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农村小学家校合作问题与对策研究 ——以M市S镇农村小学为例
农村小学家校合作问题与对策研究 ——以M市S镇农村小学为例
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作者: 阿娜 牡丹江师范学院
学位级别:硕士
家校合作旨在通过家庭和学校双方的努力促进儿童更好的发展。目前,家校合作中仍存在学校与家庭的矛盾、对立,甚至冲突的现象。我国基础教育具有明显的区域性特点,农村小学家校合作缺少学校与家长双方的重视,远远没有发挥应有的作用。基... 详细信息
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认知行为护理对冠心病合并高血压脑出血患者的影响研究
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心血管病防治知识(学术版) 2023年 第31期13卷 50-53页
作者: 周阿娜 厦门市中医院 福建厦门3610090
目的 探究认知行为护理对冠心病合并高血压脑出血患者的影响。方法 研究针对2021年3月至2022年9月,选取我院74例患者进行本次的研究,并且这些患者均为冠心病合并高血压脑出血患者,采用单双号形式进行分组,每组患者均为37例,组别为对照... 详细信息
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红曲霉发酵苦荞产莫纳可林K及可溶性黄酮类物质过程控制
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食品与发酵工业 2024年
作者: 高晨 葛晓丽 李松 董雅芹 徐大勇 阿娜 安徽工程大学生物与食品工程学院 安徽德昌药业股份有限公司 淮北师范大学生命科学学院
红曲霉发酵苦荞可使不溶性黄酮类物质转变为可溶性黄酮类物质,并产生具有降血脂作用的莫纳可林K类物质,从而有效提高发酵产物的生物活性,具有良好的开发前景。研究通过筛选高产莫纳可林K红曲霉菌株,对苦荞固态发酵工艺进行优化,提... 详细信息
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利用新型红酵母苯丙氨酸解氨酶制备低苯丙氨酸酪蛋白
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生物技术通报 2024年
作者: 阿娜 韩雪 谷天一 辛凤姣 王钰璐 山西农业大学食品学院 中国农业科学院农产品加工研究所 中国农业科学院农产品加工与营养健康研究院(沧州)
【目的】挖掘高活性、高稳定性的苯丙氨酸解氨酶(EC 4.***.1.24; penylalanine ammonia-lyase, PAL),为后续在制备无(低)苯丙氨酸特膳食品的应用奠定基础。【方法】从胶红酵母(Rhodotorula mucilaginosa)和双倒卵形红酵母(Rhodoto... 详细信息
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基于层次分析法的首都“两区”建设成效评价
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生态经济 2024年 第5期40卷 189-194页
作者: 邓思远 阿娜 王殿茹 河北地质大学自然资源资产资本研究中心 河北石家庄050031 河北省矿产资源开发管理与资源型产业转型升级软科学研究基地 河北石家庄050031
论文从首都“两区”建设成效评价这一新的视角,构建了包括水源涵养、生态支撑、绿色发展三个系统的评价体系框架,并采用层次分析法确定每个指标的权重值并进行测度评价。研究结果表明:(1)建设效应显现。初期建设趋势明显,测度结果与首... 详细信息
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利用脉冲星计时阵列限制标量诱导的随机引力波背景
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科学通报 2024年 第12期69卷 1517-1519页
作者: 柄辰 宇宙线教育部重点实验室(西藏大学) 拉萨850000 西藏大学理学院物理系 拉萨850000 中国科学技术大学天文与空间科学学院 合肥230026 中国科学技术大学物理学院深空探测实验室/天文学系 合肥230026
引力波是由爱因斯坦广义相对论预言的一种天文现象,已经在双脉冲星系统和黑洞合并事件中被观测到,也是我们研究早期宇宙的一种特殊探针.与受各种天体物理过程影响的电磁波不同,引力波可以捕捉到原初宇宙的纯净信息.在针对原初宇宙的研究... 详细信息
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基层卫生健康宣传服务档案管理工作探析
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黑龙江档案 2024年 第1期 183-185页
作者: 阿娜 聊城市卫生健康综合执法支队
信息社会不断向前推进,社会各领域都在创新和发展。在这样的背景下,基层卫生健康宣传服务档案管理也需加强信息化与数字化建设,有关部门要从实际需求出发,明确其中存在的问题,有针对性地制定管理内容,明确创新思路,实现健康、稳... 详细信息
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基于医师资格考试成绩的北京市某高校八年制临床医学教育培养模式改革成效的评估研究
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医学与社会 2024年 第2期37卷 124-130页
作者: 阿娜 赵悦 王维民 吴红斌 北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心 北京100191 北京大学教育学院 北京100871 北京大学医学部 北京100191
目的:基于医师资格考试成绩,评估北京市某高校八年制临床医学教育培养模式改革的成效,以为我国高层次拔尖创新医学人才的教育改革和人才培养工作提供参考。方法:以医师资格考试成绩为评价指标,采用双重差分和事件研究模型对北京市某高... 详细信息
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哈萨克斯坦学生汉语一级元音习得研究
哈萨克斯坦学生汉语一级元音习得研究
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作者: DIANA YESBOSSYNOVA(迪阿娜 曲阜师范大学
学位级别:硕士
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新课程理念下如何让语文教学具有“语文味儿”
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读写算 2024年 第2期 80-82页
作者: 阿娜 江苏省宿迁市泗阳县西康实验小学
语文课程是培养学生语言文字运用能力、提升语文综合素养的一门学科。语文学科有其独特的特点,人们常常将其称为“语文味儿”。其实,“语文味儿”就是指语文学科学习过程中所蕴含的语感与美感。语感需要学生细细地品读,美感需要学生... 详细信息
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