

采用以空间换时间的时空替代法，采集不同酸化程度的黄壤和紫色土，分析酸化对土壤团聚体组成和性质的影响，探索砷(As)在不同酸化程度土壤团聚体中的分配特征、赋存形态和有效性，揭示制约土壤As有效性的关键因素。结果表明，总As在各... 详细信息

采用以空间换时间的时空替代法，采集不同酸化程度的黄壤和紫色土，分析酸化对土壤团聚体组成和性质的影响，探索砷(As)在不同酸化程度土壤团聚体中的分配特征、赋存形态和有效性，揭示制约土壤As有效性的关键因素。结果表明，总As在各团聚体中的分配受到其质量分数显著正向影响，质量分数越大总As分配越多。土壤酸化破坏团聚体结构使大团聚体S1(>2mm)质量分数下降5～15个百分点，导致无定形铁含量上升2～7倍，进而使S1总As分配量下降。有效As受到非专性/专性吸附态砷(F1和F2)正向调控(F1+F2相关系数0.76)，受到残渣态砷(F5)反向影响(相关系数为-0.89)。土壤酸化使外源As进入土壤后F1与F2占比显著下降，导致ω(有效As)由6.71～15.37mg·kg-1下降到2.36～9.26mg·kg-1，S1和微团聚体S4(<0.25mm)中外源有效As含量最高，同时外源有效As还受到有机质反向影响(相关系数-0.72)，有效磷和CEC的正向调控(系数0.40和0.52)。制约不同粒径团聚体中As有效性的土壤性质因素存在差异，S2(1～2mm)、S3(0.25～1mm)和S4这3种团聚体中土壤酸化显著提高无定形铁从而降低As有效性，S3外源有效As受到CEC影响不显著，但所有团聚体外源添加As后有效As都受到有机质、氮和钾的影响。研究结果可为土壤As有效性的精准调控与污染修复提供了基础依据。

关键词：土壤酸化团聚体砷(As) 形态有效砷

农产品稀缺线索对临期食品购买意愿的影响研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

商业经济与管理 2024年第1期 78-91页

作者：柏忠虎青平黄帆华中农业大学经济管理学院湖北武汉430070

食物浪费是粮食安全的重要威胁因素,引起全社会的关注。临期食品丢弃是导致零售环节食物浪费的主要因素,有必要采取措施来影响和塑造消费者对临期食品的购买行为以减少浪费。文章基于稀缺效应,研究了农产品稀缺线索是否以及如何影响消... 详细信息

食物浪费是粮食安全的重要威胁因素,引起全社会的关注。临期食品丢弃是导致零售环节食物浪费的主要因素,有必要采取措施来影响和塑造消费者对临期食品的购买行为以减少浪费。文章基于稀缺效应,研究了农产品稀缺线索是否以及如何影响消费者对临期食品的购买意愿。通过两项实验发现:(1)提供(vs.不提供)与临期食品相关的农产品稀缺线索,无论是短期稀缺线索还是长期稀缺线索,都可以在同等程度上提升消费者对临期食品的购买意愿;(2)农产品长期稀缺线索(vs.无稀缺线索)对购买意愿的提升作用通过感知价值中介,农产品短期稀缺线索(vs.无稀缺线索)对购买意愿的提升作用通过感知风险中介;(3)环境卷入度调节了农产品稀缺线索对购买意愿的影响。研究结论从理论上厘清了农产品稀缺线索促进临期食品购买的机制,从实践上为促进临期食品购买和减少食物浪费提供了启示。

关键词：食物浪费粮食安全临期食品农产品稀缺线索环境卷入度

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小数据视角下知识服务的体系建构与伦理反思

编辑之友 2024年第7期 45-52页

作者：柏忠贤季诚钧杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311121 浙江传媒学院信息技术中心浙江杭州310018 杭州师范大学中国教育现代化研究院浙江杭州311121

知识服务智慧化是国家教育和文化数字化战略的重要组成部分,在近年来的大数据技术热潮下,研究者亟须冷静思考小数据的价值。文章首先分析了潜在期、成长期、成熟期和衰退期四类小数据用户,阐释了其个体独特性、实时动态性和适度可控性... 详细信息

知识服务智慧化是国家教育和文化数字化战略的重要组成部分,在近年来的大数据技术热潮下,研究者亟须冷静思考小数据的价值。文章首先分析了潜在期、成长期、成熟期和衰退期四类小数据用户,阐释了其个体独特性、实时动态性和适度可控性三方面特征,归纳了包括静态数据、动态数据以及第三方数据在内的三类小数据来源及结构。其次在数据与知识双轮驱动的第三代人工智能思想指导下,以知识图谱为基石,以用户画像为核心,构建了小数据视角下的知识服务体系,提出新型的知识服务需融合多模态数据提高用户画像的精准性,以知识图谱为引擎促进知识管理的认知性,坚持应用为王增加知识服务的多样性。最后,从价值观、正义观、自由观三方面审视小数据视角下知识服务面临的伦理挑战。

关键词：小数据知识图谱用户画像知识服务体系建构伦理反思

新高考下“分层教学”在物理教学中的运用策略

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理通报 2017年第1期46卷 19-22页

作者：唐柏忠余姚市第二中学

新一轮高考改革不再分文理科，偏文、偏理学生在同一班级上课，如何既不挫伤物理爱好者的积极性，同时消除偏文科学生对物理的恐惧感．解决这一问题的关键是对不同层次的学生因材施教，也就是分层教学．首先确立分层目标，学校根据学生... 详细信息

新一轮高考改革不再分文理科，偏文、偏理学生在同一班级上课，如何既不挫伤物理爱好者的积极性，同时消除偏文科学生对物理的恐惧感．解决这一问题的关键是对不同层次的学生因材施教，也就是分层教学．首先确立分层目标，学校根据学生基础进行分班、分层，然后学生根据兴趣、意愿进行选课分层（包括选考、学考分类，以及各类物理选修课），物理教师再结合物理学科教学特点，以及学生实际情况进行备课分层、授课分层、作业分层、辅导分层、评价分层．

关键词：分层教学新高考策略备课选修课因材施教