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检索条件"作者=唐俊岩"
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无调性序列音乐作品视唱中“魔方”的训练
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音乐艺术(上海音乐学院学报) 2012年 第4期 48-55,4页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系 沈阳音乐学院视唱练耳教研室
文章以序列音乐作品中的"宏观"①音高结构(即指序列音乐作品中的原型、逆行、倒影、倒影逆行,以及它们的11种移位)的横向(指"旋律")形态为切入点,以视唱训练为手段,通过对"宏观"音高结构的深入研究,以"魔方"的训练为具体方法,全面深入... 详细信息
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集合理论在视唱练耳教学中的应用——“集合”的听觉训练
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交响(西安音乐学院学报) 2012年 第4期31卷 106-110页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系视唱练耳教研室 辽宁沈阳110818
以无调性音乐结构为域,以集合理论为研究对象,通过多角度的梳理,探究如何将集合理论纳入到视唱练耳教学中来,并由此建立一种听觉训练的模式与方法。
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视唱练耳实训 西方音乐经典作品听唱训练
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2013年
作者: 唐俊岩
本书分为3章:巴洛克时期音乐作品的训练;古典主义时期音乐作品的训练;浪漫主义时期、印象派及二十世纪音乐作品的训练。
来源: 畅想之星图书光盘版(南... 评论
音乐听觉速成教程  4
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2005年
作者: 唐俊岩
本书共分:听音强化训练、听写强化训练、综合能力测试(模拟试题)、CD光盘听辨题四个部分。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 畅想之星图书光盘版(南... 评论
序列音乐作品视唱中“等音”的训练
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天津音乐学院学报 2012年 第3期 99-103页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系视唱练耳教研室
"等音"不仅是传统音乐作品视唱训练中的重要组成部分,同时更是序列音乐作品视唱中的难点、重点。由序列音乐创作技法所致,此类作品中的等音、等音程变换层出不穷。因而,"等音"是我们在面对序列音乐作品视唱时必须解决还要较好解决的问... 详细信息
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特殊划分类型节奏的训练
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天津音乐学院学报 2004年 第3期 61-65,69页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系视唱教研室
特殊划分类型的节奏———各种连音节奏 ,在音乐实践中 ,一直是节奏内容中的难点和要点之一。本文将从视唱练耳教学的角度 ,针对各种连音节奏的训练方法 ,进行阐述。
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无调性序列音乐作品视唱中的“调性因素”训练
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乐府新声(沈阳音乐学院学报) 2012年 第4期30卷 139-144页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系
无调性序列音乐作品中"无调性"的纯粹程度根据作曲家及作品的个性表达是不尽相同的,甚至有为数不少的作品中隐含有或多或少的"调性因素"。对于此类作品的视唱,我们就可以用以往相对较为熟悉的调性音乐的些许训练方法来进行辅助性的训练... 详细信息
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节奏的基本训练方法之我见
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乐府新声(沈阳音乐学院学报) 2005年 第1期23卷 55-56页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系
本文针对视唱练耳教学过程中节奏训练的方式方法,进行了详细、具体的论述,力图运用快速简洁的步骤和手段,解决困扰学生的节奏训练中的诸多方面的问题。
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无调性序列音乐作品视唱中“音程”的训练
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乐府新声(沈阳音乐学院学报) 2011年 第4期29卷 85-87页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院作曲系
音乐作品中调性的彻底瓦解是作曲家们在悖离传统、不断探索新方法的音乐创作进程中迈出的最重要的一步,更为现代音乐此后的蓬勃发展奠定了坚实的理论及实践基础。随即先后出现的自由无调性写作及无调性序列写作——两种最为主要的无调... 详细信息
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简述视唱练耳教学的演进
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乐府新声(沈阳音乐学院学报) 2003年 第4期21卷 66-68页
作者: 唐俊岩 沈阳音乐学院
本文针对视唱练耳教学的形成与发展,及各历史时期的教学法等方 面进行多角度的阐述。
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