检索结果-南通市图书馆

学前教育专业多元化教学模式探索——以“学前儿童游戏教育”课程为例

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新智慧 2024年第5期 106-108页

作者：周莉娜南昌理工学院基础教育研究所

教育是国之大计,中国成为教育强国,必须先培养一批理论基本功扎实、政治立场坚定、职业道德高尚的学前教育人才。随着“互联网+”时代的来临,人们的学习、生活方式经历巨大改变,传统教育模式已不能适应新时代人才培养的要求。习近平总... 详细信息

教育是国之大计,中国成为教育强国,必须先培养一批理论基本功扎实、政治立场坚定、职业道德高尚的学前教育人才。随着“互联网+”时代的来临,人们的学习、生活方式经历巨大改变,传统教育模式已不能适应新时代人才培养的要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。在专业课程教学当中,教师要丰富教学模式,融入课程思政,提升学生思想政治素养.

关键词：多元化教学模式思想政治理论课思想政治素养课程思政学前教育专业教育强国传统教育模式课堂教学

中医辨证护理方案对股骨颈骨折患者关节置换术后的应用疗效评估

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第3期 193-196页

作者：周莉娜孙莉范舒益上海市嘉定区安亭医院护理部上海201805 上海市嘉定区安亭医院骨科上海201805

背景股骨筋骨患者因长期卧床而使得诸多并发症频发,然而当前手术治疗后患者仍然需要长期卧床,因此术后护理已经成为骨折患者康复的关键。将中医护理法与传统护理相结合,探讨中医辨证护理法在股骨颈骨折髋关节置换手术中的应用疗效。方... 详细信息

背景股骨筋骨患者因长期卧床而使得诸多并发症频发,然而当前手术治疗后患者仍然需要长期卧床,因此术后护理已经成为骨折患者康复的关键。将中医护理法与传统护理相结合,探讨中医辨证护理法在股骨颈骨折髋关节置换手术中的应用疗效。方法选取2018年至2022年上海市嘉定区安亭医院的骨科满足股骨颈骨折标准且为意外性跌倒的60例患者为研究对象,并将其平均分为常规护理方案组(A)和中医辨证护理方案组(B),分析术前术后两组患者各个指标的评分。结果 ①B组术后1个月和3个月的Harris评分显著高于A组,差异具备统计学上的实际意义(P<0.05)。②B组术后7天的VAS评分显著优于A组,差异具备统计学上的实际意义(P<0.05)。③B组术后生理指标血红蛋白(Hb)、C反应蛋白(CRP)、免疫球蛋白G(IgG)以及白蛋白(ALB)评分显著优于A组,差异具备统计学上的实际意义(P<0.05)。④B组术后情绪指标ICFS和POMS评分显著优于A组,差异具备统计学上的实际意义(P<0.05)。结论在股骨颈骨折患者进行髋关节置换手术后,在进行常规护理的同时配合中医辨证护理方案,可以让患者在术后的短期内获得更好的功能恢复,缩短住院时间,还可以提升患者的各种生理与情绪评分。因此,中药治疗股骨颈骨折是一种很有价值的治疗方法,在髋关节置换手术中有很好的应用价值。

关键词：股骨颈骨折中医辩证护理股骨颈骨折关节置换术应用疗效上海市曼-惠特尼U非参数检验

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老年人如何睡个安稳觉

保健与生活 2024年第3期 26-27页

作者：周莉娜袁勇贵西安交通大学第一附属医院精神心理卫生科东南大学附属中大医院心理(精神)科

中国睡眠研究会发布的《健康睡眠新时代--2023中国健康睡眠白皮书》指出,中老年人群“缺觉”现象严重。睡不着、容易醒、醒后难人睡是老年人睡眠困扰的主要表现。为什么老年人容易睡|眠不好?这可能与下述诸多因素有关。

关键词：中老年人群老年人健康睡眠白皮书中国睡眠研究会

综合医院精神科住院患者请其他科室联络会诊特征分析

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临床医学研究与实践 2024年第12期9卷 10-13页

作者：苏皓园周莉娜焦翔马青艳王崴姜文慧西安交通大学第一附属医院陕西西安710061

目的整理综合医院精神科住院患者住院期间请其他科室会诊的信息,分析综合医院精神科住院患者合并躯体疾病的情况。方法收集1 890例综合医院精神科住院患者的人口学、住院资料和会诊记录,根据住院期间是否请过会诊分为会诊组(n=395)和... 详细信息

目的整理综合医院精神科住院患者住院期间请其他科室会诊的信息,分析综合医院精神科住院患者合并躯体疾病的情况。方法收集1 890例综合医院精神科住院患者的人口学、住院资料和会诊记录,根据住院期间是否请过会诊分为会诊组(n=395)和非会诊组(n=1 495)。比较两组的性别、年龄、住院时长、住院花费等;统计会诊组的会诊信息,分析不同精神障碍患者的会诊特征。结果会诊组的年龄、中年人占比、老年人占比、住院时长、住院花费明显高于非会诊组(P<0.05)。请会诊次数排名前六位的科室分别为内分泌科、神经内科、心内科、耳鼻喉科、皮肤科和眼科。焦虑障碍、抑郁障碍患者因躯体不适请会诊的占比高于精神分裂症谱系障碍患者,差异具有统计学意义(P=0.001、0.032);精神分裂症谱系障碍患者因意外伤害请会诊的占比高于焦虑障碍、抑郁障碍患者,差异具有统计学意义(P=0.002、0.025)。结论不同精神障碍患者请会诊具有不同的特征。综合医院精神科医生除应具备专业知识外,还应对常见的慢性疾病和躯体问题具有一定的诊疗能力,同时与神经内科保持密切联系。

关键词：精神病学综合医院联络会诊住院患者

创新驱动背景下模具企业人才培养管理模式改革研究

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中国市场 2022年第30期 130-132页

作者：周莉娜河南应用技术职业学院河南郑州450042

创新发展战略已经深入到各行各业,对企业创新型人才要求也进一步提高。文章对人才培养管理过程中存在问题进行剖析,构建适合企业的人才培养模式,研究建立创新型人才培养机制,提高模具企业员工终身教育培训积极性,就提高企业人才培养管... 详细信息

创新发展战略已经深入到各行各业,对企业创新型人才要求也进一步提高。文章对人才培养管理过程中存在问题进行剖析,构建适合企业的人才培养模式,研究建立创新型人才培养机制,提高模具企业员工终身教育培训积极性,就提高企业人才培养管理效率提出相应对策。

关键词：创新驱动模具企业人才培养管理

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终身教育视域下高职院校人才培养模式分析

人才资源开发 2023年第13期 77-79页

作者：周莉娜河南应用技术职业学院

改革开放以来，我国社会生产力水平显著提高，经济发展速度不断加快，社会产业日益丰富，到目前为止，我国已经成为世界第二大经济体，并处于产业结构升级转型的关键节点。在这样的背景下，社会各个产业对新型人才的需求量越来越大，对...

改革开放以来，我国社会生产力水平显著提高，经济发展速度不断加快，社会产业日益丰富，到目前为止，我国已经成为世界第二大经济体，并处于产业结构升级转型的关键节点。在这样的背景下，社会各个产业对新型人才的需求量越来越大，对教育领域培养人才的质量提出了更高的要求。高等职业院校作为社会应用型人才的主要输出渠道，承担着为社会培养优质人才的重要使命，在传统人才培养模式已经不适用于当前社会产业发展的条件下，更新教育模式，引进新时代教育理念成了高等职业教育发展的重要任务。

关键词：

“三全育人”视域下高校图书馆阅读推广社团培育改革的实践探索

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广州城市职业学院学报 2022年第2期16卷 28-33页

作者：周莉娜广州城市职业学院图书馆广东广州510405

在“三全育人”的改革热潮中,高校图书馆作为学校第二课堂的重要学习阵地,探索和实践“三全育人”理念下的工作服务模式势在必行。“三全育人”理念对高校图书馆阅读推广社团管理有重要指导意义,阅读推广社团在培育中存在地位尴尬、育... 详细信息

在“三全育人”的改革热潮中,高校图书馆作为学校第二课堂的重要学习阵地,探索和实践“三全育人”理念下的工作服务模式势在必行。“三全育人”理念对高校图书馆阅读推广社团管理有重要指导意义,阅读推广社团在培育中存在地位尴尬、育人意识淡薄、制度建设不完善等问题,通过全员育人、全程育人、全方位育人等改革措施去创新社团管理,可以实现高校图书馆与大学生的双赢局面。这些改革的实践探索将对同类院校培育学生阅读推广人有所启发。

关键词： “三全育人” 高校图书馆阅读推广学生社团培育

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思政教育在护理教学实施过程中的探讨

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 155-157页

作者：周莉娜罗莎四川大学华西口腔医院四川成都610041

本文探讨了“思政教育”在护理教学中的重要性,针对目前在护理教学中实施“思政教育”过程中存在的问题与难点,从教师队伍建设、转变护生思想意识及思政教育融入专业教学的方式等方面提出一些对策和思路,使护理专业教学和思政教育融合,... 详细信息

本文探讨了“思政教育”在护理教学中的重要性,针对目前在护理教学中实施“思政教育”过程中存在的问题与难点,从教师队伍建设、转变护生思想意识及思政教育融入专业教学的方式等方面提出一些对策和思路,使护理专业教学和思政教育融合,护理教育必须提高学生的全面素质,提高学生适应社会的能力,将传授知识、培养能力和提高素质融为一体。真正形成互助互利的协同教育。

关键词：思政教育护理教学临床带教

童年期虐待对精神分裂症患者的精神症状及药物疗效的研究

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西安交通大学学报（医学版） 2023年第1期44卷 60-65页

作者：董莹莹马青艳贾敏周莉娜马现仓朱峰王崴西安交通大学第一附属医院精神心理卫生科陕西西安710061 西安交通大学第一附属医院转化医学中心陕西西安710061

目的探究童年虐待对精神分裂症患者临床症状及抗精神病药物早期疗效的影响。方法选择73例精神分裂症患者,依据儿童虐待问卷(CTQ)评估结果分为轻度虐待组(n=42)及重度虐待组(n=31),在基线期及抗精神病药物治疗3周后,用阳性和阴性症状量表... 详细信息

目的探究童年虐待对精神分裂症患者临床症状及抗精神病药物早期疗效的影响。方法选择73例精神分裂症患者,依据儿童虐待问卷(CTQ)评估结果分为轻度虐待组(n=42)及重度虐待组(n=31),在基线期及抗精神病药物治疗3周后,用阳性和阴性症状量表(PANSS)及临床总体印象量表(CGI)对两组患者进行施测和对比,分析儿童虐待经历与精神症状的相关性及对抗精神病药物早期治疗的反应。结果重度虐待组PANSS阳性因子评分(P=0.026)和认知缺陷因子评分(P=0.042)明显高于轻度虐待组;且阳性因子与CTQ评分中情感虐待因子呈显著正相关(r=0.257,P=0.028),认知缺陷因子与情感忽视因子呈显著正相关(r=0.283,P=0.015)。经过抗精神病药物治疗后,重度虐待组PANSS阴性因子减分率明显低于轻度虐待组(P=0.035),且与CTQ躯体虐待因子(r=-0.302,P=0.011)相关性最高,呈显著负相关。结论精神分裂症患者经历童年期虐待的严重程度与阳性症状及认知缺陷更为相关,且更多的童年虐待经历会影响抗精神病药物对阴性症状的改善,提示预后不佳。

关键词：童年期虐待精神分裂症抗精神病药物精神症状