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检索条件"作者=周爱宝"
298435 条 记 录,以下是1-10 订阅
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艺术教育学研究  4
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2019年
作者: 周爱宝
本书共有七个板块:一是对艺术及艺术教育进行了介绍,包括艺术和艺术教育的发展历程以及艺术教育的性质、特点等方面;二是艺术教育与素质教育,主要介绍了艺术教育在素质教育中的地位和作用以及二者之间的联系;三是艺术教育的传播和接... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
探索黄梅戏表演教学的吸收与发展
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时代文学 2009年 第14期 193-194页
作者: 周爱宝 安徽艺术职业学院
本文基于笔者在教学实践和剧目创作中的探索尝试,通过对黄梅戏表演艺术在扩大功能、横向借鉴与广采博纳、纵向吸收两个方面的阐述,探索黄梅戏表演艺术吸收和发展,深化对黄梅戏表演艺术发展前景的理解。
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融合架构下齐鲁晚报在养老领域的探索
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青年记者 2020年 第14期 58-59页
作者: 周爱宝 齐鲁晚报
随着我国人口老龄化的趋势日渐明显,中老年人对养老的需求愈发迫切。党的十九大报告提出,积极应对人口老龄化,构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境,推进医养结合,加快老龄事业和产业发展。家庭养老方式是人类传统的以家庭赡养关系... 详细信息
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字词视觉频率与听觉频率的差异和记忆的视优效应
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应用心理学 1992年 第3期 38-41页
作者: 朱滢 周爱宝 北京大学心理系
一记忆的视优效应指的是,言语材料以视觉形式呈现时其效果优于听觉呈现.在这方面,汉字记忆的视优效应特别突出.例如,Turnage 和 McGinnies(1973)让美国学生与中国学生分别学习15个意义相同的英语单字与汉字单字,学习时有视觉与听觉两种... 详细信息
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频率差异假设和长时记忆的视优效应
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心理学报 1993年 第2期25卷 125-131页
作者: 朱滢 周爱宝 张晓军 北京大学心理系 100871
本文包括长时记忆视优效应的三项实验。实验一使用汉语为学习材料,北京人与广东人为被试;实验二使用英语为学习材料、美国人与中国人为被试;实验三使用日语为学习材料、日本人为被试。三项实验都有视觉、听觉两种呈现方式。三项实验的... 详细信息
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一位记者心中永远的痛
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青年记者 2005年 第6期 34-35页
作者: 周爱宝 生活日报
作为一线记者,自己见到过太多悲惨的场面,如遍体烧伤的女孩、残酷的车祸、遍体鳞伤的少年,但是一般来说会很快淡忘了当时那种痛心的感觉,因为生活本来有其残酷的一面.但是自己经历过的,有关教育高收费的一个事件采访,却久久难忘.在这个... 详细信息
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戏曲程式和表演小品训练的有机融合
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黄梅戏艺术 2009年 第2期 21-22页
作者: 周爱宝
前辈艺术家在长期的艺术实践中,以生活体验为基础,在创造具体角色的过程中逐渐产生的体现人物的程式动作,从而形成了戏曲表演艺术的特点和风格,这是贵的艺术财富,我们应当很好的继承。
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艺术院校如何树立正确的素质教育观
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艺海 2009年 第3期 100-101页
作者: 周爱宝 安徽艺术职业学院
教学改革的目的是提高教育质量,而在艺术教育中则是要加强素质教育,这是对艺术院校人才培养工作认识的深化,也是艺术教育思想和观念上的一个重要发展,还是艺术院校教学改革的有力的思想武器。它将对艺术院校如何树立正确的素质教育... 详细信息
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探索黄梅戏表演教学的吸收与发展
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时代文学(下半月) 2009年 第7期 193-194页
作者: 周爱宝 安徽艺术职业学院
本文基于笔者在教学实践和剧目创作中的探索尝试,通过对黄梅戏表演艺术在扩大功能、横向借鉴与广采博纳、纵向吸收两个方面的阐述,探索黄梅戏表演艺术吸收和发展,深化对黄梅戏表演艺术发展前景的理解。
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黄梅戏表演艺术的吸收与发展
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黄梅戏艺术 1987年 第4期 58-62页
作者: 周爱宝
在一片“危机”声中,黄梅戏却成了戏曲艺术的骄子。尽管它没有值得夸耀的悠久历史和深厚的传统,却以自己富有人情味的剧情和带有生活气息的声腔、语言与表现手段赢得了广大观众的欢迎。但是黄梅戏不能因此而停步不前。怎样使黄梅戏富有... 详细信息
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