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碳纳米管协同六亚甲基四胺增韧改性酚醛树脂及其性能研究

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复合材料学报 2024年

作者：张威李敏毕浩宇周钰博王绍凯李庆辉韩建超顾轶卓北京航空航天大学材料科学与工程学院

传统热固性酚醛树脂脆性大，本文采用六亚甲基四胺(HMTA)对酚醛树脂进行了化学增韧改性，并考察了碳纳米管协同改性提高酚醛树脂耐热性能的综合效应。研究发现，不同含量HMTA对酚醛树脂力学性能影响规律呈先增长后下降趋势，2.5wt%HMTA... 详细信息

传统热固性酚醛树脂脆性大，本文采用六亚甲基四胺(HMTA)对酚醛树脂进行了化学增韧改性，并考察了碳纳米管协同改性提高酚醛树脂耐热性能的综合效应。研究发现，不同含量HMTA对酚醛树脂力学性能影响规律呈先增长后下降趋势，2.5wt%HMTA改性酚醛的力学性能最为突出，其压缩强度达到393 MPa，弯曲强度为149 MPa，相比未改性酚醛树脂分别提升24%与62%，断口分析表明增韧体系中形成的“海-岛”结构显著提升了树脂基体的力学性能。但是，HMTA导致酚醛树脂的耐热性能明显下降，在2.5wt%HMTA增韧酚醛体系中加入碳纳米管可将树脂体系的Td5提升至初始酚醛树脂的水平，同时兼具优异的增韧后力学性能。这一结果对结构/防热一体化新型酚醛树脂基体的设计研制具有重要参考价值。

关键词：酚醛树脂化学增韧碳纳米管耐热性能

小枧镇：“三张王牌”驱动镇域经济“开花结果”

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小枧镇：“三张王牌”驱动镇域经济“开花结果”

绵阳日报

作者：周钰李媛媛

日前，赛迪四川重磅发布“2024镇域经济全国100强、500强暨中部100强、西部100强”研究报告。其中，在镇域经济500强中，游仙区小枧镇位列全国488名；在西部百强中，小枧镇位列第33名。镇域经济作为区域经济的基础和支撑，在经济发展中... 详细信息

日前，赛迪四川重磅发布“2024镇域经济全国100强、500强暨中部100强、西部100强”研究报告。其中，在镇域经济500强中，游仙区小枧镇位列全国488名；在西部百强中，小枧镇位列第33名。镇域经济作为区域经济的基础和支撑，在经济发展中的地位举足轻重。在一众乡镇中脱颖而出......

关键词：镇域经济消费场景

从“种子”到“牌子” 农业提质增效有“三变” 002

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从“种子”到“牌子” 农业提质增效有“三变”

绵阳日报

作者：汪邦坤周钰

西南首个国家区域性蔬菜良种繁育基地、国家级农作物品种（冬油菜）展示评价基地、第一批省级水稻种子生产基地县、全省唯一省级蔬菜种业培育园区……游仙，这片富饶的土地，自古以来就是农业发展的热土。近年来，游仙区大力实施“三... 详细信息

西南首个国家区域性蔬菜良种繁育基地、国家级农作物品种（冬油菜）展示评价基地、第一批省级水稻种子生产基地县、全省唯一省级蔬菜种业培育园区……游仙，这片富饶的土地，自古以来就是农业发展的热土。近年来，游仙区大力实施“三品（品种、品质、品牌）”工程，在农业提?

关键词：游仙区蔬菜种业红萝卜提质增效农产品

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党建引领聚合力乡贤共建促振兴

党建引领聚合力乡贤共建促振兴

绵阳日报

作者：范凌波李鑫周钰

近年来，游仙区信义镇始终坚持“党建+乡贤”双轮驱动模式，深入推进“引老乡、回故乡、建家乡”行动，全力激活乡贤资源，凝聚乡贤智慧，汇聚乡贤力量，精心做好乡贤的“引、育、用”文章，让乡贤成为推动信义乡村振兴的全新引擎与强... 详细信息

近年来，游仙区信义镇始终坚持“党建+乡贤”双轮驱动模式，深入推进“引老乡、回故乡、建家乡”行动，全力激活乡贤资源，凝聚乡贤智慧，汇聚乡贤力量，精心做好乡贤的“引、育、用”文章，让乡贤成为推动信义乡村振兴的全新引擎与强大动力。强引领建机制构筑聚才“强磁场......

关键词：信义镇人才库聚合力

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用心用情用力助解环保问题

用心用情用力助解环保问题

湘声报

作者：肖君臻周钰涵

位于衡阳市区的幸福河全长17.9公里,润泽着蒸湘区、雁峰区和白沙洲工业园区的10多万居民,但一度因为污染,成了人们的“痛苦河”。衡阳市政协聚焦幸福河污染和黑臭水体治理,多次开展专项民主监督调研,推动整治工作落到实处、见到实效。如... 详细信息

位于衡阳市区的幸福河全长17.9公里,润泽着蒸湘区、雁峰区和白沙洲工业园区的10多万居民,但一度因为污染,成了人们的“痛苦河”。衡阳市政协聚焦幸福河污染和黑臭水体治理,多次开展专项民主监督调研,推动整治工作落到实处、见到实效。如今,幸福河水清岸绿,河两岸的水杉林成了远......

关键词：民主监督幸福河衡阳市监督组长江经济带改善生态环境垃圾填埋场垃圾场排放口

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保障36.97万亩农田灌溉用水

保障36.97万亩农田灌溉用水

绵阳日报

作者：何建平周钰

本报讯（何建平记者周钰）人勤春来早，兴修水利忙。近日，记者走进游仙区“十四五”武都引水灌区续建配套与现代化改造工程建设现场看到，大型机械加紧作业，工人正有条不紊地进行倒虹管、管桥建设，施工现场热火朝天，一派繁忙景象... 详细信息

本报讯（何建平记者周钰）人勤春来早，兴修水利忙。近日，记者走进游仙区“十四五”武都引水灌区续建配套与现代化改造工程建设现场看到，大型机械加紧作业，工人正有条不紊地进行倒虹管、管桥建设，施工现场热火朝天，一派繁忙景象。据介绍，整个工程项目将对游仙区6条支......

关键词：灌溉用水

数字图像处理的“三融合、三驱动、三协同”课程教学创新实践

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创新教育研究 2024年第9期12卷 271-277页

作者：范迪孙慧敏周钰慧滕升华山东科技大学电子信息工程学院山东青岛

面向行业社会需求、学生学情和课程特点,依托《数字图像处理》国家级一流线上课程及教学团队,实践和迭代了“三融合、三驱动、三协同”的教学创新。线上线下、课内课外、实体和虚拟课堂三融合,问题、项目、数据三驱动,科教、产教、赛教... 详细信息

面向行业社会需求、学生学情和课程特点,依托《数字图像处理》国家级一流线上课程及教学团队,实践和迭代了“三融合、三驱动、三协同”的教学创新。线上线下、课内课外、实体和虚拟课堂三融合,问题、项目、数据三驱动,科教、产教、赛教三协同,构建和实施2236混合式教学模式和“基础实验-VR设计–项目实战”三阶实践教学体系,强化理论和实践,同时采取“全程、多元、强非标”的学业全程评价和课程思政,激励学生学习和成长。通过多年实施,取得了很好的成效,资源及相关工作也得到推广应用。Based on the needs of industry and society, students’ learning situation, and course characteristics, relying on the national first-class online course and teaching team of “Digital Image Processing”, we have practiced and iterated the teaching innovation of “three integrations, three drives, and three collaborations”. The integration of online and offline, in-class and out-of-class, physical and virtual classes, driven by problems, projects, and data, and coordinated by science and education, industry and education, and competition and education, the 2236 hybrid teaching model and the three-level practical teaching system of “basic experiment-VR design-project practice” are constructed and implemented to strengthen theory and practice. A “full process, diverse, and strong non-standard” academic evaluation and curriculum ideological and political education are adopted to motivate students to learn and grow. After years of implementation, good results have been achieved, and resources and related work have also been promoted and applied.

关键词：多元立体优质资源问题驱动–项目驱动–数据驱动科教–产教–赛教协同混合式教学模式三阶实践教学体系

项目式学习背景下的小学低段整本书阅读实践研究

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嘉应文学 2024年第8期 192-194页

作者：李咏秋孙玲芝王茵周钰婷成都市龙泉驿区龙华小学

2022年版语文课程标准强调整本书阅读的重要性，作为提升学生语文核心素养的关键任务，当前小学低段整本书阅读教学面临着学生阅读兴趣低、阅读理解浅层化等问题。基于此，在项目式学习理论的指导下，系统分析了这些问题的根源，并提出... 详细信息

2022年版语文课程标准强调整本书阅读的重要性，作为提升学生语文核心素养的关键任务，当前小学低段整本书阅读教学面临着学生阅读兴趣低、阅读理解浅层化等问题。基于此，在项目式学习理论的指导下，系统分析了这些问题的根源，并提出了基于项目式学习理论的教学优化策略。研究设计了一系列针对小学低段学生的整本书阅读活动，通过驱动性问题、小组合作及多元化评价等方式，提升学生的阅读深度与广度。研究结果显示，项目式学习不仅显著提高了学生的阅读积极性和理解能力，还有效促进了语文核心素养的全面发展。

关键词：整本书阅读小学低段项目式学习