检索结果-南通市图书馆

煤炭学报 2011年第4期36卷 556-561页

作者：周志利柏建彪肖同强许磊张科学中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院北京100083 中国矿业大学煤炭资源与安全开采国家重点实验室矿业工程学院江苏徐州221008

采用理论分析、FLAC3D数值计算和工程实践等方法,研究分析巷道宽度对巷道围岩变形、塑性区及应力分布的影响规律,提出了巷道临界宽度判定指标:巷道顶板拉破坏深度为1.5 m,顶板拉破坏深度大于1.5 m的巷道维护困难。并提出了超过临界宽度... 详细信息

采用理论分析、FLAC3D数值计算和工程实践等方法,研究分析巷道宽度对巷道围岩变形、塑性区及应力分布的影响规律,提出了巷道临界宽度判定指标:巷道顶板拉破坏深度为1.5 m,顶板拉破坏深度大于1.5 m的巷道维护困难。并提出了超过临界宽度的巷道支护技术为:及时支护、高强高预紧力锚杆、锚索支护和高初撑力的临时支护。研究成果成功应用于王庄煤矿6207综放工作面运输巷。

关键词：大断面煤巷围岩稳定性临界宽度支护技术

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季节性情感障碍的病因探讨

国外医学（精神病学分册） 1998年第2期25卷 74-77页

作者：张大勇周青汕头大学精神卫生中心汕头市第四人民医院

本文就近期国外文献中有关季节性情感障碍的病因学研究进行综述。

关键词：季节性情感障碍情感障碍病因环境生物

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基于元素化合物内容的科学本质教学模式初探

达格列净对早期2型糖尿病肾病患者尿微量白蛋白和促炎症因子的影响

中学化学教与学 2014年第1期 18-20,29页

作者：魏壮伟周青

帮助学生适当理解科学本质是科学教育的重要目标之一，也是培养学生科学素养的核心成分之一[1]。化学教育作为科学教育的一个重要分支，理应承载科学本质教育的任务，主动帮助学生树立科学本质的基本观念[2]。为了更好地完成科学教育中...

帮助学生适当理解科学本质是科学教育的重要目标之一，也是培养学生科学素养的核心成分之一[1]。化学教育作为科学教育的一个重要分支，理应承载科学本质教育的任务，主动帮助学生树立科学本质的基本观念[2]。为了更好地完成科学教育中的科学本质教育任务，研究者在坚定“构建一套统一的科学本质内涵体系不仅是可能的，而且是必要的”这一信念的基础上，以“科学活动”为主线，以真实性、可接受性、完整性和认识论为原则，围绕科学活动的发生、过程、方法、结果、评价和主体六个方面，系统构建了一套立体式、全方位的科学本质内涵体系[3]。以上述观点与研究结论为依据，研究者在分别构建了基于化学史内容和化学概念原理的科学本质教学模式（即HOC-NOS模式和CCP-NOS模式）之后，进一步分析构建了以元素化合物内容为载体的科学本质教学模式——Element Compound-Nature of Science（简称EC-NOS）教学模式[4][5]，并希望借此进一步促进一线教师更好地实施科学本质教学。一、EC-NOS教学模式构建的思路与方法同HOC-NOS和CCP-NOS两种科学本质教学模式的构建思路一样，研究者先是利用史料分析和逻辑分析相结合的方法，客观而又真实地揭示出元素化合物内容所蕴含的科学本质观念，并以此为依据分析确定中学阶段中利用元素化合物内容进行科学本质教学的可能性与可行性；紧接着再利用文献分析和文本分析两种具体研究方法，归纳总结出中学阶段元素化合物内容（Element Compound，简称EC）的六个主要特点（即直观性、经验性、客观性、重现性、规律性和双贴性）；最后，再将元素化合物内容自身特点与研究者前期构建的科学本质具体内涵，统一于研究者第一步分析确定的可能性和可行性范畴之内，以最终实现集元素化合物内容特点和科学本质观念于一身的科学本质教学新模式——EC-NOS教学模式的合理构建。 1.元素化合物内容所蕴含的科学本质观念经史料分析（主要指化学史料的分析）和逻辑分析，我们认为元素化合物内容所蕴含的科学本质观念，主要包括以下十点[6][7][8]：①在科学活动的方法中，观察和推论之间存在着区别，从观察到推论的认识过程并不是一个连续的认识序列；②科学知识必须依赖实验和观察的证实或证伪；③科学是极为严谨的，它建立在实验的基础上；④科学具有解释和预测的功能；⑤科学实验和观察是可重复的；⑥科学知识的获得基于人们对自然界的观察，但人的推理、想象和创造性起着重要作用；⑦科学充满挑战，从事科学活动从来不是一件容易的事，科学又充满奥秘，从事科学活动也决不是一件痛苦的事；⑧充足、确定、可信的证据（事实证据和逻辑证据）与不断地质疑和批判在科学社群评价科学活动结果时有着绝对重要的地位；⑨科学研究中有普遍接受的道德规范，保持记录的准确性、公开性、可重复验证性是多数科学家恪守的职业道德；⑩科学知识只能在一定范围内适用，科学不能解决所有问题。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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华中科技大学学报（医学版） 2019年第4期48卷 400-404页

作者：阳皓谭巧灵王岑陈林周青梅陈晓李钶重庆市九龙坡区人民医院神内内分泌科重庆400050 重庆医科大学附属第二医院内分泌代谢病科重庆400010

目的观察达格列净对早期2型糖尿病肾病(DN)患者肾功能和尿微量白蛋白的影响,探讨其与患者血清促炎症因子变化的关系。方法纳入30例初诊2型糖尿病(T2DM)、50例早期DN患者与30例正常对照(NGT)。T2DM组和DN组使用达格列净治疗12周,观察其... 详细信息

目的观察达格列净对早期2型糖尿病肾病(DN)患者肾功能和尿微量白蛋白的影响,探讨其与患者血清促炎症因子变化的关系。方法纳入30例初诊2型糖尿病(T2DM)、50例早期DN患者与30例正常对照(NGT)。T2DM组和DN组使用达格列净治疗12周,观察其疗效、肾功能和血清促炎症因子的变化。结果治疗后,T2DM组和DN组除空腹血糖和糖化血红蛋白降低外,体重和血压也下降(均P<0.05);两组的肾小球滤过率均有所下降(均P<0.05);DN组的尿白蛋白/肌酐比值降低(P<0.05);糖尿病患者较正常对照组血清促炎症因子增加,而治疗后单核细胞趋化因子-1、白细胞介素-6和肿瘤坏死因子-α水平降低(均P<0.05)。结论达格列净能改善早期DN患者的尿蛋白漏出。除降糖、降压和减重外,该作用可能与促炎症因子水平的降低直接有关。

关键词：钠-葡萄糖共同转运体2抑制剂 2型糖尿病糖尿病肾病促炎症因子尿白蛋白/肌酐比值

讲政治强担当带好头作表率以自我革命精神推动第二批政法队伍教育整顿

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讲政治强担当带好头作表率以自我革命精神推动第二批政法...

扎实推动主题教育走深走实以实绩实效推进政法工作现代化

河南日报

作者：周青莎

本报讯（记者周青莎）8月23日，省委政法委召开理论学习中心组（扩大）会议，集中学习党中央和省委关于开展第二批教育整顿的决策部署，交流学习体会，进一步部署委机关教育整顿工作。省委常委、统战部部长孙守刚出席会议并讲话。孙守... 详细信息

本报讯（记者周青莎）8月23日，省委政法委召开理论学习中心组（扩大）会议，集中学习党中央和省委关于开展第二批教育整顿的决策部署，交流学习体会，进一步部署委机关教育整顿工作。省委常委、统战部部长孙守刚出席会议并讲话。孙守刚指出，学习交流是统一思想、深化认......

关键词：政法队伍教育整顿政法委讲政治

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扎实推动主题教育走深走实以实绩实效推进政法工作现代化

基于分裂阳极的非柱对称电弧电流密度分布测量方法

河南日报

作者：周青莎

本报讯（记者周青莎）6月9日，省委政法委召开书记办公会议，传达学习习近平总书记近期重要讲话精神，听取委机关主题教育开展情况汇报，交流调研成果，研究安排相关工作。省委副书记、政法委书记周霁主持会议并讲话。省委第九巡回指... 详细信息

本报讯（记者周青莎）6月9日，省委政法委召开书记办公会议，传达学习习近平总书记近期重要讲话精神，听取委机关主题教育开展情况汇报，交流调研成果，研究安排相关工作。省委副书记、政法委书记周霁主持会议并讲话。省委第九巡回指导组到会指导。会议传达学习习近平总书记......

关键词：政法工作习近平总书记

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焊接学报 2024年第4期45卷 1-6,I0003页

作者：赵红星杨春利哈尔滨工业大学材料结构精密焊接与连接全国重点实验室哈尔滨150001

电弧是弧焊过程中熔池金属熔化的能量来源,分裂阳极法是电弧阳极能量密度直接测量的有效方法之一.常规分裂阳极法是建立在电弧为柱对称结构的基础上,不适用于非柱对称电弧的阳极电流密度测量.试验提出在两条相互垂直的路径上依次进行分... 详细信息

电弧是弧焊过程中熔池金属熔化的能量来源,分裂阳极法是电弧阳极能量密度直接测量的有效方法之一.常规分裂阳极法是建立在电弧为柱对称结构的基础上,不适用于非柱对称电弧的阳极电流密度测量.试验提出在两条相互垂直的路径上依次进行分裂阳极电流数据采集的新方法,引入表征电弧不对称度的特征参量,进行椭圆环分割,以计算电弧阳极电流密度分布,修正分裂阳极法.通过预设的二维高斯分布的电流密度模型,检验了修正的分裂阳极法的可行性.结果表明,采用修正的分裂阳极法可以有效计算出电弧阳极电流密度分布.利用修正后的分裂阳极法实现了非柱对称侧向压缩等离子弧阳极电流密度的测量,与x方向相比,侧向压缩的等离子弧在y方向压缩明显,呈现典型的非柱对称特性.

关键词：分裂阳极法非柱对称电流密度分布二维高斯分布

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新大纲指导下高中化学评优课指标体系

中学化学教学参考 2002年第6期 34-37页

作者：周青张军成陕西师范大学化学与材料科学学院陕西西安铁路信号厂子弟中学

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浅析《金匮要略》对后世医家论治痹病的启示

中国民族民间医药 2016年第23期25卷 7-8,12页

作者：于瀚周青云南中医学院云南昆明650500

目的:将《金匮要略》对后世医家论治痹病的启示进行阐发。方法:基于文献学研究方法,对《金匮要略》有关痹病之论述、后世医家在痹病治疗中对《金匮要略》之发展进行分析研究。结果:后世医家治疗痹病,一方面对《金匮要略》论治痹病的理... 详细信息

目的:将《金匮要略》对后世医家论治痹病的启示进行阐发。方法:基于文献学研究方法,对《金匮要略》有关痹病之论述、后世医家在痹病治疗中对《金匮要略》之发展进行分析研究。结果:后世医家治疗痹病,一方面对《金匮要略》论治痹病的理法予以继承,一方面对《金匮要略》论治痹病的理法予以发展,且在痹病病因病机、治则治法、治痹方药等方面的发展多与《金匮要略》相关。结论:《金匮要略》对后世医家论治痹病具有重要的启示作用。

关键词：金匮要略痹病文献研究