检索结果-南通市图书馆

改进高斯云模型及其在装备保障体系能力评估中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

系统工程与电子技术 2024年第5期46卷 1673-1681页

作者：汪涛周文雅郭继唐王博大连理工大学航空航天学院大连辽宁116024 中国空间技术研究院钱学森空间技术实验室北京100094

针对云模型在评估方法使用过程容易出现雾化特性差、评估结果不能直接使用的问题,提出一种改进的高斯云模型。该模型针对相同指标的专家评估结果,利用相似关系矩阵对专家进行聚类并赋权,求解每类专家的评估高斯云模型,并将其与权重结合... 详细信息

针对云模型在评估方法使用过程容易出现雾化特性差、评估结果不能直接使用的问题,提出一种改进的高斯云模型。该模型针对相同指标的专家评估结果,利用相似关系矩阵对专家进行聚类并赋权,求解每类专家的评估高斯云模型,并将其与权重结合形成该评估指标的评估云模型;综合所有指标的评估云模型形成综合评估云;将综合评估云与云标尺进行比对得出评估结果。运用该方法对装备保障体系能力进行评估,并与传统云模型所得评估结果进行对比,证明了改进高斯云模型的可行性和有效性,为其在评估方法中的运用提供参考。

关键词：改进高斯云模型相似关系矩阵聚类装备保障体系

维普期刊数据库博看期刊

文旅城市更新视角下城中村复合空间质量与韧性建设——广州市多案例研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论月刊 2024年第10期 123-131页

作者：唐夕汐广东第二师范学院管理学院

从“文化—权力—资本”的要素集出发，能够构建文旅型城中村空间质量的评估框架。具体是通过相关性分析和多元线性回归分析确定“1—3—9—27”空间质量评价指标体系，并在广州市范围内筛选出11个典型案例地，运用PSPL调研法、熵权-TOP... 详细信息

从“文化—权力—资本”的要素集出发，能够构建文旅型城中村空间质量的评估框架。具体是通过相关性分析和多元线性回归分析确定“1—3—9—27”空间质量评价指标体系，并在广州市范围内筛选出11个典型案例地，运用PSPL调研法、熵权-TOPSIS模型实证计算其指标权重和空间质量指数。结果表明：（1）文旅驱动城中村更新模式总体上还处在探索阶段，空间质量水平大体划分为高、中、低三类，占比依次为9.09%、27.27%、63.64%，呈现出典型的金字塔状，对应的品牌示范型、专业发展型、价值提升型特点不一。（2）文化空间质量趋同性较强，权力、资本空间质量差异明显，且三大空间评价结果为文化空间质量>权力空间质量>资本空间质量。（3）文化—权力—资本空间的功能具有较为明显的复合性，包括文化—权力—资本型（沙湾北村）、资本—文化型（黄埔村）、文化—权力型（塱头村）、权力—资本型（小洲村）等复合空间型态。

关键词：文旅型城中村空间质量复合空间韧性建设文旅城市更新

责任伦理视域下职业学校学生数字社会责任培养的现实考量与实践方略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国职业技术教育 2024年第22期 43-51页

作者：唐冉清华大学教育研究院中国教育科学研究院

职业学校学生的数字社会责任具有具身性,即数字技术呼唤人对自我身份的主体感知;道德性,即数字技术嵌入社会场域引发主体责任感;延展性,即数字技术助推人与社会长远协同发展。数字时代职业学校学生的社会责任培养面临培养理念变革、培... 详细信息

职业学校学生的数字社会责任具有具身性,即数字技术呼唤人对自我身份的主体感知;道德性,即数字技术嵌入社会场域引发主体责任感;延展性,即数字技术助推人与社会长远协同发展。数字时代职业学校学生的社会责任培养面临培养理念变革、培养场域更替、培养过程精准的情境转换,其数字社会责任培养的伦理症结体现为数字资本泛滥带来主体的权力缺失、数字技术的僭越带来个体的身体离场、职业工具理性带来拜物主义危机思潮、数字劳动深层卷入带来职业价值赤字。这需要政府顶层防范“数字利维坦”效应,促进责任向善;职业学校打造“全景式”数字教育育人平台,实现量质同行;家庭摒弃家长式作风的“回音室”问题,彰显家国情怀;社会主体走出“数字遗民”身份牢笼,实现人技共生。

关键词：责任伦理职业学校学生数字社会责任职业道德

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

习近平文化思想的人民性及其时代价值

湖南社会科学 2024年第4期 17-23页

作者：唐紫文湖南师范大学马克思主义学院

人民性是习近平文化思想的根本属性，是领会习近平文化思想的关键“钥匙”。习近平文化思想的人民性是在秉承马克思主义文化理论的人民立场，传承中华优秀传统文化中的民本思想，坚持中国共产党领导文化建设的人民情怀的基础上生成的。... 详细信息

人民性是习近平文化思想的根本属性，是领会习近平文化思想的关键“钥匙”。习近平文化思想的人民性是在秉承马克思主义文化理论的人民立场，传承中华优秀传统文化中的民本思想，坚持中国共产党领导文化建设的人民情怀的基础上生成的。习近平文化思想人民性的科学内涵主要体现在文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享和文化发展成效由人民评判四个方面。习近平文化思想的人民性具有重大时代价值，其丰富和发展了马克思主义关于文化属于人民的思想，为担负起新的文化使命提供思想武器和行动指南，也为推动人类文明的发展进步贡献中国智慧。

关键词：习近平文化思想人民性生成逻辑科学内涵时代价值

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

生态环境审计的国际经验借鉴

财会通讯 2024年第7期 160-165页

作者：唐圣英重庆人文科技学院重庆401524

审计在推进生态环境建设中负有重要职责,成为党和国家监督体系的重要组成部分。我国生态环境审计被赋予了全新的定位和职能,适应了生态文明战略顶层设计。但是,我国生态环境审计起步晚,较美国、加拿大、欧盟等国家和地区的丰富实践还存... 详细信息

审计在推进生态环境建设中负有重要职责,成为党和国家监督体系的重要组成部分。我国生态环境审计被赋予了全新的定位和职能,适应了生态文明战略顶层设计。但是,我国生态环境审计起步晚,较美国、加拿大、欧盟等国家和地区的丰富实践还存在一定的差距。本文通过对生态环境审计方面的中外经验对比,正视审计主体、审计内容、审计方式、审计成果利用方面的瓶颈问题,以期对我国生态环境审计的改革和创新具有积极的作用。

关键词：生态环境审计国际经验审计结果审计主体

毛泽东思想与全面建设社会主义现代化国家的伟大探索——“第十届中国社会科学院毛泽东思想论坛”综述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马克思主义研究 2024年第6期 149-151页

作者：唐小芹湖南科技大学马克思主义学院

为纪念毛泽东同志诞辰130周年,进一步深化毛泽东思想及其当代价值研究,中国社会科学院马克思主义研究院、湖南科技大学于2024年1月6日在湖南湘潭联合主办以“毛泽东思想与全面建设社会主义现代化国家”为主题的“第十届中国社会科学院... 详细信息

为纪念毛泽东同志诞辰130周年,进一步深化毛泽东思想及其当代价值研究,中国社会科学院马克思主义研究院、湖南科技大学于2024年1月6日在湖南湘潭联合主办以“毛泽东思想与全面建设社会主义现代化国家”为主题的“第十届中国社会科学院毛泽东思想论坛”。来自中国社会科学院、中共中央党校(国家行政学院)、武汉大学、中山大学、山东大学、北京师范大学等80多家单位的百余位专家学者齐聚一堂,开展了深入、热烈的理论研讨。

关键词：毛泽东思想论坛中国社会科学院中共中央党校伟大探索湖南科技大学国家行政学院湖南湘潭当代价值

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于混合知识分解的增强残差网络

模式识别与人工智能 2024年第4期37卷 328-338页

作者：唐圣汲叶鹏林炜豪陈涛复旦大学信息科学与工程学院上海200433

当前如刺激性训练、组知识训练等方法收集残差网络中浅层网络的组知识进行自蒸馏,可提升网络性能,然而上述方法获取的组知识面临知识更新较慢、难以与数据混合技术结合等问题.为了解决此问题,文中提出基于混合知识分解的增强残差网络,... 详细信息

当前如刺激性训练、组知识训练等方法收集残差网络中浅层网络的组知识进行自蒸馏,可提升网络性能,然而上述方法获取的组知识面临知识更新较慢、难以与数据混合技术结合等问题.为了解决此问题,文中提出基于混合知识分解的增强残差网络,通过最小化分解误差,将混合知识分解建模为二次规划问题,从而能从混合知识中获取高质量的组知识.为了提升知识的鲁棒性与多样性,结合多种数据混合技术,构建复合数据混合技术.不同于效率较低的高精度优化算法,采用简单高效的线性知识分解方法,将先前的组知识作为知识基,并将混合知识分解到知识基上,利用增强后的组知识蒸馏采样的子网.在多个主流的残差模型及图像分类数据集上的实验验证文中网络的有效性.

关键词：深度学习神经网络知识蒸馏网络增强残差网络

论马克思跨越卡夫丁峡谷命题的分析条件和理论地位——兼与张一兵和孙来斌教授商榷

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

政治经济学评论 2024年第5期15卷 142-160页

作者：丁堡骏唐缘浙江大学马克思主义学院

俄国公社和俄国社会存在一条跨越资本主义的卡夫丁峡谷建设社会主义的发展道路，是马克思以《共产党宣言》《资本论》等代表性著作对于起主导作用的资本主义生产方式发展规律的分析为既定理论前提，根据俄国农村公社所处的世界历史环境... 详细信息

俄国公社和俄国社会存在一条跨越资本主义的卡夫丁峡谷建设社会主义的发展道路，是马克思以《共产党宣言》《资本论》等代表性著作对于起主导作用的资本主义生产方式发展规律的分析为既定理论前提，根据俄国农村公社所处的世界历史环境，具体剖析俄国公社的特殊性质和作用于它的各种力量而得出的综合结论。因此，我们既不能以跨越卡夫丁峡谷理论来否定《共产党宣言》和《资本论》所揭示的人类社会发展规律的普适性，也不能以《共产党宣言》和《资本论》中关于资本主义发生、发展和必然灭亡的一般规律来否定东方落后国家存在跨越资本主义卡夫丁峡谷的可能性。马克思为东方落后国家指明的跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷建设社会主义的发展道路，不是以社会主义和其他任何非资本主义之名发展资本主义，而是继承西欧资本主义时代成就、批判性地超越资本主义生产方式走科学社会主义道路。廓清马克思跨越卡夫丁峡谷理论的分析条件和理论地位，为我们排除流行于国内外的重塑、重构、重建唯物史观等错误思潮的影响，为我们深化对唯物史观的认识、以科学的唯物史观为指导坚定地走中国特色社会主义道路建设科学社会主义提供了理论支撑。

关键词：卡夫丁峡谷世界市场建设社会主义

社会化视角下大中小学思想政治教育一体化的理论审思与实施策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

思想战线 2024年第4期50卷 150-158页

作者：刘谦唐伊豆中国人民大学社会学院北京100872

社会化是个体由“自然人”成长为“社会人”的过程。在青少年的成长过程中,思想政治教育不仅是传授知识和理论的途径,更是引导实现社会化的重要手段。为此,需要在认识各学段学生社会化需求特点基础上给予具有系统性、连续性的整体设计... 详细信息

社会化是个体由“自然人”成长为“社会人”的过程。在青少年的成长过程中,思想政治教育不仅是传授知识和理论的途径,更是引导实现社会化的重要手段。为此,需要在认识各学段学生社会化需求特点基础上给予具有系统性、连续性的整体设计和积极引导。在纵向学段衔接向度上,从教育内容、实施方法、评价指标、体系建设、教师队伍等方面整合教育资源;在横向多元参与主体向度上,关注学校、家庭、社区、互联网空间等力量的整合,构建全方位育人网络。

关键词：社会化思想政治教育大中小学一体化青少年价值观