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中国特色社会主义文化自信视角下的传统艺术设计再生研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第10期 0178-0181页

作者：邱淑颖鲁和英南昌工学院江西南昌330108

作为一个具有悠久历史和深厚底蕴的国家,中国拥有着丰富多彩的传统艺术文化。传统艺术设计作为传承和发展传统艺术的重要途径,在当代社会亦显得愈发重要。传统艺术设计在与现代设计理念和技术相融合的过程中,不仅展现了其独特的美学风格... 详细信息

作为一个具有悠久历史和深厚底蕴的国家,中国拥有着丰富多彩的传统艺术文化。传统艺术设计作为传承和发展传统艺术的重要途径,在当代社会亦显得愈发重要。传统艺术设计在与现代设计理念和技术相融合的过程中,不仅展现了其独特的美学风格,更是对文化自信的一种具体体现。本文将从文化自信的视角出发,探讨传统艺术设计的再生研究,旨在唤起人们对传统文化的重视和传承,提升传统艺术在当代设计领域的影响力。

关键词：传统艺术设计文化自信再生研究传统文化设计领域

右美托咪定联合地佐辛在腹腔镜阑尾切除术中麻醉效果观察

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大医生 2024年第10期9卷 60-62页

作者：游文华鲁和纪郑小东镇江市丹徒区人民医院麻醉科江苏镇江212028

目的观察右美托咪定联合地佐辛在腹腔镜阑尾切除术中的应用效果及安全性,为临床治疗提供参考。方法选取2021年1月至2023年12月于镇江市丹徒区人民医院入院治疗的80例行腹腔镜阑尾切除术的患者,根据随机数字表法分为常规组(采用地佐辛... 详细信息

目的观察右美托咪定联合地佐辛在腹腔镜阑尾切除术中的应用效果及安全性,为临床治疗提供参考。方法选取2021年1月至2023年12月于镇江市丹徒区人民医院入院治疗的80例行腹腔镜阑尾切除术的患者,根据随机数字表法分为常规组(采用地佐辛麻醉,40例)与联合组(采用右美托咪定联合地佐辛麻醉,40例)。比较两组患者苏醒时间、躁动评分、疼痛评分、认知功能、麻醉效果及不良反应总发生率。结果联合组患者苏醒时间短于常规组(P<0.05)。术后2 h,两组患者镇静—躁动评分(SAS)、视觉模拟量表(VAS)疼痛评分均降低,且联合组均低于常规组(均P<0.05);两组患者Steward苏醒评分均升高,且联合组高于常规组(均P<0.05)。联合组患者麻醉效果优于常规组,麻醉优良率高于常规组(均P<0.05)。术后,联合组患者不良反应总发生率低于常规组(P<0.05)。结论右美托咪定联合地佐辛应用于腹腔镜阑尾切除术能够有效缩短患者的苏醒时间,缓解术后躁动,减轻疼痛程度,改善认知功能,且安全性较高、麻醉效果良好,值得临床应用。

关键词：右美托咪定地佐辛腹腔镜阑尾切除术镇痛效果麻醉管理

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新浪人事纠纷的背后是什么

中外管理 2001年第9期 72-74页

作者：和鲁中外管理杂志社

'就一年的时间,以门户网站为代表的互联网经济一下子好像从盛夏掉进了严冬',有人这样说。炎热六月里的互联网,成了'多事之秋',业内外人士也不免觉得寒气逼人。股票的起起落落,资本的频繁进出,互联网经济的纵横捭阖本身,就充满了对其自... 详细信息

'就一年的时间,以门户网站为代表的互联网经济一下子好像从盛夏掉进了严冬',有人这样说。炎热六月里的互联网,成了'多事之秋',业内外人士也不免觉得寒气逼人。股票的起起落落,资本的频繁进出,互联网经济的纵横捭阖本身,就充满了对其自身的讽刺意义。

关键词：新浪网王志东 CEO 法人治理结构企业制度

双横臂独立悬架转向梯形断开点位置的优化及分析

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汽车工程 1998年第3期20卷 176-182页

作者：初亮彭彦宏鲁和安代淑云吉林工业大学

本文应用空间机构运动学原理对双横臂独立悬架进行空间运动计算。在此基础上对转向梯形断点位置的确定进行详细分析计算,编制了确定转向梯形断开点位置的通用优化计算程序。与传统的平面作图法或平面解析法相比,本文考虑更多的因素,计... 详细信息

本文应用空间机构运动学原理对双横臂独立悬架进行空间运动计算。在此基础上对转向梯形断点位置的确定进行详细分析计算,编制了确定转向梯形断开点位置的通用优化计算程序。与传统的平面作图法或平面解析法相比,本文考虑更多的因素,计算结果更加符合实际情况,为双横臂独立悬架转向梯形设计提供了精确实用的方法。

关键词：双横臂独立悬架转向梯形断开点优化汽车

高地温水工高压隧洞BFRP网格增强衬砌的试验研究

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高地温水工高压隧洞BFRP网格增强衬砌的试验研究

作者：鲁和广西大学

学位级别：硕士

本文课题来源于国家自然科学基金资助项目"高地温梯度水工高压隧洞THM耦合作用下的承载特性研究(项目编号:51369007)",针对高地温、高内水压力情况下水工隧洞常规混凝土衬砌在衬砌内外壁间高温度梯度和高内水压力联合作用下拉应力迭加... 详细信息

本文课题来源于国家自然科学基金资助项目"高地温梯度水工高压隧洞THM耦合作用下的承载特性研究(项目编号:51369007)",针对高地温、高内水压力情况下水工隧洞常规混凝土衬砌在衬砌内外壁间高温度梯度和高内水压力联合作用下拉应力迭加导致衬砌严重开裂的工程问题,在衬砌结构厚壁圆筒模型的结构应力分析的基础上,本文开展了混凝土衬砌的玄武岩纤维增强树脂复合材料(BFRP:Basalt Fiber Reinforced Polymer)网格增强技术的水工结构模型试验,试验中进行了声发射监测与应变的监测,并开展了常规混凝土衬砌的对比试验。主要研究结论如下:(1)弹性力学分析结果表明,高地温水工高压隧洞在弹性工作阶段的承载能力主要受控于温度荷载和内水压力作用下的迭加拉应力。在产生相同拉应力的条件下,温度梯度荷载与内水压力荷载之间存在明确的线性转换关系。因此,在水工隧洞模型试验的加载过程中,采用一定内水压力模拟设定温度荷载的拉应力效应的简化加载方法是可行的,有利于降低模型试验加载的技术难度。(2)试验研究表明,与常规混凝土衬砌结构相比较,在衬砌内、外壁分别布设BFRP网格的混凝土衬砌结构的弹性工作阶段极限承载力提高了 21%,主宏观裂缝最大开度减小了 68%,宏观裂缝空间分布更为分散。(3)试验研究表明,与常规混凝土衬砌结构相比较,BFRP网格增强衬砌结构的开裂前内壁环向拉应变增大了 81%,开裂时的声发射绝对能量占加载过程中声发射总累积绝对能量的33.78%(前者为99.38%)。由此说明,常规混凝土衬砌结构的主要破坏模式为脆性破坏,而BFRP网格增强衬砌结构的主要破坏模式为延性破坏。BFRP网格的增强效应来源于其所具有的良好抗拉和拉变形性能,从而有利于衬砌结构整体承载能力的充分发挥。

关键词：水工隧洞高地温高压BFRP网格衬砌模型试验

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双横臂独立悬架导向机构的运动特性

农业机械学报 2002年第2期33卷 84-86页

作者：李静初亮鲁和安吉林大学汽车工程学院长春市130025

采用空间机构运动分析方法给出了双横臂独立悬架导向机构运动特性参数的计算方法。采用该算法对实例中的导向机构的运动特性参数进行了计算 ,并对计算结果和试验结果进行了对比分析。结果表明 :该算法可行、有效。

关键词：双横臂独立悬架导向机构运动学

构建教学情境，激发中学生创新意识的策略与实验研究

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构建教学情境，激发中学生创新意识的策略与实验研究

作者：肖鲁和江西师范大学

学位级别：硕士

现代认知学派认为学生在模仿和被动吸收中并不会产生学习活动,学习只有在积极吸收新的信息,亲身经历及建构出自己的理解时才会发生。建构主义认为,学习应具有目标指引性和情境性,学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的。事实... 详细信息

现代认知学派认为学生在模仿和被动吸收中并不会产生学习活动,学习只有在积极吸收新的信息,亲身经历及建构出自己的理解时才会发生。建构主义认为,学习应具有目标指引性和情境性,学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的。事实表明,任何学习的愿望,总是在一定的情境中发生的,只有具有这种问题性的情境,才具有强大的吸引力,对学习需要才具有强烈的激发作用,因而这种学习是最有效的。由此,教师的首要任务便是结合学生的身心发展规律及其特点构建出各种良好的教学情境,让学生身处其中,亲身感受数学知识和数学思想的产生过程,并最终产生情感体验。只有亲身经历自己的内心世界的建构和体验才能建立起数学内容间的真实联系,通过这样的活动所获得的知识与能力,远比教师强加的要理解的更透彻,也更具有实用性,同时这也为进一步培养数学创新思维提供了思维保障。本文在阐述构建教学情境的理论基础上,针对目前中学数学课堂教学的弊端,归纳出了几种与激发创新意识密切相关的教学情境,提出了构建原则、方法和策略,并进行了相关的实验研究。本文的主体是中学数学课堂中构建教学情境的策略构想,其分为三部分:第一部分归纳了中学数学课堂教学情境的一些类型,其中以问题情境为中心;第二部分阐述了基于传统课堂环境下教学情境的构建,以问题情境为例,提出了构建数学问题情境的四个原则,并基于以下两方面制定了构建问题情境的有效策略,其一是基于课堂教学过程的“三阶段”构建问题情境;其二是基于问题形式构建问题情境,并分别加以展开详细阐述,其中贯穿了大量的教学实例,为该策略提供了有力的佐证。另外,本文还就与创新思维密切相关的两种教学情境——实验情境和美的数学情境也分别加以阐述,假大地丰富了本文;第三部分结合了当前电脑科技日益发达的实际,提出了基于现代化多媒体教学环境下教学情境的构建策略,强调了当今教师应充分调动现有的各种现代化教学设施和手段为学生构建出各种能激发创新意识的教学情境,这也正体现了教学的与时俱进。在上述方法策略的理论基础之上,本人进行了为期一个学期的实验研究(2003.9—2004.2),并基本实现了以下几个目标: ① 构建教学情境,能提高学生学习兴趣,激发认知好奇心,转变学习态度。 ② 构建教学情境,能初步激发学生创新意识,培养学生创新思维能力。 ③ 构建教学情境,能提高学生数学成绩。另外,针对本人在实验中碰到的一些困惑和问题,进行了初步思考,并提出了若干教学建议。

关键词：教学情境建构主义问题情境创新意识

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改扩建工程项目风险因素分析

改扩建工程项目风险因素分析

作者：鲁和鹤天津大学

学位级别：硕士

扩建与改建工程通常是齐头并进,也就是一项工程在展开技术改造的过程中,又要将原有固资的规模扩大,所以把该类工程称之为改扩建工程。该类工程建设项目一般具有投资大、规模大、生产具有复杂性和单件性、周期长等特。所以这类项目比其... 详细信息

扩建与改建工程通常是齐头并进,也就是一项工程在展开技术改造的过程中,又要将原有固资的规模扩大,所以把该类工程称之为改扩建工程。该类工程建设项目一般具有投资大、规模大、生产具有复杂性和单件性、周期长等特。所以这类项目比其他项目的风险性更大,所以必须要加强风险管理。本文将项目风险管理理论,包括:项目复杂性、项目界面、项目风险等,应用到RS公司扩建项目的实践中来。基于项目建设全过程的视角,通过文献阅读初步识别改扩建项目的风险,并通过专家访谈,进一步删除、修正和补充风险,形成最终的风险因素列表;据此设计问卷,并向业界人士发放问卷,收集他们关于这些风险因素对项目目标影响程度的观点;之后,对数据进行统计分析,得到风险影响度的排序,发现对改扩建项目目标影响程度排名前五的风险因素分别是:设计人员经验、仪表系统兼容性、干系人识别、总体规划布局、地下管网勘察;同时对数据进行探索性因子分析,最终将所识别的风险因素分为5组,分别是:运营与兼容性;组织环境;需求归纳;职能氛围:政策手续。本研究系统识别了改扩建工程项目全过程的风险,不仅有利于丰富改扩建工程项目风险管理的相关研究,且对工程实践中的改扩建项目风险管理具有一定的指导和参考意义,有利于促进改扩建工程项目的成功。

关键词：改扩建工程项目复杂性项目界面风险识别重要性排序因子分析

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边界元法在平面空气轴承压力场计算中的应用

汽车技术 1995年第9期 7-10页

作者：李杰鲁和安赵旗吉林工业大学

建立了平面空气轴承压力场计算的积分形式数学模型，并推导出平面空气轴承压力场计算的边界积分方程。根据积分方程，利用边界元理论，建立了相应的边界元模型。最后，用该模型计算了平面空气轴承的压力场，并与有限差分法进行了比较。

关键词：空气轴承压力场计算边界元法