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嫦娥四号相关科普视频设计与制作——以月面微型生态圈为例

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科研信息化技术与应用 2019年第4期10卷 71-81页

作者：唐嫄嫄田华北京航空航天大学人文社会科学学院高等教育研究院

嫦娥四号成功在月背着陆并开展工作在国内外引起了轰动,也勾起了公众对于前沿科学的好奇心。为了填补互联网上对于嫦娥四号“月面微型生态圈”相关科普视频的空白,作者基于科普微视频设计相关理论,进行了内容设计和技术实现。重点探索... 详细信息

嫦娥四号成功在月背着陆并开展工作在国内外引起了轰动,也勾起了公众对于前沿科学的好奇心。为了填补互联网上对于嫦娥四号“月面微型生态圈”相关科普视频的空白,作者基于科普微视频设计相关理论,进行了内容设计和技术实现。重点探索在讲述科学内容时如何将科学性与艺术性有效结合,创作了一个面向中学生及以上受众的“月面微型生态圈”科普视频,为同类主题科普微视频创作提供借鉴。

关键词：科普微视频嫦娥四号月面微型生态圈科学性艺术性

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韩国汉籍《方言类释》所附《中州乡语》考源

中国语文 2024年第4期 465-470,512页

作者：曹嫄南京师范大学文学院南京

韩国汉文辞书《方言类释》是一部多语多译的词汇集,其中所附《中州乡语》记录了当时中国多个省份的方言词。有学者据此评价该书记录了七大汉语方言和八大官话,是一份难得的方言学域外文献。我们经过考索发现,《中州乡语》抄撮自中土文... 详细信息

韩国汉文辞书《方言类释》是一部多语多译的词汇集,其中所附《中州乡语》记录了当时中国多个省份的方言词。有学者据此评价该书记录了七大汉语方言和八大官话,是一份难得的方言学域外文献。我们经过考索发现,《中州乡语》抄撮自中土文献《古今图书集成》,并非韩国学者原创。目前学界对《中州乡语》文献性质的判断、学术价值的评价以及所收词语方言属性的分析均值得商榷。

关键词：《方言类释》《中州乡语》《古今图书集成》

基于深度学习的下行大规模MIMO OFDM系统的1比特预编码算法

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电子与信息学报 2024年第3期46卷 886-894页

作者：周宸颢温利嫄钱骅康凯中国科学院上海高等研究院上海201210 中国科学院大学北京100049 上海科技大学信息科学与技术学院上海201210

大规模多输入多输出(MIMO)系统中通过在基站端配备数百根天线,在提高频谱利用效率的同时,也带来了系统成本的增加。本课题组之前提出了一种适用于下行大规模MIMO正交频分复用(OFDM)系统的收敛保证的多载波1比特预编码算法(CG-MC1bit),... 详细信息

大规模多输入多输出(MIMO)系统中通过在基站端配备数百根天线,在提高频谱利用效率的同时,也带来了系统成本的增加。本课题组之前提出了一种适用于下行大规模MIMO正交频分复用(OFDM)系统的收敛保证的多载波1比特预编码算法(CG-MC1bit),能够获得较优的系统性能,但相应的计算复杂度较高,阻碍了其在实时系统中的应用。为进一步解决大规模MIMO系统中的成本和功耗问题,该文提出了一个模型驱动的神经网络,在CG-MC1bit算法的基础上迭代展开(Unfolding)得到了一种更加高效的CG-MC1bit-Net算法。具体而言,将迭代算法展开为一个神经网络,并引入可训练的参数来替代前向传播中的高复杂性操作。实验结果表明,该方法能够自动更新参数,与传统的预编码算法相比,收敛速度更快,计算复杂度更低。

关键词：大规模多输入多输出预编码正交频分复用(OFDM) 迭代展开神经网络

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也谈《方言类释》所收方言词的释义问题

语言研究 2024年第3期44卷 123-127页

作者：曹嫄南京师范大学文学院南京210097

梅雪吟等《韩国朝鲜时代〈方言类释〉所收汉语方言词例释》一文考察了《方言类释》中8个方言词。文章就梅文“[月來][月隺]”“[衤頼][衤杀殳]”“利市”“硬雨”4个词语指出其在文献调查上的疏漏,并提出与其不同的观点。

关键词：《方言类释》方言词释义

基于“岗课赛证”综合育人的高职院校“双师型”教师专业能力提升研究

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教育与职业 2024年第9期1057卷 74-81页

作者：钱嫄徐峰义乌工商职业技术学院浙江义乌322000

“岗课赛证”综合育人对高职院校“双师型”教师专业能力提出新要求:从“岗”的角度看,要求“双师型”教师紧跟产业发展和行业人才需求更新知识结构;从“课”的角度看,要求“双师型”教师具备较强的理论和实践教学能力;从“赛”的角度看... 详细信息

“岗课赛证”综合育人对高职院校“双师型”教师专业能力提出新要求:从“岗”的角度看,要求“双师型”教师紧跟产业发展和行业人才需求更新知识结构;从“课”的角度看,要求“双师型”教师具备较强的理论和实践教学能力;从“赛”的角度看,要求“双师型”教师主动参与教学能力竞赛和技能竞赛;从“证”的角度看,要求“双师型”教师具备本专业领域职业技能等级证书。“双师型”教师专业能力发展与“岗课赛证”综合育人的要求还存在一些差距,在实践能力、教研能力、竞技能力、技能能力提升方面还存在短板。对此,提出构建基于“岗课赛证”综合育人的“四位一体”“双师型”教师专业能力提升机制,具体包括能力学习机制、能力进阶机制、能力训练机制和能力评价机制。

关键词： “岗课赛证” 高职院校 “双师型”教师专业能力提升机制

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网络暴力的刑事法规制研究

网络暴力的刑事法规制研究

作者：尹华嫄广州大学

学位级别：硕士

网络暴力自产生以来,就以其极大的破坏力带来了不良的社会影响,给民众带来了极大的不安全感。网络暴力是一种以侮辱、诽谤、公布个人信息、进行言语攻击为手段,对被害人发起舆论审判,制造精神压迫,以此对被害人实施强制,进而对被害人人... 详细信息

网络暴力自产生以来,就以其极大的破坏力带来了不良的社会影响,给民众带来了极大的不安全感。网络暴力是一种以侮辱、诽谤、公布个人信息、进行言语攻击为手段,对被害人发起舆论审判,制造精神压迫,以此对被害人实施强制,进而对被害人人身权利造成侵侵害的新型暴力形式。尽管网络暴力是一种新型的暴力方式,但其实施手段、侵害的法益一定程度上与传统刑法中的诽谤罪、侮辱罪等罪名有所重合,基于刑法的谦抑性,应该立足于刑事司法实践,通过司法解释、修正案等方式,尽可能在现有刑法体系内对网络暴力实现有效规制。目前我国规制网络暴力的方式是适用现有的刑法体系中符合网络暴力表现形式的罪名,比如诽谤罪、侮辱罪、侵犯个人信息罪等,并能完全涵盖网络暴力行为,加上网络暴力的特殊性,导致网络暴力主体追责困难,诉讼中取证难、诉讼模式选择有疑问等。需要进一步对现有的刑事规制体系进行完善,具体有以下可行措施:一是对现有罪名进行解释,将恶意谩骂、人身攻击等网络语言暴力行为认定为“以其他方法公然侮辱”;将断章取义、“添油加醋”等曲解事实并大肆传播造成严重后果行为认定为“捏造事实诽谤他人”;二是通过立法完善“情节严重”认定标准,将过度收集、曝光他人个人信息行为纳入侵犯公民个人信息罪;三是明确责任主体,区分发起人、主要参与人、一般参与人的不同责任,严惩主要参与者;追究网络服务提供者的责任,激活拒不履行网络安全管理义务罪,区分其作为与不作为行为,准确定罪;四是制定可行的程序,落实公安机关协助取证制度,解决诉讼模式选择问题。

关键词：网络暴力刑事规制完善修改

威权领导行为通过降低下属亲近意愿引发领导孤独感

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心理科学 2024年第5期47卷 1213-1223页

作者：曹伟柏淑嫄南京大学商学院南京210093

孤独体验已成为职场普遍存在的现象,已有研究大多聚焦员工而较少关注领导群体的孤独感。结合威权领导力和孤独感相关文献,探讨威权领导行为对领导孤独感的影响机制,并探索团队权力距离氛围的调节效应。一项预研究、两项情景实验和一项... 详细信息

孤独体验已成为职场普遍存在的现象,已有研究大多聚焦员工而较少关注领导群体的孤独感。结合威权领导力和孤独感相关文献,探讨威权领导行为对领导孤独感的影响机制,并探索团队权力距离氛围的调节效应。一项预研究、两项情景实验和一项三时点问卷调查研究发现:威权领导行为负向影响下属亲近意愿,进而引发领导孤独感;团队权力距离氛围削弱威权领导行为对下属亲近意愿的负向效应,并调节威权领导行为通过下属亲近意愿对领导孤独感的中介效应。

关键词：威权领导行为领导孤独感下属亲近意愿团队权力距离氛围

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企业大数据应用对ESG评价的影响

世界经济 2024年 133-167页

作者：柏淑嫄潘子成曹伟耿修林南京大学商学院南京师范大学商学院

企业大数据应用和企业ESG的深度融合是加快推进数字中国建设的关键举措。本文采用2014-2021年沪深A股上市公司年报和企业大数据应用相关技术专利数据，构建企业大数据应用指标，探究了企业大数据应用对ESG评价的影响及其传导机制。研究... 详细信息

企业大数据应用和企业ESG的深度融合是加快推进数字中国建设的关键举措。本文采用2014-2021年沪深A股上市公司年报和企业大数据应用相关技术专利数据，构建企业大数据应用指标，探究了企业大数据应用对ESG评价的影响及其传导机制。研究发现：企业大数据应用能显著提高ESG评价，并通过绿色创新、慈善捐赠、内部控制显著影响ESG综合评价及其三个子维度。经过一系列的稳健性检验后，该结论依然成立。此外，拓展性研究表明，位于传统文化熏陶浓厚、环境政策严格、金融发展水平更高地区的企业，大数据应用对ESG评价的促进效果更明显。为此，应呼吁企业在经营管理中广泛应用大数据技术，支持企业制定和实施ESG个性化战略，进而实现数字经济和美丽中国建设的协同推进。

关键词：大数据 ESG评价绿色创新慈善捐赠内部控制

导师对英语硕士论文的书面反馈及其影响：个案研究

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导师对英语硕士论文的书面反馈及其影响：个案研究

作者：翟梓嫄吉林大学

学位级别：硕士

书面反馈作为一种高效的沟通方式,在学术写作指导方面具有重要作用。通过教师的书面反馈,学生能够认识到写作不仅是学习的手段,更是一种学习形式。然而,过去的教师反馈研究主要集中在学生的语言形式上,对学生写作内容的揭示相对较少。此... 详细信息

书面反馈作为一种高效的沟通方式,在学术写作指导方面具有重要作用。通过教师的书面反馈,学生能够认识到写作不仅是学习的手段,更是一种学习形式。然而,过去的教师反馈研究主要集中在学生的语言形式上,对学生写作内容的揭示相对较少。此外,相关研究更多地关注本科生而非研究生。本文以东北某985大学外国语言学及应用语言学研究方向的三位硕士研究生和他们的导师为研究对象,全面探讨了导师的书面反馈的内容、策略及其有效性。本研究聚焦在以下三个问题:1)导师在硕士论文书面反馈中的主要关注点是什么?2)导师在书面反馈过程中采用了哪些反馈策略?3)导师的书面反馈如何影响了他们硕士论文的撰写?学生对导师书面反馈的态度是怎样的?本研究采用定量和定性研究方法,以带有导师评语和批注的学生论文多稿文本为语料,分析了导师书面反馈的关注点及其策略;并分别访谈导师和学生,深入了解导师提供书面反馈时的理念和策略,以及学生在论文撰写中对于导师书面反馈的态度和修改过程。研究结果显示:(1)导师书面反馈的关注点分布存在显著差异,即导师对学生论文内容上的书面反馈(70%)明显多于语言形式上的反馈(30%)。导师的书面反馈主要集中在内容方面,尤其是句子表达不连贯、句子含义模糊等问题。(2)导师采用的反馈策略以间接为主,占总反馈量的51%。(3)从反馈效果上看,学生能够根据导师的书面反馈修改论文初稿和第二稿,修改的成功率总体约为72%。余下没有修改的部分,主要原因为学生未能有效理解导师反馈或导师反馈中的修改要求超出了学生的学术能力。同时,三名学生一致认为,导师的书面反馈有助于他们修改论文。当他们在撰写论文遇到困难时,他们可以随时参考导师的书面反馈,确保他们按时保质保量的完成论文撰写任务。本研究具有一定的理论和实践意义。本研究提出了优化导师书面反馈的策略,丰富了二语写作教学理论。这些策略能够为教师反馈的有效性提供案例支持,并探索导师书面反馈研究的新角度。研究结果为教师反馈提供实践范例。通过书面反馈,帮助学生应对在写作过程中所遇到的问题,不仅有助于提升学生的写作技巧,还能够帮助他们提高二语写作水平,并提升他们的学术素养和批判性思维能力。

关键词：二语写作书面反馈导师书面反馈学术论文写作硕士论文