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我国基础科学成果评价问题研究

我国基础科学成果评价问题研究

作者：周鑫辉长安大学

学位级别：硕士

基础科学是科学之本和技术之源,也是科技进步和创新的先导与源泉。发达国家的发展历程表明,在实现创新型国家中基础科学研究具有不可替代的作用,高新技术取得的突破性进展大多与前期基础研究的战略部署有关。因此我国对基础科学研究越... 详细信息

基础科学是科学之本和技术之源,也是科技进步和创新的先导与源泉。发达国家的发展历程表明,在实现创新型国家中基础科学研究具有不可替代的作用,高新技术取得的突破性进展大多与前期基础研究的战略部署有关。因此我国对基础科学研究越来越重视,对基础科学研究的投入力度越来越强。随之而来,基础科学成果评价也受到高度重视,成为科研管理的重要手段。基础科学研究成果评价不仅有利于提高全社会的科学总水平还有利于为科研人员创造良好的环境与条件,发现优秀科研人员、激发科研人员的热情,有利于资源的优化配置。我国基础科学研究成果评价体系是从二十世纪九十年代才开始起步,主要是依照国外的先进的评价模式而制定,国内较早引入了SCI评价方法,但是由于SCI自身的缺陷性和在我国应用的局限性,我国不得不研究和开发适合我国的文献计量评价方法。与此同时也根据国际通行的同行评议法结合我国具体情况建立同行评议体系对我国基础科学研究成果进行评价。而评价体系的建立发展本来就是不断的探索,本身存在先天的缺陷,加上我国基础科研管理体制和激励制度的不完善以及我国传统文化的影响。我国基础科学成果评价存在量化评价方法与同行评议方法关系倒置;评价的效果与评价的目的相违背;评价者主体错位与评价者的共谋等不合理的现象。我国当前基础科学成果评价方法已经不能公平、合理、高效的评价我国基础科学研究成果,并且由评价引起的学术腐败、评价混乱状态严重影响基础科研人员的工作积极性甚至影响到我国基础科学研究的正常研究环境。文章从基础科学研究成果评价主要方法中分析本身存在的缺陷和在我国基础科学研究成果评价体制结合后产生的问题,结合国外发达国家基础科学研究成果评价的先进经验,认为解决我国基础科学研究成果评价中的问题必须加强立法;引进第三方评价;构建基础科学研究成果评价体系。我国基础科学研究成果评价中的问题虽然与我国基础科学研究体制有很大关系,但是体制需要结合我国发展水平和国情逐步摸索、探索,完全完善的体制是不可能存在的。但是我们可以在评价方法的改善中尽量减轻体制对基础科学研究成果评价的负面影响。因此为了公正、合理、高效的评价基础科学研究成果,就要定量与定性结合起来建立完善的我国基础科学成果指标评价体系,以促进我国基础科学又快又好的发展。

关键词：基础科学成果评价方法存在问题指标体系构建

动点问题教学中初三学生数学思维能力培养研究

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动点问题教学中初三学生数学思维能力培养研究

作者：周鑫辉延边大学

学位级别：硕士

随着我国社会的不断变革,社会的生产实践越来越需要高素质人才。高素质的人才离不开良好的教育,离不开正确的教育方法。素质教育是全面贯彻教育方针,按照学习者自身发展的规律安排教学的全面和谐发展的教育。数学思维的培养作为素质教... 详细信息

随着我国社会的不断变革,社会的生产实践越来越需要高素质人才。高素质的人才离不开良好的教育,离不开正确的教育方法。素质教育是全面贯彻教育方针,按照学习者自身发展的规律安排教学的全面和谐发展的教育。数学思维的培养作为素质教育的重要载体,对学生综合素质能力的提升有很大帮助。由于动点问题将数学的基础知识和基本技能完美结合,全面考察了学生的数学素质,所以本文以动点问题教学为背景,对初三学生的数学思维能力培养进行研究,丰富数学思维能力的研究领域,注重数学思维能力的运用在数学学习中的重要性。本文通过文献法、问卷调查法、课堂观察法、访谈法,客观地进行研究分析。本文首先通过收集有关数学思维能力培养的文献,了解有关研究成果,梳理文献,为本次研究做好理论基础。其次以初三学生为研究对象,选取了不同类型的动点问题为测试内容,借以了解初三学生的数学思维能力运用情况。再通过问卷调查,进一步了解初三学生的数学思维能力现状。最后通过课堂观察及教师访谈,了解学生动点问题学习中教师对初三学生数学思维能力培养情况。通过对统计结果的研究,分别从数学思维能力中的形象思维能力、逻辑思维能力、直觉思维能力三方面分析出动点问题教学中初三学生数学思维能力培养过程中存在问题,并将存在的问题归因为:学生的基础知识和基本技能不牢固,知识内在联系构建的不够好;教师留给知识生成过程和理解消化过程的时间较少,缺少对学生思维过程的关注;教师没有将动点问题与数学思想方法进行整体建构,只是就题论题;教师没有充分调动学生学习的积极主动性和激发学生对动点问题的学习兴趣。针对这四个方面的问题,本文提出了初三动点问题教学中数学思维能力培养的建议,分别是:帮助学生构建知识框架;关注学生的思维过程;注重渗透数学思想方法;将现代教育技术与教学整合。结合动点问题知识的教学,以更好地帮助学生提升数学思维能力,为初三数学教师提供教学借鉴。

关键词：数学思维能力培养动点问题

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缓解高温暴露危害的绿地布局结构优化研究

缓解高温暴露危害的绿地布局结构优化研究

作者：周鑫辉南京林业大学

学位级别：硕士

全球城市化与气候变暖下的人群健康效应已经成为重要议题,其中夏季高温导致的健康危害被广泛关注,尤其是在城市热岛严重、人口密集的超大城市。因此,基于风景园林规划设计和健康城市设计视角,发掘城市绿地系统的气候调节作用和生态健康... 详细信息

全球城市化与气候变暖下的人群健康效应已经成为重要议题,其中夏季高温导致的健康危害被广泛关注,尤其是在城市热岛严重、人口密集的超大城市。因此,基于风景园林规划设计和健康城市设计视角,发掘城市绿地系统的气候调节作用和生态健康效应,以缓解未来居民高温暴露风险,是城市可持续发展的重要课题。目前学者侧重于城市绿地降温效应的阈值及其与公共健康相关性的研究,公共健康视角下的景观设计工作相对不足。因此,通过风景园林规划设计方法,有效进行绿地系统布局和绿色基础设施设计,缓解城市居民高温暴露健康风险,是当前重要的科研和实践问题。本研究基于World Clim未来气候数据集、气象站点实测数据、Landsat卫星影像、高精地图、统计年鉴数据,运用Arc GIS空间分析技术、WRF/UCM气候模拟技术、遥感反演技术和环境健康风险评估模型,分析北京市六环内现状及未来夏季高温空间格局特征,结合城市居民步行和自行车通勤,对研究区高温暴露相对风险进行定量评估,明确高温暴露危害等级较高的区域。结合北京市现状绿地和水体空间降温效应和健康效应,分析城市健康空间的优化范围,为绿地节点、廊道和楔形绿地优化策略以及绿色基础设施示范区设计提供决策参考,最终制定有效缓解城市高温暴露危害的绿地规划设计优化策略。研究结论可用于城市高温环境暴露风险空间识别,为健康城市规划提供参考,促进城市可持续发展。本研究的主要结论如下:(1)现状和2021-2040年夏季城市高温环境的时空分布特征以及典型高温日、极端高温日和未来情景升温空间格局对比分析结果表明:高等级温度在城市中心集中分布,在城市外围呈斑块状分布,且南部城区高等级温度斑块多于北部城区;三种SSP(共享社会经济途径)的高温空间都集中分布在四环内,且由中心城区向外环线呈放射状,温度较低的区域分布在五至六环。受未来发展模式的影响,随着城市人口、社会经济、教育的发展,城市高温环境呈不断上升的趋势,高温危害带来的威胁进一步加剧,升温范围主要集中在五环至六环。(2)SSP1-2.6、SSP3-7.0、SSP5-8.5三种社会共享经济途径下未来高温暴露风险的差异性结果表明:2021-2040年北京市六环内步行和自行车通勤暴露的低风险、中风险、高风险区面积占研究区总面积的一半以上,整体暴露风险范围集中,城市外围高温暴露剂量较高,城市中心高温暴露剂量较低;空间形态上,中、高风险区呈放射状沿地铁线布局,低风险区呈星型放射状分布。未来温度升高将导致北京市五至六环高温暴露高风险区面积增加,尤其是在SSP1-2.6和SSP5-8.5途径中;高温暴露健康危害较为严重的行政区有朝阳区、海淀区、顺义区、大兴区、昌平区。(3)综合考虑人群“时间-活动”模式、城市基础设施现状、社会经济发展状况等,结合综合健康指数和城市高温格局影响因子,构建城市高温环境健康风险预警图,将北京市六环内健康预警分为10类。0级预警主要位于五至六环,由城市中心向外围扩张;1-2级较为严重的区域位于0级区域周边;3-5级区域由城市中心向六环呈放射状分布;6-8级的低等级健康预警区域,集中分布在五环以内,呈线型斑块状分布。依据健康影响等级的空间格局特征,识别了健康高风险、高价值、低敏感三类规划改造分区,在健康危害识别的基础上,提出相应的规划建议和改造策略,为绿地系统优化提供参考。(4)基于北京市绿地、水体矢量数据分析发现,北京市六环内现状绿地、水体面积分别约为236.26 km2、54.90 km2,分别占总面积的9.45%、2.20%。按照其健康效应和降温效应的作用范围,对绿地500m和水体600m内的范围进行缓冲区分析,结合不同的公园绿地类型,叠加分析生成城市综合健康效应格局。结果表明:研究区内现有健康优化空间主要分布在五至六环范围内,在四环内分布不均匀,无法有效发挥缓解城市高温环境的作用。(5)研究选取20个现状公园节点进行改造,同时新增绿地节点共37个。以节点串联起“四横四纵”的廊道网络,将城市主要大型城市公园、带状游园及水系相连,形成城市网络型生态架构,扩大绿地和水体降温范围,降低高温暴露健康危害。选取现有自然资源较为丰富的区域,整合村落空间和景观资源,打造8个郊野公园。依托于实践项目,选取12个现状绿地建设纳凉驿站,绿地类型包含了大型公园、带状游园、小型游园。依托望京驿站规划设计项目,通过布局纳凉驿站,建立实时温度测量点,以应对异常天气带来的极端高温和城市热岛效应;通过营造乡土植物群落,改变种群结构、群落组成,从而保障生态文明建设和城市居民的健康安全。本研究的创新点主要有以下几点:(1)基于居民在城市高温环境中的通勤活动模式,定量研究通勤中产生的高温暴露剂量水平,探讨高温因子与居民健康之间的量化关系。(2)从未来20年规划期出发,采用未来气候模拟数据,分析夏季高温暴露时空格局,划

关键词：高温暴露未来情景模拟绿地布局优化公共健康气候变暖

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富营养化水体中致嗅物质的产生及其去除工艺

环境工程 2006年第4期24卷 88-90页

作者：周鑫辉余健湖南大学土木工程学院长沙410082

提出生物法去除水中的异臭异味物质是一种效率高而费用低廉的有效措施,并对致嗅物质的去除机理进行了探讨。

关键词：生物法致嗅物质异臭异味

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加压生物接触氧化法处理生活污水的试验研究

给水排水 2003年第6期29卷 36-38页

作者：吴慧英黄晟施周周鑫辉湖南大学土木工程学院 410082

加压生物接触氧化法通过简单的“加压”方式有效提高了污染物去除率。处理生活污水的试验表明 ,当压力为 0 2MPa ,停留时间为 0 8h ,气水比为 (3～ 4 )∶1时 ,处理出水的COD ,BOD ,SS等污染物浓度可达到一级排放标准。与常压法相比 ,... 详细信息

加压生物接触氧化法通过简单的“加压”方式有效提高了污染物去除率。处理生活污水的试验表明 ,当压力为 0 2MPa ,停留时间为 0 8h ,气水比为 (3～ 4 )∶1时 ,处理出水的COD ,BOD ,SS等污染物浓度可达到一级排放标准。与常压法相比 ,污染物去除率提高了 10 %～ 18% ,停留时间仅为常规生物处理法的 1/ 3～ 1/ 4。因此 ,该法具有处理效果好、处理时间短、占地少、适用性强、耐冲击负荷的特点 ,特别适合城镇小区生活污水处理成套设施的建设。

关键词：加压生物接触氧化生活污水试验污染物