检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

西安鼓乐宫调研究问题三则

南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2024年第3期 36-40页

作者：李琳倩河南师范大学音乐舞蹈学院河南新乡453007

“宫调”是研究西安鼓乐的重要论题,亦是西安鼓乐被誉为“唐宋遗音”的重要论据支撑。思考如何认识西安鼓乐的译谱音列、记谱音列、其宫调的唐宋渊源三个问题,有助于进一步了解西安鼓乐宫调的结构关系及其历史源流。从西安鼓乐宫调在记... 详细信息

“宫调”是研究西安鼓乐的重要论题,亦是西安鼓乐被誉为“唐宋遗音”的重要论据支撑。思考如何认识西安鼓乐的译谱音列、记谱音列、其宫调的唐宋渊源三个问题,有助于进一步了解西安鼓乐宫调的结构关系及其历史源流。从西安鼓乐宫调在记谱所用八声音列的框架内兼备“宫—徵”关系的两均、各均以4个乐调涵括三种音阶来看,其与唐宋时期的燕乐二十八调在建构理念、结构关系、音阶构成等方面存在明显共性。这不仅说明二者存在历史继承关系,还能体现中国传统宫调理论在历史变迁中稳定传承的部分线索。

关键词：西安鼓乐宫调燕乐二十八调

《学会教学：英语语言教学必备指南》（第3-4章）英汉翻译实践报告

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《学会教学：英语语言教学必备指南》（第3-4章）英汉翻译实践报告

作者：陈筱倩齐鲁工业大学

学位级别：硕士

本次翻译实践的源文本选自吉姆·斯克里温纳(Jim Scrivener)所著的《学会教学:英语语言教学必备指南》(第3-4章),该书系统地介绍了开展语言课堂教学的基本原则,为教师提供了可操作的教学建议。第三章结合案例着重介绍了语言课堂的管理技... 详细信息

本次翻译实践的源文本选自吉姆·斯克里温纳(Jim Scrivener)所著的《学会教学:英语语言教学必备指南》(第3-4章),该书系统地介绍了开展语言课堂教学的基本原则,为教师提供了可操作的教学建议。第三章结合案例着重介绍了语言课堂的管理技巧;第四章讲述了只有了解学员的需求,才能精准地提供他们需要的知识。该著作表明,教师通过观察、学习多种教学活动和方法,理清教师、学生和课堂之间的关系,也可以逐步形成自己的教学风格。目前关于教学理念、原则、方法等宏观方面的著作不少,而指导具体教学实践的较少,源文本涉及很多日常教学用语,相对来说通俗易懂。此翻译实践报告以李长栓教授提出的“理解、表达、变通”理论框架为指导,通过熟词生义对文本中的教学用语加以分析;通过分译、调整句子语序等对长难句进行了分析,同时,译者对破折号采用零翻译、转换成其他标点符号或文字描述;句子转换词性、避免翻译腔等翻译技巧准确传达源文本内容,使译文更易于读者理解和接受。最后,通过此次翻译,译者发现源文本中包涵大量生动的教学术语,不仅学到了课堂管理技巧,了解了很多教学语言,更提高了翻译水平,并对整个翻译任务的优点和局限性进行反思,以期为相关文本的翻译提供一定的参考借鉴。

关键词：学会教学课堂管理熟词长难句

区域水资源时空均衡性分析的方法及模型构建研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

区域水资源时空均衡性分析的方法及模型构建研究

作者：娄燕倩山东农业大学

学位级别：硕士

聚集诱导发光胶束传感阵列的构建及其脂肪酸检测研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

聚集诱导发光胶束传感阵列的构建及其脂肪酸检测研究

作者：颜冰倩北京化工大学

学位级别：硕士

长链脂肪酸在细胞膜的形成、能量代谢、激素合成等生物过程中扮演着不可或缺的角色。月桂酸（LA）、棕榈酸（PA）和硬脂酸（SA）等常见的长链脂肪酸对人体健康和食品品质具有重要影响,其含量和比例的变化所产生的影响尤为显著。LA和PA... 详细信息

长链脂肪酸在细胞膜的形成、能量代谢、激素合成等生物过程中扮演着不可或缺的角色。月桂酸（LA）、棕榈酸（PA）和硬脂酸（SA）等常见的长链脂肪酸对人体健康和食品品质具有重要影响,其含量和比例的变化所产生的影响尤为显著。LA和PA的过量摄入与心血管疾病等健康问题密切相关、SA的含量可直接影响食品的口感和质地。因此,准确区分和检测这些长链脂肪酸对评估人体健康状况、食品的营养价值和安全性至关重要。由于这些长链脂肪酸主体结构相似只有微小差异,导致了它们的选择性检测一直是一项艰巨的挑战。本论文通过调节阳离子型聚集诱导发光（AIE）胶束中发光团的位置,对LA、PA和SA引发的AIE胶束荧光响应差异进行了研究。构建了一种AIE胶束传感阵列,对这三种脂肪酸以及它们的两两混合物成功实现了高灵敏度的区分辨别。此外,还将这一方法应用于微胶囊中脂肪酸溶出的测定,为微胶囊中脂肪酸释放的实时监测提供了一种简便而高效的方法。具体研究内容如下:1.通过对距离十二烷基三甲基溴化铵(C12TAB)离子头基第4、8和12个甲基上修饰发光团四苯乙烯（TPE）,成功合成了三种AIE胶束:C8-TPE-C4TAB胶束、C4-TPE-C8TAB胶束和TPE-C12TAB胶束。通过荧光光谱的测定,研究了这三种AIE胶束对LA、PA和SA的荧光响应,建立了AIE胶束传感阵列,分别利用线性判别分析（LDA）和层次聚类分析（HCA）,探究了AIE胶束传感阵列在区分LA、PA、SA及它们的两两混合物方面的能力。通过研究欧几里得距离与这三种脂肪酸浓度之间的线性关系,成功实现了对它们的定量分析。2.分别用阿拉伯胶（GA）、GA和麦芽糊精（MD）混合物这两种壁材包裹LA、PA和SA,形成六种微胶囊,并用红外光谱和动态光散射进行了表征。研究了六种微胶囊对C4-TPE-C8TAB胶束荧光信号的影响,从而确定它们的稳定性。利用C4-TPE-C8TAB胶束荧光信号的改变,对不同前处理下微胶囊中脂肪酸溶出进行了检测。总结了脂肪酸在不同环境下的释放规律,为脂肪酸食品添加技术的发展提供了新的参考。

关键词：聚集诱导发光胶束脂肪酸微胶囊

磁化微咸水灌溉对盐碱土水盐运移及夏玉米生长的影响

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

磁化微咸水灌溉对盐碱土水盐运移及夏玉米生长的影响

作者：彭永倩塔里木大学

学位级别：硕士

南疆面临的水资源匮乏和土壤盐碱化问题是限制其农业经济增长的关键因素。因此,解决该地区日益加剧的淡水缺乏和土壤盐碱化问题成为当务之急。磁化微咸水灌溉在充分释放地区水资源开发潜力的同时,能够有效提高盐分淋出率,在农业用水方... 详细信息

南疆面临的水资源匮乏和土壤盐碱化问题是限制其农业经济增长的关键因素。因此,解决该地区日益加剧的淡水缺乏和土壤盐碱化问题成为当务之急。磁化微咸水灌溉在充分释放地区水资源开发潜力的同时,能够有效提高盐分淋出率,在农业用水方面具有巨大的应用前景。因此论文设置4个磁化强度0 m T（M0）、200 m T（M2）、400 m T（M4）和600 m T（M6）,4个矿化度0 g·L-1（S0）、2 g·L-1（S2）、3 g·L-1（S3）、5 g·L-1（S5）,共计16个处理,初步探讨了磁化强度和矿化度对盐碱土水盐运移和夏玉米生长的影响。主要研究结论如下:（1）磁化处理可显著延长水分入渗时间,并减缓湿润锋运移。同一磁化强度下对水分入渗的延缓效应随矿化度的增加先增后减。磁化处理显著提高土壤层含水率,其中M2S3处理最为显著,较未磁化处理M0S0提高10.10%。在不同磁化强度和矿化度的处理方法下,幂函数可以很好地拟合湿润锋运移距离y与时间t之间的相互关系。磁化强度对吸渗系数S有显著影响,在同一矿化度下,吸渗系数S随磁化强度的增加先增后减。（2）磁化强度和矿化度对土壤中Ca2+、Mg2+、K+、Na+含量具有显著影响。磁化淡水显著抑制了Ca2+的淋溶,与M0S0相比降低53.33%～68.89%。相反,磁化咸水则促进Ca2+的淋溶,其效果随磁化强度增加呈先升高后降低的趋势,以M4S2处理最为有效,比M0S2提升89.34%。对于Mg2+,其浓度随磁化强度增加先升后降,除M0S2、M6S3和M6S5处理外,其他均促进Mg2+淋溶,以M4S3提升最为显著,较M0S3提高103.99%。此外,磁化水显著促进了Na+和K+淋溶,总体以M4处理最优。磁化淡水抑制了HCO3-淋溶,而磁化咸水则相反,以M2S5处理效果最好,较M0S5提高97.14%。M4处理对Cl-淋洗效果优于同矿化度的M2和M6,除M0S2、M2S2和M0S5有抑制作用外,其余均促进了Cl-淋溶,以M6S5最为显著,较M0S5增幅达到230.83%。磁化处理的SO42-含量普遍高于未磁化。将淋洗后土壤中残留盐分进行对比发现,同一矿化度下,随磁化强度的增加,对土壤剖面盐分离子的脱盐效果呈现先增后减趋势。在0～50 cm土层脱盐率最优处理均为M4S0,为42.40%～78.18%。（3）磁化强度和矿化度对土壤酶及夏玉米生长有显著影响。同一矿化度下,磁化处理土壤过氧化氢酶、脲酶、脱氢酶和蔗糖酶活性均高于未磁化处理,M4处理的土壤酶活性最高。在同一磁化强度下,土壤酶活性随矿化度的增加逐渐降低。磁化处理对夏玉米株高、茎粗、干物质量及产量均显著高于未磁化。在矿化度为3 g·L-1以下的咸水采用M4磁化强度可使作物具有良好的生长优势,利于作物生长发育。

关键词：磁化微咸水盐碱土,入渗盐分离子夏玉米

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于机器学习的虹膜影像分割与识别方法研究

基于机器学习的虹膜影像分割与识别方法研究

作者：孙佳倩扬州大学

学位级别：硕士

新媒体时代慢综艺的传播策略研究——以《种地吧》为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国地市报人 2024年第9期 60-62页

作者：唐丽西安财经大学

在快节奏生活的今天,各类综艺层出不穷,尤其随着“快综艺”的蓬勃发展,许多同质化节目不断出现,这使得观众逐渐在精神紧张和视觉疲劳的双重作用之下产生了一定的倦怠感。在此背景下,倾向于能展现自然生活、放缓生活节奏的慢综艺节目《... 详细信息

在快节奏生活的今天,各类综艺层出不穷,尤其随着“快综艺”的蓬勃发展,许多同质化节目不断出现,这使得观众逐渐在精神紧张和视觉疲劳的双重作用之下产生了一定的倦怠感。在此背景下,倾向于能展现自然生活、放缓生活节奏的慢综艺节目《种地吧》脱颖而出。然而,在慢综艺成为流量密码的时候,内容同质化、泛娱乐化、浅层叙事等问题随之而来,使得曾经盛极一时的《向往的生活》等综艺也面临停播困境。

关键词：慢综艺传播策略《种地吧》

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京万庆当铺的历史浮沉

北京档案 2024年第5期 71-73页

作者：张玉倩中央民族大学经济学院

北京典当业盛于清代,是北京经济史上浓墨重彩的一笔。万庆当铺是清末民初北京五大当铺之一,是老北京当铺的典型代表。其所在地聚集了众多八旗达官显贵,他们因生计问题而频繁典当物品,因此当铺生意兴隆。万庆当铺的出现,是清廷面对八旗... 详细信息

北京典当业盛于清代,是北京经济史上浓墨重彩的一笔。万庆当铺是清末民初北京五大当铺之一,是老北京当铺的典型代表。其所在地聚集了众多八旗达官显贵,他们因生计问题而频繁典当物品,因此当铺生意兴隆。万庆当铺的出现,是清廷面对八旗人口日繁,改变对旗人管理策略,充实国库的历史见证。它曾繁荣一时,但囿于清末民初战乱不断、币制紊乱、苛收杂税等因素,万庆当铺于民国后期倒闭。新中国成立后,对南锣鼓巷进行修缮保护时,万庆当铺重现于人们视野。而今它作为南锣鼓巷的著名景点,备受人们追捧。其兴衰历程反映了京城旗人生计方式变迁与老北京的当铺文化。

关键词：南锣鼓巷当铺生计问题典当业民国后期修缮保护历史见证兴衰历程

基于“四基”的思维导图教学实践研究 ——以K市K中学高中数学教学为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“四基”的思维导图教学实践研究 ——以K市K中学高中数学教...

作者：陈梦倩喀什大学

学位级别：硕士

2020年,教育部发布了《普通高中数学课程标准（修改版）》,其中明确提出了“通过数学的学习学生能获得进一步学习以及未来发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验（四基）。”这表明数学“四基”是塑造学生核心素... 详细信息

2020年,教育部发布了《普通高中数学课程标准（修改版）》,其中明确提出了“通过数学的学习学生能获得进一步学习以及未来发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验（四基）。”这表明数学“四基”是塑造学生核心素养的重要载体,承载着符合中国特色社会主义教育价值观的育人使命。因此,数学教学的设计应当以“四基”为目标。思维导图是培养学生思维能力、激发创新精神的重要工具,将思维导图教学与“四基”相结合,既符合我国教育育人导向,又有利于培养创新型人才。数学“四基”是数学“双基”的进一步扩展,从“双基”发展到“四基”以来,有关数学“四基”的研究在逐渐加深。但如今有关“四基”的研究以基本思想、基本活动经验的研究为主。缺乏以“四基”整体为目标设计教学案例。本文以“四基”为整体设计教学案例,以思维导图为教学工具,积极探索高中数学“四基”与思维导图融合的数学教学实践策略,为教育研究者提供新的研究方向和思路,为教育工作者提供操作案例。进而提高课堂效率与学生的学习兴趣。本文采用了文献法、访谈法、问卷调查法、实验法开展实践研究。本次的实践对象选择了两个数学水平不显著的高一班级,将两个班级分为实验班和对照班。在实践之前以“四基”与学生的数学复习方式五个维度设计问卷调查表,利用SPSS软件对收集的问卷进行信度效度分析。在问卷信度效度较高的情况下分别按照五个维度依次展开分析,其分析的结果显示学生在数学“四基”的各个层面存在着一定的问题,并由第五维度的分析结果显示学生的复习方式单一。由此开展思维导图数学教学是可行的,可以进一步展开研究。同时对K市K中学高一年级全体数学教师进行访谈,可以发现高中一年级数学教师存在:复习课教学方式单一、忽视学生主体地位、忽略复习课的知识回顾环节、对思维导图数学教学认知理解不当等问题。针对以上调查情况提出四个教学策略:构建思维导图知识框架,巩固基础知识;学生构建思维导图,训练学生基本技能;强化练习、梳理知识逻辑,感悟基本思想;坚持学生主体性,积累基本活动经验。依据以上策略选择平面向量、复数的章节内容对实验班进行数学教学实践。教学完成后利用SPSS软件对实验班前后成绩、对照班前后成绩、实验和对照班教学之后成绩进行对比分析。其分析结果显示实验班和对照班的数学成绩在实验前后均有明显提升,但实验班、对照班教学后的数学成绩差距不明显。因此本次的实践效果并不显著。但由教师、学生访谈和学生所制思维导图中可以得出:教师和学生对该类型的数学教学产生了浓厚的兴趣、学生的数学“四基”教学目标初步完成、学生的数学“四基”水平有所提高。故可以得出结论本次实践研究有学术意义,可以进一步的研究。

关键词：思维导图四基数学教学