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AZ31与AZ61异种镁合金的TIG焊研究
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材料工程 2011年 第2期39卷 46-51页
作者: 彭建 周绸 陶健全 潘复生 重庆大学材料科学与工程学院 重庆400044 重庆市科学技术研究院 重庆401123
采用TIG焊对AZ31与AZ61镁合金薄板进行连接,分别采用了AZ31和AZ61焊丝,比较焊接效果的影响。通过显微镜、扫描电镜、X-ray物相检测等实验方法,分析了两种焊丝焊接接头的外观形貌、显微组织、焊缝析出相及力学性能等差异。研究结果表明:... 详细信息
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高速列车用6N01铝合金焊接接头的组织与性能
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金属热处理 2010年 第11期35卷 33-36页
作者: 彭建 周绸 张丁非 重庆大学材料科学与工程学院 重庆400044 重庆大学国家镁合金工程技术中心 重庆400045
采用钨极氩弧焊(TIG)方法对6N01铝合金进行焊接,对焊接接头的微观组织、力学性能进行了研究。结果表明,6N01铝合金焊接性能较好,焊接接头的强度为186.7 MPa,可达到母材强度的65.6%。在焊接热循环的作用下,焊接接头的力学性能相对于基材... 详细信息
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AZ系列镁合金热模拟挤压过程中挤压力的研究
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热加工工艺 2011年 第4期40卷 8-10,13页
作者: 彭建 周绸 李权 重庆大学材料科学与工程学院 重庆400044 重庆市科学技术研究院 重庆401123
通过在Gleeble1500D热模拟试验机上对AZ10、AZ31、AZ61和AZ91镁合金进行模拟挤压,并对热模拟挤压成形过程中的挤压力进行测定,研究AZ系列镁合金热模拟挤压成形过程挤压力及其组织变化。研究结果表明,在AZ系列镁合金中,随着合金元素含量... 详细信息
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AZ61镁合金薄板TIG焊接头的组织和性能
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热加工工艺 2010年 第21期39卷 1-4页
作者: 彭建 周绸 潘复生 重庆大学材料科学与工程学院 重庆400044 重庆市科学技术研究院 重庆401123
对3mm厚的AZ61镁合金薄板采用AZ31、AZ61两种焊丝进行TIG焊,探讨焊丝成分对焊接接头组织和性能的影响。通过光镜、扫描电镜、X-ray和力学性能测试等手段,分析了两种焊丝所焊接头的外观形貌、显微组织、焊缝析出相和力学性能等的差异。... 详细信息
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ZM21镁合金挤压-轧制板材的各向异性研究
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热加工工艺 2010年 第24期39卷 15-18页
作者: 彭建 周绸 王礼敬 潘复生 重庆大学材料科学与工程学院 重庆400044 重庆市科学技术研究院 重庆401123 国家镁合金材料工程技术研究中心 重庆400044
研究了ZM21镁合金热挤压板坯及其经过不同累积变形量的横轧和纵轧后板材组织和力学性能的各向异性,力学性能检测包含与板坯挤压方向分别呈0°、45°、90°的方向。结果表明:与挤压态相比较,横轧和纵轧后轧制态合金的强度更高而塑性更低... 详细信息
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轨道交通用7N01铝合金TIG焊焊接接头组织与性能研究
轨道交通用7N01铝合金TIG焊焊接接头组织与性能研究
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2011中国材料研讨会
作者: 彭建 朱熹 周绸 重庆大学材料学院
采用钨极氩弧焊(TIG)方法对7N01铝合金进行焊接成形,对焊接接头的微观组织、力学性能进行了研究。结果表明,7N01铝合金焊接性能较好,焊接接头的强度为285MPa,可达到母材强度的60.3%。在焊接热对焊接接头的作用下焊缝区产生软化现象,... 详细信息
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基于5S理念的高校实验课程思政教学探索
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实验室研究与探索 2024年
作者: 淡卜 杨世强 李旗 董永亨 西安理工大学机械与精密仪器工程学院
以提升高校实验课程思政教学水平与育人能力为目标,结合5S现场管理理念,提出高校实验课程思政教学实施方案。阐述了实验现场环境5S管理理念素养训练的可行性,给出实验授课氛围5Y管理素养训练的具体要求,两者结合建立5S5Y管理素养训... 详细信息
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利用脉冲星计时阵列限制标量诱导的随机引力波背景
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科学通报 2024年 第12期69卷 1517-1519页
作者: 柄辰 宇宙线教育部重点实验室(西藏大学) 拉萨850000 西藏大学理学院物理系 拉萨850000 中国科学技术大学天文与空间科学学院 合肥230026 中国科学技术大学物理学院深空探测实验室/天文学系 合肥230026
引力波是由爱因斯坦广义相对论预言的一种天文现象,已经在双脉冲星系统和黑洞合并事件中被观测到,也是我们研究早期宇宙的一种特殊探针.与受各种天体物理过程影响的电磁波不同,引力波可以捕捉到原初宇宙的纯净信息.在针对原初宇宙的研究... 详细信息
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病毒传播变异与人群交叉活动的相互影响及扩散模型研究
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系统仿真学报 2024年 第7期36卷 1713-1728页
作者: 于雷 朱喜 廖华明 郭嘉丰 程学旗 中国科学院计算技术研究所 北京100190 中国科学院大学 北京100190
针对当前人际传染病毒高发态势,综合考虑病毒传播变异的随机特征和人群交叉活动之间的相互影响,提出并设计了多智能体模拟仿真推演模型。将病毒个体的外在致病性、传染性特征和人群个体的外在活动、免疫特征进行量化,将病毒个体与人群... 详细信息
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指向写作能力提升的初中语文群文阅读教学实践
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广西教育 2024年 第13期 111-113页
作者: 南宁高新技术产业开发区教育局教研室
群文阅读是经实践证明能够提高学生写作能力的阅读教学方式。在初中语文教学中,教师可以通过挑选一类主题的文章或书籍组织学生开展群文阅读,做好阅读指导,设计写作任务,引导学生学以致用,切实提高学生的写作能力,发展学生语文核心素养。
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