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检索条件"作者=唐家耘"
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场景理论视域下慢直播的场景构建策略研究
场景理论视域下慢直播的场景构建策略研究
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作者: 兰州财经大学
学位级别:硕士
随着传播环境和媒介生态的深刻演变,场景已然成为媒介传播中不可或缺的要素,为行业带来新的增长点和发展机遇。在融媒体时代的大潮中,移动平台凭借其高度的灵活性和便捷性,正在直播市场中逐步扩大其影响力。与此同时,网络直播行业以其... 详细信息
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21世纪初日本修宪问题研究
21世纪初日本修宪问题研究
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作者: 傅千 吉林大学
学位级别:硕士
进入21世纪之后,战后以来一直争论不休的修宪问题被正式纳入日本政府的议事日程。特别是在2012年,安倍晋三第二次就任首相之后,他明确提出了推进修宪的意愿和目标。然而,因为其触及政治服从宪法、尊重个人和和平主义等立宪主义原则,使... 详细信息
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单分支线性约束循环程序的终止性分析
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软件学报 2024年 第3期35卷 1307-1320页
作者: 李轶 中国科学院重庆绿色智能技术研究院自动推理与认知中心 重庆400714 中国科学院大学 北京100049
秩函数法是循环终止性分析的主要方法,秩函数的存在表明了循环程序是可终止的.针对单分支线性约束循环程序,提出一种方法对此类循环的终止性进行分析.基于增函数法向空间的计算,该方法将原程序空间上的秩函数计算问题归结为其子空间上... 详细信息
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一种基于图神经网络的技术融合预测方法
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情报杂志 2024年
作者: 刘冠麟 赵志 曾文 中国科学技术信息研究所
[研究目的]提出一种基于图神经网络的技术融合预测方法,精准预测技术融合趋势,有助于企业提早进行产业布局、发现技术机会、提升竞争力。[研究方法]首先使用命名实体识别方法提取专利摘要中的技术术语,建立术语共现网络,之后以每个术语... 详细信息
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通风声超材料屏障研究进展
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科学通报 2024年
作者: 刘晨凯 刘晓宙 南京大学物理学院近代声学教育部重点实验室固体微结构物理国重点实验室先进微结构协同创新中心 中国科学院声学研究所声场声信息国重点实验室
通风隔音技术能够在保持空气流通的同时有效阻隔噪音,为建筑和工业应用提供舒适且健康的环境.声学超材料作为一类通过精心设计其内部结构来实现特殊物理性质的人工声学材料,凭借其独特的物理性质和亚波长尺寸的特点,在通风声屏障领域取... 详细信息
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论新时代非遗文化的焕新之路 以鲁中地区非遗文化的传承与弘扬为例
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环球人文地理 2024年 第14期 55-57页
作者: 张顺安 沂源县第二中学 山东红旗机电集团股份有限公司
跨文化传播是解决文化冲突与隔阂的重要方式,但在非遗外宣的实践中,面临着文化背景差异及语言障碍等挑战,容易走向刻板沉闷的困境。本文在跨文化传播视域下,分析鲁中非遗外宣实践中面临的现实困境,有针对性地提出多种破除困局和促...
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2000—2020年大连市区海岸围填海动态演化研究
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海洋湖沼通报 2024年
作者: 许珺 关旭源 张晶 首都师范大学资源环境与旅游学院 首都师范大学城市环境过程虚拟仿真国级实验教学中心 首都师范大学三维信息获取与应用教育部重点实验室 中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国重点实验室 中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院陆地表层格局与模拟重点实验室 首都师范大学水资源安全北京实验室
围填海是沿海地区用于开发利用海洋空间的一种重要方式,但大规模的围填海活动将破坏近岸海域生态环境,及时监测围填海演化进程已成现实需要。本文基于2000年、2005年、2010年、2015年和2020年的Landsat TM/ETM+/OLI影像数据,提取并... 详细信息
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优化与创新生物学实验教学的措施
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中小学教材教学 2024年 第7期 62-65页
作者: 吴朝朋 广东省深圳市龙华区教育科学研究院 广东省深圳市民治中学教育集团初中部
目前生物学实验教学中存在的主要问题有:对实验教学体系的构建重视不够、实验教学条件不能满足需求、教师对实验教学的理解不够。优化与创新实验教学的具体措施可包括:完善实验教学中的研训体系、监督与评价体系;保障实验室建设,创新实... 详细信息
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义务教育阶段生产劳动课程内容体系的建构
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教育评论 2024年 第1期 54-59页
作者: 孙振东 西南大学劳动教育研究院 重庆400715
构建系统、完整的义务教育阶段生产劳动课程内容体系对明确劳动课程育人指向、完善劳动课程体系以及丰富劳动课程内容具有重要意义。在构建义务教育阶段生产劳动课程内容体系的过程中,必须坚持马克思主义劳动观和教劳结合理论,从当前生... 详细信息
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融合童谣游戏培养幼儿核心素养的策略探究
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早期教育(幼教·教育教学) 2024年 第6期 55-56页
作者: 徐玲艳 南通市通州区运盐河幼儿园 江苏南通226300 南通市通州区教师发展中心 江苏南通226300
童谣的表达方式具有简单易懂、押韵生动的特点,适合幼儿的发展需求。童谣游戏作为传统文化的重要组成部分,其中蕴含丰富的教育内容,对幼儿的行为发展、语言表达、情绪情感等方面具有促进作用,将童谣游戏与幼儿的核心素养相结合,能够为... 详细信息
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