检索结果-南通市图书馆

出国与就业(就业版) 2012年第2期 132-133页

作者：王迎尉陕西省电子工业学校

本文以构建中职学校实训教学体系为目标,对实训教学任务驱动模式下的教学情境设计过程、教学项目组织结构作了有益的分析和总结,对建设任务驱动型的项目教学实训体系具有一定的借鉴意义。

关键词：任务驱动 DACUM 教学情境实训

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日本分体式氟利昂制冷机组的新发展

冷藏技术 1987年第3期 1-13页

作者：叶尉南商业部设计院

近年来,我国不少冷库引进了国外分散配置的分体式氟利昂制冷机组和机房集中控制的氟利昂压缩制冷机组。为了吸取国外新技术的优点,现将最近各地引进的氟利昂制冷系统冷库(见表1)及二种机组系统(见表2)作一比较,供大家参考。分体式氟利... 详细信息

近年来,我国不少冷库引进了国外分散配置的分体式氟利昂制冷机组和机房集中控制的氟利昂压缩制冷机组。为了吸取国外新技术的优点,现将最近各地引进的氟利昂制冷系统冷库(见表1)及二种机组系统(见表2)作一比较,供大家参考。分体式氟利昂制冷机组分两个单元:一、压缩冷凝单元,包括压缩机、油分离器、冷凝器、电控柜等,简称冷凝单元。二、冷却单元包括冷风机、电磁阀、热力膨胀阀.

关键词：氟利昂制冷机氟利昂制冷系统热力膨胀阀油分离器分体式制冷机组冷风机分散配置

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基于声表面波纸基微流器件研究

压电与声光 2011年第6期33卷 849-851,855页

作者：章安良韩庆江尉一卿叶丽军宁波大学信息学院浙江宁波315211

研制了压电基片上能实现样品前处理的纸基微流器件。在128°YX-LiNbO3基片上制作了1个叉指换能器和1个反射栅;亲水性纸用来制作微流器件的微通道,浸有指示剂滤纸作为微反应器,一同粘附于透明胶带上,并采用聚二甲基硅氧烷(PDMS)贴合于压... 详细信息

研制了压电基片上能实现样品前处理的纸基微流器件。在128°YX-LiNbO3基片上制作了1个叉指换能器和1个反射栅;亲水性纸用来制作微流器件的微通道,浸有指示剂滤纸作为微反应器,一同粘附于透明胶带上,并采用聚二甲基硅氧烷(PDMS)贴合于压电基片上。叉指换能器激发的声表面波驱动压电基片上的样品,使其输运到纸基微通道,并在纸基微反应器进行微流分析。在研制的纸基微流器件上实现了NO2-浓度的快速检测。

关键词：声表面波纸基微流器件叉指换能器压电基片

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不同碘摄入水平地区学龄儿童的智商水平测定

中国地方病防治 2007年第3期22卷 174-177页

作者：郭晓尉秦启亮刘传蛟钱明陈祖培山东省地方病防治研究所济南250014 天津医科大学内分泌研究所

目的探讨不同碘摄入水平地区学龄儿童智商水平。方法采用整群抽样,以饮用水碘水平进行分组,用中国联合型瑞文测验(CRT-C2)方法测验8～10岁儿童智商(IQ)。结果饮用水碘中位数为20.29、143.23和827.59μg/L的3组地区儿童的IQ值分别为100.7... 详细信息

目的探讨不同碘摄入水平地区学龄儿童智商水平。方法采用整群抽样,以饮用水碘水平进行分组,用中国联合型瑞文测验(CRT-C2)方法测验8～10岁儿童智商(IQ)。结果饮用水碘中位数为20.29、143.23和827.59μg/L的3组地区儿童的IQ值分别为100.76、103.53和101.62,轻度智力低下发生率依次为2.7%、3.5%和3.2%,其各组之间的差异均无统计学意义(P>0.05)。男、女儿童IQ值为103.91和100.78分,智力低下率为1.9%和4.8%,亦都无统计学差异(P>0.05)。一至四年级儿童的IQ值分别为102.84、100.69、103.50和99.88分,智力低下率分别9.4%、4.4%、2.3%和0,差异也无统计学意义(P>0.05)。结论生活在碘过量地区的儿童即使饮用水水碘>800mg/L时,同时有碘盐覆盖,儿童智商发育也未见异常。

关键词：碘智商智力低下

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浅谈企业档案信息的网络化管理

贵州档案 2003年第5期 22-22,29页

作者：唐尉贵州省邮电科研规划设计院总工办

档案信息工作是企业日常管理工作的重要组成部分。面对激烈的市场竞争,企业对档案信息的利用需求也越来越高:档案信息管理不仅要保管好企业生产、科研、管理等活动的档案,还应在此基础上对各类情报资料进行收集、整理、分析,为企业的经... 详细信息

档案信息工作是企业日常管理工作的重要组成部分。面对激烈的市场竞争,企业对档案信息的利用需求也越来越高:档案信息管理不仅要保管好企业生产、科研、管理等活动的档案,还应在此基础上对各类情报资料进行收集、整理、分析,为企业的经营管理提供决策依据。在新的形势下,由于内、外部环境的变化。

关键词：企业档案信息管理网络化档案人员素质档案安全网络安全

绘本阅读促进幼儿问题解决能力发展的实践探索

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读写算 2024年第35期 106-108页

作者：高心尉江苏省苏州市吴中区吴中实验幼儿园

绘本是现代幼教重要的教育资源，它通过多元的内容和丰富多彩的形式，给幼儿创造了一种喜闻乐见的学习方式。在绘本中，不但有美轮美奂的图片，还有丰富的知识，这些内容蕴含在简洁明快的文本中，能够很容易被幼儿所接受，同时也能够积... 详细信息

绘本是现代幼教重要的教育资源，它通过多元的内容和丰富多彩的形式，给幼儿创造了一种喜闻乐见的学习方式。在绘本中，不但有美轮美奂的图片，还有丰富的知识，这些内容蕴含在简洁明快的文本中，能够很容易被幼儿所接受，同时也能够积极地引导幼儿参考其中的故事内容和行为方式，体会有关生活与学习的多彩内容，并指导其发现并解决问题，促进个人积极成长。本文聚焦引导幼儿解决问题的能力发展，借助绘本阅读增强其主动发现问题、思考问题、解决问题的能力。本文深入剖析了现阶段幼教领域面临的短板与弱项，提出了绘本阅读作为一种富有创意与启发性的教育形式，如何有效促进幼儿问题解决能力的提升。

关键词：绘本阅读幼儿教育问题解决能力实践探索