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人类免疫缺陷病毒动物模型在相关神经病变的研究应用

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中国药理学通报 2018年第4期34卷 445-449页

作者：易智华周聪发何雪莹梁尚栋南昌大学护理学院江西南昌330006 南昌大学基础医学院生理学教研室江西南昌330006 南昌大学基础医学院解剖学教研室江西南昌330006

人免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染引起全身免疫系统严重损害。HIV感染后病毒产物本身及高效抗逆转录病毒治疗均可引起相关神经病变,包括神经认知功能障碍综合征(HIV associated neurocognitive disorders,HAND)、... 详细信息

人免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染引起全身免疫系统严重损害。HIV感染后病毒产物本身及高效抗逆转录病毒治疗均可引起相关神经病变,包括神经认知功能障碍综合征(HIV associated neurocognitive disorders,HAND)、外周神经病变等并发症。HIV动物模型可对其相关神经病变的发病机制研究提供帮助,该文主要介绍HIV-1动物模型在相关神经病变病理机制的研究应用。

关键词：人免疫缺陷病毒人免疫缺陷病毒动物模型神经认知功能障碍综合征外周神经病变神经病理痛神经炎症

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大体解剖数码互动系统的应用

解剖学杂志 2006年第3期29卷 383-384页

作者：潘爱华蒙艳斌李芳周聪发张建一罗学港中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系长沙410013

随着图像数码化处理技术和高速网络传输技术的应用,组织学实验教学中诞生了“显微数码互动实验室”,在全国部分高等医药院校得到了较好的推广应用我系通过与Motic公司的合作研究,研制开发了“大体解剖数码互动系统”,并于2004年投入使用... 详细信息

随着图像数码化处理技术和高速网络传输技术的应用,组织学实验教学中诞生了“显微数码互动实验室”,在全国部分高等医药院校得到了较好的推广应用我系通过与Motic公司的合作研究,研制开发了“大体解剖数码互动系统”,并于2004年投入使用,接待全国近70所高等医药院校的专家和同行参观,都给予高度评价。是解剖学实验教学一次革新,是现代化教学模式的典型。经过两年来研究生、本科生医学各不同专业学生的解剖学实验教学实践,表明这一系统不仅改变了以往解剖学实验教学模式,同时对提高教学质量和教学效率都起了很大的推动作用。[第一段]

关键词：大体解剖系统解剖学实验教学高等医药院校实验教学模式组织学实验教学互动实验室网络传输研制开发投入使用

内向矫正性钾通道Kir4．1和Kir7．1在大鼠睫状体的分布

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解剖学杂志 2007年第6期30卷 766-769页

作者：蒙艳斌潘爱华周聪发何旭峰中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系

目的:在蛋白水平探讨Kir4.1和Kir7.1在大鼠睫状体的分布情况。方法:用间接免疫荧光组织化学和免疫荧光双标记在冰冻切片上检测Kir4.1和Kir7.1在大鼠睫状体的分布和定位。结果:Kir4.1蛋白分布于睫状体的色素上皮细胞和无色素上皮细胞的... 详细信息

目的:在蛋白水平探讨Kir4.1和Kir7.1在大鼠睫状体的分布情况。方法:用间接免疫荧光组织化学和免疫荧光双标记在冰冻切片上检测Kir4.1和Kir7.1在大鼠睫状体的分布和定位。结果:Kir4.1蛋白分布于睫状体的色素上皮细胞和无色素上皮细胞的胞质和胞膜,内层的无色素上皮细胞免疫活性较强,免疫双标显示Kir4.1蛋白与谷氨酰胺合成酶蛋白重叠分布,Kir4.1蛋白免疫活性在睫状体的扁平部和睫状突上无明显差异。Kir7.1蛋白分布于睫状体的无色素上皮细胞和睫状肌,与特异性标记睫状上皮的Ezrin蛋白双标显示Kir7.1分布在无色素上皮的基底面,其免疫活性在睫状突强表达,在睫状体扁平部弱表达。结论:Kir4.1和Kir7.1均分布于大鼠睫状体的无色素上皮的基底面,可能与房水的生成有重要关系。睫状肌的Kir7.1分布,与调节睫状肌的舒缩、参与房水的排出密切相关。

关键词： Kir4.1 Kir7.1 睫状体无色素上皮睫状肌睫状体

内向矫正性钾通道 Kir 7．1在大鼠视网膜的分布和发育

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解剖学杂志 2006年第1期29卷 22-24,34页

作者：潘爱华蒙艳斌周聪发罗学港中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系长沙410013

目的：研究 Kir 7．1钾通道在大鼠视网膜的分布表达及其发育。方法：用间接免疫荧光组织化学和免疫荧光双标记方法在冰冻切片上检测 Kir 7．1蛋白在大鼠视网膜中的定位及在不同年龄大鼠视网膜中的发育情况。结果：Kir 7．1分布于所有视... 详细信息

目的：研究 Kir 7．1钾通道在大鼠视网膜的分布表达及其发育。方法：用间接免疫荧光组织化学和免疫荧光双标记方法在冰冻切片上检测 Kir 7．1蛋白在大鼠视网膜中的定位及在不同年龄大鼠视网膜中的发育情况。结果：Kir 7．1分布于所有视网膜色素上皮(RPE)细胞的游离面,可延伸到其突起的全长,与特异性标记 RPE 突起的 Ezrin 蛋白共存；在神经视网膜无表达；Kir 7．1蛋白在大鼠出生后第3 d 在 RPE 表达,第13 d 时其表达达成年水平。结论：从出生到成年大鼠视网膜内 Kir 7．1仅分布于 RPE 游离面及其突起的全长,说明 Kir 7．1的特性可能促进 K^+的转运、调节 RPE 对光引起的视网膜下间隙 K^+浓度的电反应。

关键词： Kir 视网膜视网膜色素上皮

蛇床子素减轻HIV gp120诱发的周围神经病理痛

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中国药理学通报 2019年第5期35卷 680-685页

作者：易智华周聪发雷琼琼胡夏菊李玲艳梁尚栋南昌大学护理学院江西南昌330006 南昌大学基础医学院江西南昌330006

目的探讨蛇床子素(osthole,Ost)对背根神经节(dorsal root ganglia, DRG)P2X_3受体(P2X_3R)介导人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)包膜糖蛋白gp120诱发周围神经病理痛的作用及机制。方法建立HIV gp120诱发周围神经病理痛大鼠模型,其中Ost给药组大鼠于建模术前7 d至术后14 d灌胃给药(40 mg·kg^(-1)·d^(-1))。检测各组大鼠机械痛缩足反射阈值(PWT)与热痛缩足反射潜伏期(PWL);实时定量PCR、蛋白印迹、免疫组化等方法检测DRG中神经元P2X_3R、炎性因子及ERK、p-ERK等的表达;全细胞膜片钳检测HEK293细胞三磷酸腺苷(ATP)激活电流及Ost对电流的影响。结果 gp120组大鼠PWT、PWL较假手术组(sham)减小,大鼠DRG中P2X_3R、TNF-αR及p-ERK表达均较sham组明显升高;gp120+Ost组大鼠PWT、PWL较gp120组增大,大鼠DRG中P2X_3R、TNF-αR及p-ERK表达均较gp120组降低;Ost抑制了转染人P2X_3R的HEK293细胞ATP激动电流。结论 Ost下调DRG神经元中P2X_3R,抑制相关信号通路与炎性反应,减轻gp120诱发的周围神经病理痛。

关键词：蛇床子素神经病理痛 P2X 3受体背根神经节人类免疫缺陷病毒包膜糖蛋白gp120 三磷酸腺苷

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人体解剖学教学模式的探讨

人体解剖学教学模式的探讨

微囊化兔嗅球组织移植对脊髓损伤大鼠细胞凋亡的影响

第一届全国解剖学技术学术会议

作者：潘爱华周聪发王淼罗学港中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系

分析北美与我国人体解剖学的不同教学模式,为解剖学的教学提供指导及为教学改革提供参考。1北美国家的人体解剖学教学模式1950年前后,北美的医学院校人体解剖学学时在900小时左右,那时的教学要求是讲授与实验的比例为1:5,医学生们按Gran...

分析北美与我国人体解剖学的不同教学模式,为解剖学的教学提供指导及为教学改革提供参考。1北美国家的人体解剖学教学模式1950年前后,北美的医学院校人体解剖学学时在900小时左右,那时的教学要求是讲授与实验的比例为1:5,医学生们按Grant’s图谱中所描述的结构都要解剖出来。理论讲授少,80%的教学时间是在解剖标本。医学的发展使新的学科不断出现,迫使解剖学学时减少,

关键词：

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中国组织工程研究与临床康复 2007年第18期11卷 3559-3562页

作者：刘曾旭王向东王航辉杨宝林周聪发南昌大学基础医学院解剖教研室江西省南昌市330006

目的:观察微囊化兔嗅球组织细胞移植对大鼠脊髓全横断损伤后细胞凋亡及功能恢复的影响,并探讨其对脊髓继发性损伤的保护作用及其机制。方法:实验于2004-10/2005-07在南昌大学基础医学院应用解剖研究室完成。选择清洁级SD大白鼠120只,按... 详细信息

目的:观察微囊化兔嗅球组织细胞移植对大鼠脊髓全横断损伤后细胞凋亡及功能恢复的影响,并探讨其对脊髓继发性损伤的保护作用及其机制。方法:实验于2004-10/2005-07在南昌大学基础医学院应用解剖研究室完成。选择清洁级SD大白鼠120只,按随机数字表法分为4组:正常对照组、损伤对照组、单纯细胞悬液移植组、微囊化移植组,每组30只。制作T10节段脊髓全横断损伤模型。正常对照组仅打开椎管,暴露脊髓不作移植;损伤对照组仅用明胶海绵填塞脊髓损伤腔隙;单纯细胞悬液移植组植入吸附细胞悬液的明胶海绵块;微囊化移植组用与断端腔隙大小相吻合的明胶海绵块吸附10μL的微囊化细胞,植入洞腔。分别于术后12h,1,3,7,21d5个时间点对动物进行BBB评分后处死。取损伤区1cm范围脊髓节段,常规石蜡包埋,水平切片进行苏木精-伊红染色、TUNEL染色,观察凋亡细胞的数量及分布变化。按BBB评分法对大鼠术后运动功能的恢复情况进行评分,共分22级,最低分0分,最高分21分,分数越高,运动功能恢复越完善。结果:纳入大鼠120只,存活96只,存活率为80%。其中以损伤对照组及单纯细胞悬液移植组死亡率较高,损伤对照组大鼠死亡的主要原因可能是脊髓损伤导致损伤平面以下神经功能的丧失所引起的一系列并发症所导致的;而单纯细胞悬液移植组是因为免疫排斥反应所导致。①术后3d内各组间BBB评分差异无显著性意义(P>0.05);术后7,21d微囊化移植组和单纯细胞悬液移植组大鼠BBB评分高于损伤对照组,差异均有显著性意义[分别为(7.25±1.17),(4.58±0.38),(2.67±0.61)分;(10.42±1.63),(6.08±0.80),(3.33±0.68)分,F=4.528,3.821,P<0.05],且经微囊化处理后比单纯兔嗅球组织细胞悬液移植运动功能恢复更好(F=4.112,P<0.05);而损伤对照组大鼠后肢运动功能恢复均较差。②光镜下损伤对照组、单纯细胞悬液移植组脊髓损伤后,脊髓内空洞增大,损伤范围基本确定,周围有炎性细胞浸润;在微囊化移植组脊髓损伤明显减轻,细胞皱缩不明显、胞质、胞核较清晰。③术后1,3,7d微囊化移植组TUNEL阳性细胞数及凋亡指数低于损伤对照组,差异有显著性意义(以术后3d为例,TUNEL阳性细胞数分别为(8.83±1.33),(14.50±1.05)个/视野,P<0.01;凋亡指数分别为10.45±1.58,17.06±1.23,P<0.01)。结论:微囊化兔嗅球组织细胞移植对大鼠脊髓全横断损伤后细胞凋亡具有保护作用,能促进脊髓功能的恢复。

关键词：脊髓损伤细胞凋亡嗅球微囊化

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人体解剖学教学模式的探讨

人体解剖学教学模式的探讨

全国解剖学技术学术会议

作者：潘爱华周聪发王淼罗学港中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系中南大学湘雅医学院人体解剖学与神经生物学系

＜正＞分析北美与我国人体解剖学的不同教学模式,为解剖学的教学提供指导及为教学改革提供参考。 1 北美国家的人体解剖学教学模式 1950年前后,北美的医学院校人体解剖学学时在 900小时左右,那时的教学要求是讲授与实验的比例为 1：5,...

＜正＞分析北美与我国人体解剖学的不同教学模式,为解剖学的教学提供指导及为教学改革提供参考。 1 北美国家的人体解剖学教学模式 1950年前后,北美的医学院校人体解剖学学时在 900小时左右,那时的教学要求是讲授与实验的比例为 1：5,医学生们按 Grant’s 图谱中所描述的结构都要解剖出来。理论讲授少,80％的教学时间是在解剖标本。医学的发展使新的学科不断出现,迫使解剖学学时减少,

关键词：

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双侧坐骨神经不对称变异1例

双侧坐骨神经不对称变异1例